七年級(jí)地理知識(shí)點(diǎn)下冊(cè)
知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。任何一門學(xué)科的知識(shí)都需要大量的記憶和練習(xí)來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著快樂!下面是小編給大家整理的一些七年級(jí)地理的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)下冊(cè)地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、熱帶氣候：
類型地表景觀氣候特征主地分布地區(qū)
熱帶雨林氣候熱帶雨林全年高溫多雨亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島
熱帶季風(fēng)氣候熱帶
季雨林全年高溫,一年分雨季(6—10月)和旱季(11月—次年5月)印度半島和中南半島
熱帶草原氣候熱帶草原全年高溫,一年分干季(11—次年5月)和濕季(6月—10月)熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)如:非洲大陸
熱帶沙漠氣候熱帶沙漠全年炎熱干燥西亞和北非、
澳大利亞中部
2、亞熱帶季風(fēng)氣候：
類型地表景觀氣候特征主地分布地區(qū)
亞熱帶季風(fēng)氣候亞熱帶常綠闊葉林夏季高溫多雨，四季分明中國(guó)、美國(guó)、巴西等國(guó)東南部
地中海氣候亞熱帶常綠硬葉林冬季暖和多雨，夏季炎熱干燥南北緯30°—40°大陸西部，地中海沿岸最典型
3、溫帶氣候：
類型地表景觀氣候特征主地分布地區(qū)
溫帶季風(fēng)氣候溫帶落葉闊葉林冬季寒冷干燥，夏季暖和多雨，雨熱同期中國(guó)東北部，俄羅斯東南部，朝鮮半島及附近地區(qū)等
溫帶海洋性氣候溫帶草原冬暖夏涼，年降水量較多，季節(jié)分配較均勻中緯度地區(qū)的大陸西岸。如：歐洲西部大西洋沿岸等
溫帶大陸性氣候森林草原、荒漠冬冷夏熱，年降水量較多，夏季多雨亞歐大陸和北美大陸內(nèi)陸地區(qū)
亞寒帶針葉林氣候耐寒的針葉林冬長(zhǎng)而嚴(yán)寒，夏短而暖和，降水較少俄羅斯和加拿大
4、寒帶氣候：
⑴、高山高原氣候：主要分布在中低緯度的山地高原，氣溫較低，降水較少，自然景觀的垂直變化顯著為基本特色。
⑵、極地氣候：①、苔原氣候：亞歐大陸和北美洲的北冰洋沿岸，終年嚴(yán)寒，分布有苔蘚和地衣等。
②、冰原氣候：終年嚴(yán)寒。主要分布北極地區(qū)和南極洲，無植物生長(zhǎng)。
七年級(jí)下冊(cè)地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
(一)亞洲
1、亞洲是世界上面積的一個(gè)洲，也是世界上跨緯度最廣、東西距離最長(zhǎng)的一個(gè)洲。
2、運(yùn)用地圖說出亞洲的緯度位置、海陸位置。
3、亞洲的地勢(shì)中間高、四周低，地形復(fù)雜多樣。
亞洲的河流特點(diǎn)：發(fā)源于中部山地、高原，呈放射狀流向周邊的海洋，形成眾多的長(zhǎng)河。
亞洲的氣候特點(diǎn)：復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著，大陸性氣候分布廣。
亞洲分布范圍最廣的氣候類型是溫帶大陸性氣候。
4、亞洲地廣人多，約有36.8億的人口，東亞、東南亞和南亞是人口稠密區(qū);
人口超過1億的亞洲國(guó)家有中國(guó)、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、日本等6個(gè)國(guó)家。
5、亞洲共有1000個(gè)左右的民族，不同地區(qū)的民族，分別創(chuàng)造了各自的文化。
亞洲的三大文明發(fā)祥地：黃河—長(zhǎng)江中下游地區(qū);印度河流域;兩河流域(美索不達(dá)米亞平原)。
6、亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，日本為發(fā)達(dá)國(guó)家，其他為發(fā)展中國(guó)家。
(二)歐洲西部
1、運(yùn)用地圖說出歐洲西部所處的位置、范圍、主要國(guó)家。
2、歐洲西部地形以平原為主，氣候沿海地區(qū)為溫帶海洋性氣候，內(nèi)陸地帶為溫帶大陸性氣候，南部為地中海氣候及高原山地氣候，北部為寒帶氣候。
3、歐洲西部主要為發(fā)達(dá)國(guó)家，工業(yè)以制造業(yè)為主，傳統(tǒng)的畜牲業(yè)發(fā)達(dá)。歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)。
(三)南極洲
1、運(yùn)用地圖說出南極洲所處的位置、范圍：地球最南端，大部分位于南極圈內(nèi)。
2、南極洲的幾個(gè)世界之最：緯度、平均海拔、跨經(jīng)度最多、氣候最寒冷。
