竺可楨留下的歷史貢獻
竺可楨留下的歷史貢獻
竺可楨不僅能做到無微不至地關(guān)心、尊知識師和，還能充分包容那些反對自己的人。小編在此整理了相關(guān)資料，希望能幫助到大家。
竺可楨留下的歷史貢獻
有人說：民國時代，中國有兩個最好的大學校長，一個是北京大學的蔡元培，一個是浙江大學的竺可楨。這兩個人都有民主作風，都能做到珍視人才。竺可楨甚至因此被稱為“浙大保姆”。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，浙江大學被迫內(nèi)遷，學校先到建德后來又遷到廣西宜山。任教于這所大學的著名數(shù)學家蘇步青因擔心家屬拖累，將妻兒從建德送回老家溫州。當浙大再遷到貴州遵義并終于穩(wěn)定下來時，校長竺可楨建議蘇步青將家眷接來。蘇步青因擔心費用不菲而猶豫，竺可楨當即給了他兩千元，并找到當時的浙江省主席朱家驊，請他寫一份手諭：“沿途軍警不得盤查，一律放行?！碧K步青的妻子是日本人，竺可楨擔心萬一在途中被人發(fā)現(xiàn)，很可能被中國老百姓打死。有了竺可楨的細心關(guān)照，蘇步青的妻兒終于平安到達貴州。
竺可楨對國學大師馬一浮的禮遇更被傳為佳話。馬一浮為人孤傲耿介，蔡元培做北京大學校長時，曾多次禮聘他，但都被其拒絕;蔣介石邀請馬一浮到南京談話，他當作耳邊風;浙江大學也曾約他來任教，亦未成功。后來由于日寇不斷進攻，馬一浮生存環(huán)境急劇惡化，他于1938年寫信給當時在江西的浙大校長竺可楨，委婉表達了想來浙江大學任教的心愿。竺可楨立刻將其聘為“國學講座”。浙大給他安排了當?shù)刈詈玫姆孔樱也灰笏渌淌谝粯邮苷n程局限，只需每周給全校師生開兩三次講座，另外，單獨給一些資質(zhì)很高的學生指導一兩次就行。當時浙江大學只有兩輛黃包車，卻為馬一浮隨時待命，假若路途遠一點，校長的汽車可隨時為他服務(wù)。
竺可楨不僅能做到無微不至地關(guān)心、尊重教師，還能充分包容那些反對自己的人。政治學教授費鞏很有才華，某段時間對竺可楨非常不滿，開教務(wù)會時，冷嘲熱諷：“我們的竺校長是學氣象的，只會看天，不會看人?！斌每蓸E微笑不語。后來，學校需要提拔一名訓導長，竺可楨不顧民國政府“只有黨員才能擔任訓導長”的規(guī)定，認為費鞏“資格極好，于學問、道德、才能為學生欽仰而能教課”，堅持讓其做訓導長。
物理學家束星北非常仗義，但脾氣暴躁。浙江大學因戰(zhàn)爭西遷，他對竺可楨的一些做法很不滿意，跟在這名校長后面一路牢騷不斷，竺可楨也總是一笑置之。竺可楨雖不欣賞束星北的性格，與他沒有多少私交，卻力排眾議，將他聘為教授，并多次保護他。
竺可楨如此善待學者，原因很多：比如當時正是抗戰(zhàn)最艱苦的時候，為國家作育人才，是竺可楨的重要信念，而要培養(yǎng)杰出的人才，首先就必須有優(yōu)秀的師資;再比如，竺可楨自己是杰出的氣象學家，他懂得知識對社會的重要性，而知識往往是杰出學者創(chuàng)造的;不過，最根本的還在于竺可楨有一種做人的大格局，正是這種大格局，使他做出了一般人不想做、不敢做的事。
格局的原本意義是指藝術(shù)或機械的圖案或形態(tài)。引申到做人上，指的是一個人的眼界、胸懷、氣度。一個人有沒有格局，為人處事大不一樣。沒有格局，做事只想到個人或小團體的利益，就會以鄰為壑，覺得善待別人是委屈甚至損害了自己。有了格局，會意識到自己對社會、對國家擔負的責任，為人處事就會經(jīng)常想一想自己的所作所為是否對得起社會，是否違背自己的良知。歷史有一雙睿智的眼睛，它最終一定會分清是非：通過等級、強權(quán)制造尊嚴感的人，呈現(xiàn)的面目卻是卑賤和猥瑣;盡心盡意為社會與他人服務(wù)，力求上不怍于天下不愧于心的人，得到的是精神生命的永恒。就像竺可楨，他當年那么禮遇費鞏、束星北、蘇步青、馬一浮，人們并不會認為這個人無能，而會認為他像高山、海洋一樣大氣，值得后世的人深切懷念。做人的格局，許多時候決定了一個人生命的格局。
《竺可楨日記》被譽為民國四大日記之首
竺可楨先生自律極嚴，漫長的一生中堅持記日記，他的日記言簡意賅，極力保持客科學家嚴謹求實的態(tài)度，記錄自然、人文的事實，因此具有極高的價史料值。這些日記絕大多數(shù)保存完好，經(jīng)專家十三載艱苦整理下正式出版，全部字數(shù)近居然多達1300余萬字，堪稱中華民族古今日記中的巨無霸。
關(guān)于《竺可楨日記》，歷史學家是這樣評價的，“其內(nèi)容所具備的豐富、復(fù)雜、珍稀、精悍諸種特點，遠非其他日記所能望其項背。……眾所周知，晚清有四大日記，即《越縵堂日記》《翁同龢日記》《湘綺樓日記》《緣督廬日記》。如果要選民國四大日記，以筆者個人十多年的閱讀經(jīng)驗而言，這四大日記應(yīng)該是《竺可楨日記》《顧頡剛?cè)沼洝贰⒔鹭鬼辍鹅o晤室日記》《吳宓日記》(正續(xù)編)。《竺可楨日記》毫無疑問是首選，無人可企及”(引自《上海書評》) 還有人這樣評價：“《竺可楨日記》為1948-1949年這兩年特殊的歷史場景及蕓蕓眾生無意間畫了一幅如《清明上河圖》那樣恢宏的歷史長卷?；蛘吒_切地說，這是一幅炮火紛飛籠罩之下的戰(zhàn)亂流離圖，天崩地塌，方死方生，各種各樣的人物在這股不可阻擋的歷史大潮流中沉浮飄移，給后世的史家研究提供了許許多多難得、鮮活的史料?！?/p>