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九年級上冊化學(xué)電子課本(高清人教版)

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初中化學(xué)各題型解題技巧

1選擇題:標(biāo)記題目關(guān)鍵詞

①答題穩(wěn)

許多考生在答選擇題時毛躁,沒看清題就落筆,這時考生要提醒自己:評卷看準(zhǔn)確度、不看速度,答快不加分;著急忙慌地把會的題答錯了,多傻呀。

②看全面

ABCD四個選項(xiàng)都要看,這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案,是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

③做標(biāo)記

標(biāo)記出否定敘述,要求選出“不正確”或“錯誤”選項(xiàng)的題,考生在審題時要做個標(biāo)記,以便在答題和檢查時提醒自己別選成“正確”的。

④留痕跡

錯誤選項(xiàng)在審題時可以在選項(xiàng)上劃一個小小的“\”,組合式的選擇題更要把錯誤的或正確的標(biāo)記出來,審題時應(yīng)留下具體的痕跡,這也是幫助考生答對題的好辦法。

2常見一些變化的判斷

①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)有:BaSO4、AgCl(就這兩種物質(zhì))

②藍(lán)色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3

③紅褐色沉淀:Fe(OH)3

Fe(OH)2為白色絮狀沉淀,但在空氣中很快變成灰綠色沉淀,再變成Fe(OH)3——紅褐色沉淀。

④沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的:不溶的碳酸鹽

⑤沉淀能溶于酸但沒氣體放出的:不溶的堿

初中化學(xué)典型解題方法

1.用溶解、過濾、結(jié)晶的方法分離的固體須滿足:一種固體可溶,一種不溶,且溶解后兩種物質(zhì)都不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

2.共存問題:在溶液中的物質(zhì)兩兩之間都不發(fā)生反應(yīng),組內(nèi)物質(zhì)可共存于同一溶液,只要組內(nèi)物質(zhì)間有任意兩種能發(fā)生反應(yīng),則組內(nèi)物質(zhì)不能共存;

離子間能共存須滿足:任意陽離子和陰離子組合不會有沉淀、氣體或水生成

3.推斷題的突破口:①顏色(銅鹽藍(lán)色,鐵鹽黃色,無色酚酞遇溶堿變紅色)

②沉淀(AgCl BaSO4不溶于酸,氫氧化鐵紅褐色,氫氧化銅藍(lán)色,其他沉淀白色

若沉淀物加稀硝酸:沉淀不溶解,則沉淀中一定有AgCl或BaSO4;若沉淀全部溶解,則沉淀中一定沒 有AgCl或BaSO4;若講沉淀部分溶解,則沉淀中一定有AgCl或BaSO4中的一種,且還有另一種可溶于稀 硝酸的沉淀。

③氣體(復(fù)分解反應(yīng)中有氣體生成:酸和碳酸鹽,在金屬活動性順序中在氫前的金屬跟酸反應(yīng)生成密度 最小的氣體氫氣)

4.一次性區(qū)別多種物質(zhì)選用的試劑必須滿足:組內(nèi)的每一種物質(zhì)跟該試劑作用后的現(xiàn)象各不相同。

供選試劑有以下幾種可能:

①紫色石蕊試液區(qū)別一次性區(qū)別酸性、堿性、中性的三種溶液(如:HCl NaOH NaCl)

②碳酸鈉、碳酸鉀或鹽酸、硫酸產(chǎn)生沉淀、氣體和其他現(xiàn)象。

寫出一次性區(qū)別下列各組物質(zhì)的試劑:

⑴氯化鋇、硫酸、硫酸鉀溶液_____ ⑵硝酸銀、碳酸鈉、氯化鈉溶液_____

⑶硝酸鋇、碳酸鉀、硝酸鉀溶液____ ⑷鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水_____

③用硫酸鐵或硫酸銅等有特殊顏色的溶液,寫出一次性區(qū)別下列各組物質(zhì)的試劑及反應(yīng)現(xiàn)象:

區(qū)別硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鋇、氫氧化鈉四種溶液的試劑____ 現(xiàn)象______

5.不用其他試劑,只用組內(nèi)物質(zhì)鑒別幾種物質(zhì)的方法:

⑴用組內(nèi)的鐵鹽或銅鹽等有特殊顏色的溶液分步區(qū)別各物質(zhì),例:

不用其他試劑如何鑒別下列四種溶液:硝酸銀、氫氧化鉀、氯化鈉、氯化鐵

初中化學(xué)答題技巧與套路

1、做題順序

一般來說,物理、化學(xué)題目的排列順序都是先易后難,因?yàn)槌鲱}老師也希望通過這樣一種循序漸進(jìn)的方式使大家盡快進(jìn)入到答題狀態(tài)中。既然這樣,那我們在做題的時候也就應(yīng)該盡可能地依據(jù)題目安排的順序一一解答。這樣不僅符合心理習(xí)慣,而且能夠做到心中有數(shù)。

2、做題原則

如果做題中遇到難題究竟該怎么處理呢?是不是一定要遵循從前往后的順序呢?答案當(dāng)然是否定的。倘若遇到難一些的題目,經(jīng)過幾分鐘思考后依然沒有思路, 那就應(yīng)該暫時放下,開始做其他的題目,千萬不能因?yàn)橐坏李}而浪費(fèi)了大量的時間,使后面的題目不能保質(zhì)保量地完成。如果因?yàn)檫@樣的原因而對整體分?jǐn)?shù)造成了影 響,那實(shí)在有些可惜。

3、優(yōu)勢優(yōu)先

物理、化學(xué)兩門學(xué)科你不可能掌握的水平大致相當(dāng),一定有相對而言的優(yōu)勢學(xué)科,那在做題的時候就應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整好自己的時間:對于自己的優(yōu)勢學(xué)科,在保證正確率的情況下要盡快解答,這樣將會節(jié)省出更多的時間留給稍微遜色的學(xué)科。這樣將最大限度地保證了分?jǐn)?shù)最大化。

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