3、南極洲的地形以高原為主，有“冰雪高原”之稱，冰層的平均厚度達(dá)2000多米，淡水資源豐富。
4、南極洲的氣候特點(diǎn)：干燥、烈風(fēng)、嚴(yán)寒。
5、南極洲礦產(chǎn)資源豐富，植物品種稀少。
(四)日本
1、日本是位于太平洋西北部的島國(guó)，領(lǐng)土由北海道、本州、四國(guó)、九州等4個(gè)大島和數(shù)千個(gè)小島及周圍的海域組成，首都為東京。
2、日本地形以山地、丘陵為主，平原面積狹小，峰為富士山，是一座的活火山，日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶，多火山地震。交通以海洋運(yùn)輸為主。
3、日本地處中緯度，氣候以亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳌?/p>
4、日本水能資源豐富，森林覆蓋率高。
5、日本自然資源缺乏，發(fā)展所需的原料、燃料主要靠進(jìn)口。
6、日本為亞洲的發(fā)達(dá)國(guó)家，科技力量雄厚，產(chǎn)品多銷往國(guó)際市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)的對(duì)外依賴性強(qiáng)。
日本的工業(yè)布局為臨海型，為了便于引進(jìn)原材料、輸出工業(yè)產(chǎn)品，減少運(yùn)輸費(fèi)用、降低成本，
日本的工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。
課上注意聽講。七年級(jí)地理大部分需要理解，理解了記憶起來就會(huì)容易很多。所以上課聽講是關(guān)鍵。有的人認(rèn)為地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定會(huì)成績(jī)好。其實(shí)不然，大部分靠理解，只有理解了，記憶起來才會(huì)事半功倍。
積極思考，重在理解。七年級(jí)地理需要理解的內(nèi)容部分很多，大部分知識(shí)只靠死記硬背是不行的，即使背會(huì)知識(shí)點(diǎn)，在實(shí)際做題中也不會(huì)運(yùn)用，所以必須多思考，注意理解。
注意總結(jié)歸納規(guī)律。初中地理學(xué)中有許多知識(shí)都是有規(guī)律的，比如氣候類型的分布、人口的分布等，總結(jié)歸納了規(guī)律，學(xué)起來和記憶起來就會(huì)很容易。
相同、相似知識(shí)點(diǎn)對(duì)比記憶。地理事物有很多具有相似性，很多規(guī)律也具有相同點(diǎn)。所以，我們找出相同、相似點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)比來記憶學(xué)習(xí)，會(huì)使得學(xué)起來十分容易。
注意地圖的重要性。地理學(xué)有很多知識(shí)單靠文字去學(xué)習(xí)、記憶是不行的，必須看圖，看圖比看文字更重要。地圖是學(xué)習(xí)地理的基本工具，這一點(diǎn)不要忘記。
持之以恒，每天看課本10——15分鐘。地理知識(shí)紛繁復(fù)雜，很多知識(shí)點(diǎn)，所以必須及時(shí)復(fù)習(xí)。堅(jiān)持每天看15分鐘左右的課本，長(zhǎng)期堅(jiān)持就會(huì)受到很好的效果。
要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容，還是人口、城市等人文地理內(nèi)容?還是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國(guó)家自然地理和人文地理的綜合情況?學(xué)會(huì)使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布;
要知道所學(xué)習(xí)的那個(gè)區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。學(xué)會(huì)使用課本教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說明的問題;
要了解所學(xué)地理事物產(chǎn)生的原因。比如，為什么一個(gè)地區(qū)同另一個(gè)地區(qū)有差別，為什么有些地區(qū)又很相似?重視地理觀察觀察就是邊思考邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智;
要了解所學(xué)地理事物帶來的影響。是有利，還是不利;
要認(rèn)識(shí)學(xué)地理的重要性，才能自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)。我們要投身社會(huì)主義建設(shè)，不具備中國(guó)地理知識(shí)是不行的。
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