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小學二年級數(shù)學的教學方法與公式、法則、兒歌、口訣大全

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小學二年級數(shù)學的教學方法與公式、法則、兒歌、口訣大全

  一、二年級學生數(shù)學學習主要依賴于直觀性的教具進行思維。讓學生動手操作學具,手腦協(xié)作,更有利于學生思考。小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  小學二年級數(shù)學的教學方法

  一、關(guān)愛學生,萌發(fā)興趣

  親密無間的師生關(guān)系是校園生活中不可缺少的,對孩子們的學習與發(fā)展具有不可估量的作用。首先教師要尊重、相信每一位學生,不放棄任何一個學生。尤其是差生,要及時幫助差生彌補數(shù)學知識上的缺陷,使他們產(chǎn)生對數(shù)學學習的信心,才能產(chǎn)生學習興趣。其次還要善于發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步,善于用親切的眼神、細微的動作、和藹的態(tài)度、熱情的贊語等來縮小師生心靈間的差距,培養(yǎng)學生的自信心,從而激發(fā)學生的學習興趣。

  二、動手嘗試,產(chǎn)生興趣

  為了激發(fā)學生的學習興趣,要經(jīng)常采用操作法和啟發(fā)式相結(jié)合的教學方法。一、二年級學生主要依賴于直觀性的教具進行思維。讓學生動手操作學具,手腦協(xié)作,更有利于學生思考。如:在教學《比多比少的應(yīng)用題》時,先讓全體學生拿出自己學具盒里的小圓片,第一行擺紅色小圓片5個,第二行擺黃色小圓片7個,他們會很高興地拿出擺好,再讓學生把紅圓片與黃圓片一一對齊,這時教師問:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”學生會說:紅色小圓片比黃色小圓片少2個,或者說黃色小圓片比紅色小圓片多2個,最后列出算式:7-5=2,這既表示第一種意思,又表示第二種意思。這樣學生很快就理解了這類應(yīng)用題,同時還培養(yǎng)了觀察能力、說話能力和思維能力。

  三、解決問題,增進興趣

  數(shù)學知識的生命在于應(yīng)用,要培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光去觀察和認識周圍事物的能力,激勵學生用數(shù)學知識去解決發(fā)生在身邊的實際問題。如學了元、角、分的知識,就讓學生給家里買生活用品、買菜等,讓他們思考怎樣找錢;學了利息知識,就鼓勵學生將自己的零花錢親自存入銀行,讓他們親身體驗利息、利率、本金等知識的實際計算。在教學中,教師要根據(jù)學生的年齡特點和學生已有的生活經(jīng)驗,積極為學生搭建學習的平臺。

  小學二年級數(shù)學公式、法則、兒歌、口訣大全

  除法的豎式計算口訣和法則:

  1、除號寫端正,數(shù)位要對齊,被除數(shù)里面藏,除數(shù)對面站,商在上面看。

  2、用乘法口訣試商,又快又準確;

  3、有余數(shù)除法口訣

  一試:除數(shù)和幾相乘的積最接近被除

  數(shù),又比被除數(shù)小,上就是幾。

  二乘:商和除數(shù)的積寫在被除數(shù)下面。

  三減:被除數(shù)減去商和除數(shù)的積。

  四比:余數(shù)和除數(shù)比,余數(shù)要比除數(shù)小。

  有余數(shù)的除法運用規(guī)律

  運用有余數(shù)除法的有關(guān)知識解決問題時,有圖的要先看圖,明確題意,再找出相關(guān)信息進行計算,最后根據(jù)余數(shù)確定最終答案。

  生活中的方向歌

  早晨起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。

  地圖中的方向歌

  畫圖要面北,上北、下南、左西、右東。

  讀數(shù)寫數(shù)要牢記

  讀數(shù)要大寫,寫數(shù)要小寫,讀數(shù)寫數(shù)都從最高位起。

  寫數(shù)時要注意,哪位有幾就寫幾,

  沒有數(shù)時有“0”記;

  讀書時,要牢記,末尾零,都舍去,

  中間無論幾個零,讀出一個就可以。

  比較數(shù)的大小法則兒歌

  首先看,看數(shù)位,數(shù)位多的它就大;

  數(shù)位同,看高位,高位大的它就大;

  高位同,下一位,下位大的它就大;

  按規(guī)律,往下推,比較大小無所謂。

  長度單位換算公式

  1千米=1000米 1km=1000m

  1米=10分米=100厘米

  1分米=10厘米 1dm=10cm

  1厘米=10毫米 1cm=10mm

  1米=1000毫米 1m=1000mm

  豎式計算加法法則

  1.相同數(shù)位對齊,從個位算起;

  2.個位滿十向十位進1,十位滿十向百位

  進1,得數(shù)的數(shù)位也要對齊。

  豎式計算減法法則

  1.相同數(shù)位對齊,從個位算起;

  2.個位不夠減向十位借一,當十相加后

  再減,借走的數(shù)位要減掉1后,再計

  算。十位不夠減向百位借一,回來后

  當十相加再做減法計算。

  加減法驗算方法

  (一般加法用減法驗算,減法用加法驗算,乘法用除法驗算,除法用乘法驗算)

  加法:加數(shù)+加數(shù)=和

  一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)

  減法:被減數(shù)-減數(shù)=差

  減數(shù)=被減數(shù)-差

  被減數(shù)=減數(shù)+差

  乘法:乘數(shù)×乘數(shù)=積

  一個乘數(shù)=積÷另一個乘數(shù)

  除法:被除數(shù)÷除數(shù)=商

  除數(shù)=被除數(shù)÷商

  被除數(shù)=商×除數(shù)

  圖形有關(guān)知識

  1、角的大小與邊長無關(guān),與兩條邊張

  開的大小有關(guān)。

  2、銳角<直角<鈍角

  3、長方形有四條邊,對邊相等,鄰邊不相等,較長的邊叫做“長”,較短的邊叫“寬”,有四個角每個角都是直角。

  4、正方形有四條邊,每條邊都相等,有四個角,每個角都是直角。

  5、平行四邊形有四條邊,對邊平行且相等,有四個角,對角相等,有一組鈍角,一組銳角。

  時間單位換算

  1小時=60分 1分=60秒 1小時=60分=360秒


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