《雞毛信》這部電影，主要是講述了一個放羊娃的勇敢為解放軍送信故事。

　　雞毛信觀后感1

　　我今天看了一部抗戰(zhàn)電影——《雞毛信》。它講述了一個放羊的孩子海娃為身為游擊隊隊長的父親送信的故事。

　　當(dāng)時的日本人心狠手辣，而龍門村只是慘遭毒手。日本鬼子燒房子、殺人、搶糧食……可憐那些老百姓沒吃沒住。不過，他們都很團(tuán)結(jié)，共同對抗著小鬼子，為我們譜寫了一首團(tuán)結(jié)之歌。

　　在一次放羊途中，海娃遇到了他的爸爸。他爸爸交給他一個任務(wù)：要把一封信送到山王村指揮部，親自交給那里的張連長。海娃堅定地說:“爸爸，我一定完成任務(wù)?！比缓?，他便找了條最安全的路走，可走到半途 竟 發(fā)現(xiàn)了鬼子。他一下慌了，將信放石頭縫里，覺得不妥，放口袋里，更不合適。他正心亂如麻時，羊便出現(xiàn)在海娃眼中。最后，他靈機(jī)一動，將信用布條捆在羊的尾巴下面，趕著羊前進(jìn)。日本鬼子見了海娃，說：“小孩，你的小八路，死啦死啦地。”而海娃卻臨危不亂，一直強(qiáng)調(diào)我只是個放羊的。日本鬼子沒辦法，卻想吃羊，于是迫不及待伸手抓羊。這時，海娃想：如果被日本鬼子發(fā)現(xiàn)信怎么辦呀。突然，海娃一吹哨，羊群馬上轉(zhuǎn)身，拼命逃跑，海娃也趁機(jī)逃跑，但還是被日本鬼子抓回。

　　無奈，海娃只能在亂七八糟的草房過夜。他又冷又餓，不過，他想：過了今晚恐怕沒機(jī)會逃了。于是，他趁鬼子熟睡時，想逃跑，但又被抓了回去。最后，當(dāng)海娃將雞毛信送到，他再也堅持不住了，昏了過去。

　　海娃用自己機(jī)智的頭腦回答了鬼子的問題。當(dāng)他遇到危險時，總是臨危不亂;當(dāng)他被抓時，總是有勇有謀，對抗著敵人，憑借自己的智慧戰(zhàn)勝了鬼子。

　　在最后，海娃將信交給張連長時，他親手將信給交出去，嘴里忍痛說道：“張連長……信……”在這兒，我被深深的感動了。海娃的堅強(qiáng)、善良、無私，無一不震撼著我。我們現(xiàn)在的學(xué)生正缺乏這些。

　　我們應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)，他是我們每個人心中的小英雄。

　　《雞毛信》這一部電影，給我?guī)砹撕芏喔邢?，值得我去向小英雄學(xué)習(xí)，也讓我覺得我們面對困難不應(yīng)怨天尤人，應(yīng)該勇敢地反思自己，面對現(xiàn)實(shí)。

　　雞毛信觀后感2

　　偶爾在網(wǎng)上找到了《雞毛信》這部老電影，閑來無事，就著鴨脖子看了起來。

　　這個片子，沒有看見片尾的年份，我估計啊，也就是1956年拍攝的。同期的電影，應(yīng)該有《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》等等一批。都是八一制片廠的作品。記得小時候跟著父親去看電影，只要看見片頭是有八一字樣的五角星的，加上雄壯的解放軍進(jìn)行曲，整個人就開始興奮起來，跟哥哥說，打仗的，打仗的。

　　影片講述的是海娃給張連長送信的故事。信件的內(nèi)容重要，所以插了三根雞毛。海娃送信的途中，被鬼子抓住了。海娃想方設(shè)法把信送了出去。得到信的張連長，帶人把鬼子的炮樓給端了。

　　整個故事情節(jié)，在今天看來，是再簡單不過的。劇中的人物造型，都是愛憎分明的;人物的臺詞，都是階級烙印深刻的;背景配音，是絕對鼓舞人心的。

　　什么時候，再去找找，看看能不能找到《鐵道游擊隊》、《平原游擊隊》、《野火春風(fēng)斗古城》等等經(jīng)典老片看看。要是名字不知道啊，呵呵，給老爸打個電話，他肯定有最好的答案給我。

