高二歷史書的第一單元知識點總結
認真完成歷史作業(yè)，這也是非?；镜摹Ｒ坏┯绣e題，要及時訂正，不懂要問，在書上把相關內(nèi)容勾畫出來考前復習。不建議一邊做作業(yè)一邊看書，考試你又看不了。以下是小編給大家整理的高二歷史書的第一單元知識點總結，希望大家能夠喜歡!
高二歷史書的第一單元知識點總結1
奠基：17世紀初，意大利科學家伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學，為經(jīng)典力學的建立奠定了基礎，標志著物理學的真正開端。
建立：1687年，英國科學家牛頓發(fā)表了科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》，在這本書中提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等，形成了一個以實驗為基礎和以數(shù)學為表達形式(實驗和數(shù)學為該體系的兩大特點)的牛頓力學體系，即經(jīng)典力學體系，標志著近代自然科學的形成。相對論：德國物理學家愛因斯坦，在20世紀初，提出了狹義相對論和廣義相對論，兩者統(tǒng)稱為相對論。相對論的提出否定了經(jīng)典力學的絕對時空論，是物理學領域的一次重大革命。
量子論：1900年，德國物理學家普朗克提出了量子假說，宣告了量子論的誕生。愛因斯坦則進一步推動了量子論的發(fā)展。它們的提出，不僅推動了物理學自身的進步，而且開闊了人們的視野，改變了人們認識世界的角度、方式。
進化論：1859年，英國生物學家達爾文的《物種起源》一書出版，標志著生物進化論誕生。他認為，一切生物都經(jīng)歷了由低級向高級，由簡單到復雜的發(fā)展過程，生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結果。這就是以自然選擇為基礎的生物進化學說。
工業(yè)革命時期，英國人瓦特對蒸汽機作了進一步改進，促使人類進入“蒸汽時代”。第二次工業(yè)革命時期，英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎，人類社會進入“電氣時代”。這一時期的發(fā)明有電燈、電話、電車、電影和電視。
1946年，美國研制成世界上第一臺電子計算機，奠定了現(xiàn)代信息技術的基礎。20世紀60年代末，美國出于“冷戰(zhàn)”的需要，加緊對信息技術的研究和開發(fā)，促進了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。信息技術的發(fā)展，加快了經(jīng)濟全球化的步伐，極大地改變了人們的工作方式和交往方式，人類進入到“信息時代”。
高二歷史書的第一單元知識點總結2
一、古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點
1、知道古代中國農(nóng)業(yè)的從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革，知道都江堰、翻車、筒車;知道古代土地制度;了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。(1、4課)
(1)耕作方式：原始社會的主要耕作方法是刀耕火種。春秋戰(zhàn)國時期開始使用鐵農(nóng)具和牛耕。漢以后鐵犁牛耕成為我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。隋唐時期，江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁。至此，我國耕犁已相當完善。
(2)水利灌溉：我國古代一直很重視農(nóng)業(yè)灌溉，的水利工程有戰(zhàn)國時期的都江堰。人們還創(chuàng)制和改進了農(nóng)業(yè)灌溉工具，如曹魏時的翻車、唐朝時創(chuàng)制的筒車。
(3)土地制度：奴隸社會一切土地屬于國家，這種土地國有制度被稱為“井田制”。戰(zhàn)國時期商鞅變法確立封建土地私有制。北魏至唐朝前期，政府實行均田制，限制土地買賣。(4)古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點：獨立發(fā)展，自成體系;精耕細作;自給自足。
2、列舉紡織、冶金、陶瓷等手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。(2課)
(1)紡織業(yè)：距今四五千年，我國已養(yǎng)蠶并有了絲織品。西周能生產(chǎn)斜紋提花織物。唐朝吸收了波斯的織法和風格。緞是清朝絲織品的代表。元朝時，民間棉紡能手黃道婆推廣先進的棉紡織技術。
(2)冶金業(yè)：商周時代青銅鑄造進入繁榮時期。西周晚期中國已有鐵器。東漢杜詩發(fā)明的水利鼓風冶鐵工具。南北朝的灌鋼法等，使中國的鋼鐵技術世界，極大提高了生產(chǎn)力水平。
(3)陶瓷業(yè)：商朝已燒制出原始瓷器。唐朝形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng)。宋朝出現(xiàn)了五大名窯。明清時期，青花器、彩瓷、琺瑯彩爭奇斗艷。江西景德鎮(zhèn)是的瓷都。
(4)古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征：
①官營手工業(yè)發(fā)達、民間手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)并存。
②地域分布廣泛，生產(chǎn)規(guī)模巨大，分工細，產(chǎn)品種類多，生產(chǎn)技術先進。
③長期于世界，產(chǎn)品遠銷歐亞非地區(qū)，廣受贊譽。
高二歷史書的第一單元知識點總結3
1、維也納體系
(1)含義：1814～1815年維也納會議確定的歐洲統(tǒng)治秩序和國家體系稱為維也納體系。
(2)維持機構：神圣同盟和四國同盟。
(3)實質及作用：是歐洲封建君主企圖維護封建秩序的體現(xiàn)，它反對社會進步，任意踐踏弱小民族利益，是歷史的反動。但維也納體系下，各國常用召開會議的辦法解決國際爭端，客觀上促使國際關系進入一個新時代。
(4)瓦解：維也納體系下存在著階級矛盾、_、神圣同盟國家內(nèi)部之間的矛盾;19世紀中期希臘獨立首先打破了維也納體系所規(guī)定的歐洲版圖;1830年比利時獨立再次改動了維也納會議確定的歐洲版圖;法國七月革命后，維也納體系名存實亡;1848年歐洲革命徹底瓦解了維也納體系。
2、凡爾賽-華盛頓體系
(1)建立：一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國先后召開巴黎和會和華盛頓會議，簽訂了一系列條約，構成了該體系。
(2)維護機構：國際聯(lián)盟。
(3)矛盾
(4)調(diào)整：①道威斯計劃的實施，是協(xié)約國在賠款問題上對體系所做的一次較大調(diào)整;②洛迦諾公約是協(xié)約國在歐洲安全問題上對體系所做的一次調(diào)整。
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