愛德華的奇妙之旅讀書心得感悟300字
《愛德華的奇妙之旅》該書以一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子的視角，講述了講述了一個個動人的溫情童話故事。下面是小編為大家整理的《愛德華的奇妙之旅》讀后感，歡迎閱讀，僅供參考
愛德華的奇妙之旅讀后感1
《愛德華的奇妙之旅》是一部國際大獎小說，是美國作家凱特寫的。它講了這樣一個故事：從前有一只小瓷兔子，名叫愛德華·圖雷恩，它被一個叫阿比林的小女孩深愛著，但愛德華卻不知道什么是愛，也不知道愛別人。有一次，它和阿比林一起出去旅游，在路上，它被兩小調皮的小男孩扔來扔去地丟著玩，被其中的一個小男孩不小心扔到了大海里，從此開始了它的奇妙旅程。它先是被一個漁夫救起，后來又被漁夫的女兒扔進垃圾堆里，被埋了不知多久后被一條狗給刨了出來，接著和流浪漢們一起旅行了很長時間，然后又作為一個稻草人而工作了一段，最后，它又重新回到了阿比林的懷抱。
在旅程中，小兔子經歷了很多危險、困難的情況，它被別人愛過，也被欺負過。經過這次旅程，這只小兔子漸漸知道了什么是愛，也知道了應該愛別人和如何愛別人。這個故事告訴我們，不能光讓別人愛你而你卻不愛別人;比如爸爸媽媽愛我們，我們也要愛他們。我們可以為爸爸媽媽做一些自己可以做的事情，管好自己的學習，少讓他們操心。
這個故事還告訴我們，哪怕是遇到天大的困難也不要放棄，如果當時害怕困難而放棄了，那么你以后后悔都來不及了。就像那只小瓷兔子，當它被埋在垃圾堆時，它是多么地害怕呀，但是它沒有放棄被救出的希望，他耐心地等啊等啊，直到有一天，一只狗把它刨出來。還有當它被擺在玩具柜上等著人來購買，卻沒有一個人留意它時，它也沒有放棄，它記住了一個小娃娃對他說的話，要心懷希望。終于，小兔子等來了阿比林。所以，當我們學習中遇到困難的時候，也要像小兔子一樣，要心懷希望，不放棄。
愛德華的奇妙之旅讀后感2
《愛德華的奇妙之旅》這本名著的作者是美國的作家——凱特·迪米洛。
這本書寫的是有一只小瓷兔子叫愛德華，愛德華有一個小主人叫阿比林。有一次，在坐輪船去旅行時不小心把愛德華從船上掉到了大海里，最后被一個漁夫給救了起來，送給了老奶奶。他們的女兒不喜歡他，就把他扔進了垃圾桶。他又在垃圾站過了兩天，被一只狗叼到了一個人面前，于是愛德華就又和這個流浪人走上了新的路程。有一天，他們在火車里過夜，巡邏的人把小兔子扔出了車外。他被一位老奶奶撿回家用來當“稻草人”嚇唬烏鴉，過了一天，他發(fā)現了一個男孩，正好男孩也發(fā)現了他，就把他帶回了家送給了他有病的妹妹。女孩的病越來越厲害，沒過多久女孩就死了。有一天，哥哥去吃飯可是錢不夠，老板一發(fā)火就把愛德華掄碎了。是一個賣娃娃的店的老板把他修好了。很多年以后的秋天，一個女人帶了一個孩子來到店里，她叫道：“愛德華!”。愛德華看到了阿比林，他們高興地回家了。
我覺得這個過程體會到了愛德華學會了愛別人，懂得了：“你必須充滿希望，你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰?！边@句話的含義。
愛德華的奇妙之旅讀后感3
這本書主要叫了有一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。愛德華·圖雷恩原本是屬于一個名叫阿比林·圖雷恩的小女孩。但是，在一次旅行中愛德華·圖雷恩離開了阿比林·圖雷恩——掉到了船外的大海里。
愛德華·圖雷恩在大海里待了二百九十七天，愛德華·圖雷恩在大海里的時候很討厭阿比林·圖雷恩和阿比林·圖雷恩的爸爸、媽媽、外婆。就在第二百九十七天被一張漁網抓住——被漁夫給救了上來，漁夫把愛德華·圖雷恩，交給了內莉，內莉給愛德華·圖雷恩起了一個新的名字，叫蘇珊娜。但是內莉的女兒洛莉把愛德華·圖雷恩給放到了垃圾場;一個叫露西的狗把它交給了一個流浪漢，那個流浪漢叫布爾，于是挨個話又有了一個新名字，叫做馬隆，但是不久他卻被一個正在值班的人，那個人吧愛德華扔了下去，他被一個老婆婆撿了起來，掛在了十字架上，他又有了一個新名字，叫克萊德，老婆婆又請來了一個男孩，男孩兒趁老婆婆睡覺的時候，把愛德華帶走了，并把愛德華送給了他的妹妹，于是愛德華變成了一個玩具娃娃，變成玩具娃娃令他非常生氣，但是愛德華一見到見到了薩拉?魯斯的時候，他卻愿意保護她，不久薩拉?魯斯死去了，愛德華和布賴斯和他一起淪落街頭，一個可怕的事發(fā)生了，他的頭被打碎了。但是他的頭又被一個叫做盧修斯的人給修好了，因為那個人是一個玩具媽媽上，最后，愛德華又回到了阿比林的家中，塔和阿比林的女兒跳舞。