　　雞毛信觀后感3

　　暑假的一天，我興致勃勃地觀看了一部愛國影片《雞毛信》。我被主人公“海娃”的精神深深折服了。

　　這部影片主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時期，華北抗日根據(jù)地龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，接受了給八路軍送一封緊急的雞毛信的任務(wù)。海娃扮成放羊娃去送信，一路上經(jīng)歷了重重困難，最終成功地把信送到了八路軍的手中。

　　看完這部電影，我感觸頗深。我被海娃的勇敢、機(jī)智以及強(qiáng)烈的責(zé)任心深深感動了?！半u毛信”，一封十萬火急的信。我們的放羊娃——抗日小英雄海娃，立場堅定、深明大義、歷經(jīng)艱險，與日本鬼子斗智斗勇，勝利完成任務(wù)。他為我們樹立了一座永恒的豐碑，指引著我們少年兒童前進(jìn)的方向。同海娃相比，我自愧不如。記得有一次早自習(xí)，班主任老師讓我收齊昨天的練習(xí)本。全班同學(xué)我只收齊了一半就該上課了，我急急忙忙把練習(xí)本交給老師說：“還有一些同學(xué)沒交”。我以為自己順利完成任務(wù)了，沒想到老師問我：“那些同學(xué)沒交啊?”我無言以對。老師嚴(yán)厲的說：“你核對完了在再告訴我吧。”我現(xiàn)在終于明白了，要做好每一件事，不僅要善始善終的用心去做，還要講究方法，講究效率。

　　抗日戰(zhàn)爭年代，無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來了我們今天的幸福生活。今天我們無憂無慮的成長在祖國母親的懷抱里，社會為我們創(chuàng)造了無比優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件。想想70年前，烽火少年海娃們在艱苦歲月里抗日救國的精神，更激勵我們少年兒童要珍惜今天的美好時光，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，像海娃那樣去攻克一個又一個堡壘，去奪取一個又一個勝利。現(xiàn)在，我把“雞毛信”看作是一封激勵自己不斷進(jìn)步的信。雖然我們和小海娃成長在不同的時代，但理想是一致的：熱愛祖國，熱愛人民;祖國對我們的期望是一樣的：強(qiáng)我中華，富我民族。只要我們牢記責(zé)任重于泰山，珍惜時光，從一點(diǎn)一滴的小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，敢于吃苦，勇于攻破難關(guān)，認(rèn)真做好每一件自己該做的事情，將來就能完成一封又一封“雞毛信”，放飛我們一個又一個理想，才能不斷取得更輝煌的成績!

　　雞毛信觀后感4

　　今天，我看了一部愛國主義影片《雞毛信》，講的是海娃機(jī)智勇敢，客服各種困難，歷盡艱辛后終于把雞毛信交給了八路軍的故事。

　　海娃是龍門村的兒童團(tuán)長，他不但是個放羊娃，還是個小情報員。每當(dāng)有鬼子進(jìn)村，小海娃都會把信號樹放到，告訴村民們鬼子進(jìn)村了。有一天，爸爸交給海娃一個重要的任務(wù)——把一封雞毛信交給八路軍總部的連長。為了不讓信落到小鬼子的手里，海娃把信藏到了大綿羊的尾巴下。一路上他冒著生命危險，一次又一次的躲過了鬼子的搜查，終于把信交給了八路軍。八路軍按照地圖的指引，終于把敵人的炮樓端掉了。

　　看完這部影片，我真的很佩服海娃的機(jī)智勇敢，我要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著冷靜，開動腦筋想辦法去克服。

　　雞毛信觀后感5

　　在暑假里，爺爺經(jīng)常帶我去家門口爬英雄山，在那里不僅是鍛煉身體，他還時常給我講革命戰(zhàn)爭的故事。陪我去濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館，參觀老一輩浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗過程。這讓我對那些英雄充滿了敬意，并很想更多的了解那些英雄故事。于是，我在家看了很多的紅色電影。其中，《雞毛信》是我比較喜歡的。

　　在一個山村里，一個普通的放羊娃，他叫海娃。跟我們同樣的年齡，沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，沒有爸媽陪著逛公園。但他卻更聰明、更懂事、更勇敢。他一邊放羊，一邊還要站崗放哨。他能讓一群羊都很聽話，讓大人對他都很放心，真的很了不起。尤其是他爸爸讓他去給張連長送一封很重要的雞毛信。海娃在遇到壞人的過程中，很靈活、機(jī)智，而又很勇敢的想辦法完成了任務(wù)。

　　海娃的勇敢和靈活，真的是我要學(xué)習(xí)的。我們生活在條件這么好的今天，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個聽話、懂事，將來能為國家做貢獻(xiàn)的好孩子。

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