同學們在進入初中學習數(shù)學時，可能一時無法適應，初中數(shù)學的學習節(jié)奏。初中數(shù)學學得不好的同學有可能在于他們并不精讀于課本，或是在學習的過程中不善提問題，與老師與同學交流。再有就是課堂不注重課堂效率，認真汲取老師講授的知識。接下來是小編為大家整理的七年級學習數(shù)學的方法總結，希望大家喜歡!

　　七年級學習數(shù)學的方法總結一

　　1.首先要合理安排復習時間，科學制定復習計劃。另外還要注意其他一些方法。

　　英語學科關鍵要了解差異，改變復習方法，提高復習效果。小學英語往往以對話為載體，以培養(yǎng)學生的聽說能力為主要目標，初中英語體裁形式多樣，要求學生掌握聽說讀寫四種技能，以培養(yǎng)學生靈活運用語言的綜合能力為目標，與小學英語語言點重合的部分，也旨在由學生們都熟悉的語言現(xiàn)象總結出語言規(guī)律，即語法，再將其應用到更廣泛的語言領域去。因而，不應滿足于簡單的讀背式復習方法，而應該迅速將學習方法轉變到“聽說讀寫齊復習，總結歸納重規(guī)律”上來。

　　語文學科要分塊復習，分步完成。可以分解為基礎知識、閱讀和作文共三大塊進行復習?；A知識部分可以分解為生字(包括音、形)、解詞、文學常識、修辭、文言文和古詩文默寫等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。作文則著重復習記敘文。

　　基礎知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀部分，課內的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。

　　數(shù)學方面，從平日的考試看，學生的基礎知識掌握不很扎實，基本運算很差。復習時首先要把基礎復習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外，復習時要注意基本運算的練習。

　　對歷史、地理、生物等學科在小學大多不開設，同學往往不夠重視，也不會復習。記憶和背誦是這些科目的主要特征，同學們主要的精力就是要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶?？梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。

　　2.還有兩點復習時也要注意：用好筆記和試卷，做好階段梳理。每節(jié)課至關重要的總結歸納或考點難點平日都記在筆記中，平日建立的改錯本，記錄了自己犯下的錯誤，也就是理解或運用中的漏洞，另外考過的卷子也是重要資料，同學們要認真分析，通過回看筆記本和試卷，以抓住重點難點，及時查漏補缺。

　　3. 回歸課本，加深理解和記憶。重點知識復習過后，同學們應回到課本中，加強理解和記憶。

　　特別要指出的是，七年級的難度相對比較低，大多是基礎的內容，要首先把基礎復習好，要特別注意知識的遷移，多在訓練能力上下功夫。力爭做到基礎題不失分。

　　七年級學習數(shù)學的方法總結二

　　課前會預習是指利用上課前的5到10分鐘將這節(jié)課要講的內容大致的瀏覽一遍，重點要看什么內容呢?本次課程與上一節(jié)課程的聯(lián)系，本節(jié)課標紅或者其他顏色的內容一般都是重難點內容，要先熟悉以下，例題簡單看一遍，試著去理解例題的解題思路和方法，看一道課后練習題，嘗試著比照例題是否能做出來，標注出自己預習時不理解的地方。將這幾點做完以后基本上就達到了預習的效果了。

　　課上會學習就是指學生要明白每節(jié)課的前20分鐘才是整節(jié)課程的精華所在，學生只要保證在這20分鐘之內能夠全身心的投入認真聽講，認真練習，積極回答問題跟著老師的節(jié)奏走就能夠將整節(jié)課的80%的內容學會掌握，而剩下的時間因為前20分鐘的認真學習也會變得輕松自如。

　　課下會復習就是指保質保量地完成老師的作業(yè)。作業(yè)能夠很好的檢測自己的學習效果，最好能在學校就把自己的作業(yè)做完，因為學校里面有老師和同學，自己不會可以尋求幫助。

　　會了做總結就是指如果這個章節(jié)你掌握得很好了，那么就需要將這個章節(jié)的知識點和類型題進行歸納整理，形成系統(tǒng)的知識。

　　錯了做專題就是指如果在某個章節(jié)的某些類型題總是錯，或者出錯率很高的情況出現(xiàn)，那就需要進行專題訓練了。至于專題的內容就需要找老師進行提供了，或者家長有這個能力的話也可以自己在家里去做這個工作。

　　七年級學習數(shù)學的方法總結三

　　學習成績并不只是時間的積累，學習效率的積累才等于成績。因此，在時間一定的條件下，想提高成績只能提高學習效率。那么如何才能提高初一數(shù)學的學習效率呢?我們應該從培養(yǎng)習慣和學習方法兩方面著手。

　　習慣包括興趣的培養(yǎng)、作息習慣的培養(yǎng)、上課聽課習慣的培養(yǎng)、整理類型題的習慣、錯題整理的習慣。

　　我們先從興趣的培養(yǎng)說起，這是學生學習的首要問題，也是最難做到的一點。培養(yǎng)學生的學習興趣就是培養(yǎng)成就感，我們家長唯一能做的就是及時鼓勵，當學生在家里完成作業(yè)并讓你簽字的時候，一定不要吝嗇自己對孩子的贊揚，每次學生寫完作業(yè)或者改正一道錯題都是我們家長培養(yǎng)孩子成就感的關鍵節(jié)點，解決了成就感問題就解決了興趣的問題，就解決了學習動機的問題。

　　作息時間的培養(yǎng)要求家長在什么時候睡覺這個問題上一定要態(tài)度堅定，我的建議是晚上10點之前必須上床睡覺早上6：30點之前必須起床。只有良好的作息習慣才能保證第二天充足的精力用于學習。

　　上課聽課習慣的培養(yǎng)很簡單，就是課前要預習，課上要認真，課下要復習。具體做法是課前將課堂內容大致看一遍，了解本次課程內容、知識點、重難點。上課以后課堂前20分鐘一定要認真聽講，因為這20分鐘是老師講課的精華所在。

　　課下要復習就是要保質保量地完成老師布置的家庭作業(yè)。整理類型題的習慣就是要將我們每節(jié)課練習題中出現(xiàn)頻率最高的題型進行整理，很多學生不具備這個能力，那么需要整理的題型有以下幾個特點：1、哪個題型出現(xiàn)的次數(shù)最多，那么這個題型就是典型代表題型，這個題型是需要記錄的整理的。2、整個頁面只有某一個題配有圖像圖形，這個題型是需要整理的。3、考試真題題型是需要整理的。4、哪道題自己做錯了，是需要整理的。按照以上四個標準整理出來的題型基本就會囊括我們會考察的所有題型。錯題整理的習慣就是要將自己每一次的錯題都整理到一個本子上，這些錯題有什么用呢?這些錯題就是你的知識漏洞，就是你的扣分點。那么在考試前我們需要做的就是要拿著這些錯題進行復習，必然會使自己的成績得到大幅提高。