在這本書里，讓我們知道了什么是愛，在一路上，有許多人都非常的喜歡愛德華，阿比林、內莉、布爾、薩拉?魯斯、又回到了阿比林的身邊，這一切都是那么的神奇，那么的奇妙，一路上有這么多的人，都非常愛愛德華，那這本書的內容就是如何學會去愛，雖然是一只瓷兔子，但是他——愛德華，卻明白了什么是愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感4
當我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時：回家的路，心中不免為之撼動，激動之情已溢于言表。當我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時光有數十年之久的時候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對相會，每一次相誤相負，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉央嘉措詩云：“但曾相見便相知，相見何如不見時。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關系，除了這些，還有什么?我本人從馬哲的角度進行認知，得出的心得時：人與人之間的關系，也是相互對立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應事物的發(fā)展規(guī)律，用實踐的方式，按照自己的意志，去處理。
縱然事物是發(fā)展著的，而人的感情變得更快，但我們成年人做人做事，是否有想過：你是當初自己要活的那個樣子嗎?
當讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個人的思想又上升了一個境界：什么是不忘初心?!
我也很怕現在每個人有無數的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識獲取無限，卻離智慧很遠。每個人都應該用自己的十八歲，問問自己，因為騙別人太容易了，騙自己太難啊!
愛德華的奇妙之旅讀后感5
愛德華是小姑娘阿比林所寵愛的一只瓷兔子,阿比林深深地愛著愛德華,可是自命不凡的愛德華并不怎喜歡阿比林,甚至連阿比林與它講話時,它都是假裝在聆聽。后來阿比林的祖母為他們講了一個故事,這是一個關于不懂得如何去愛的公主的故事,雖然這位公主長得非常漂亮,可是漂亮又有什用呢?她從來不懂得去愛,后來被巫婆給變成了一頭疣豬。
后來愛德華不幸被頑皮的小男孩搶走失手掉進大海里,從些開始它的一段奇妙之旅。從愛它的漁夫老兩口——勞倫斯和內莉,到流浪漢布爾,到把他掛在菜園里用來嚇跑小鳥的老太太,到小男孩布賴斯和生病的小妹妹薩拉,到玩具店的盧修斯,一直到回歸到阿比林的身邊。愛德華經歷了一次漫長的旅行,當它打開心扉,渴望愛和準備愛的時候,它終于找到了回家的路。
看完這個故事后,我從愛德華身上想到了我。平時爸媽為我做了那多的事情,可我從來都是認為這些是理所應當的,也從來沒有想到應該為他們做些什。我以后要多關心父母,不僅要做到的事情做,還要學著去做一些力所能及的家務,去回報父母對我的愛。還有我身邊的老師和同學們,我也要去愛他們,感恩老師對我的培育,感謝同學們和我在相伴之中所給予我的快樂和友情。
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