高二物理逆襲方法有哪些
物理是高中理科中很重要的一門(mén)學(xué)科，同時(shí)也是最難的一門(mén)。如果想提高物理成績(jī)，光靠努力不行，還得有正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高二物理逆襲方法有哪些，希望對(duì)大家有所幫助。
高二物理逆襲方法有哪些
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
不管做什么事情，首先要清楚自己的方向，然后向這個(gè)方向努力，無(wú)頭蒼蠅一樣的學(xué)習(xí)只是在浪費(fèi)時(shí)間，并沒(méi)有什么效果。
高中物理的知識(shí)比較系統(tǒng)，都是分模塊的。第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，給自己一個(gè)目標(biāo)，每天或者每星期要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握哪些知識(shí)點(diǎn)。
比如今天要學(xué)會(huì)自由落體運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，那么今天完成其他科目學(xué)習(xí)任務(wù)之后，就針對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，督促自己完成今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每天都堅(jiān)持這么做，一段時(shí)間之后，高中所學(xué)的物理知識(shí)就都學(xué)了一遍，做起碼的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，再針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
做題
所有的知識(shí)點(diǎn)學(xué)完了，就開(kāi)始做題，進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)。在做題的過(guò)程總結(jié)知識(shí)點(diǎn)以及自己出現(xiàn)的問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。
做題不能盲目的扎入題海，要根據(jù)知識(shí)板塊進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，基本沒(méi)有什么問(wèn)題以后再做高考真題，熟悉高考題型，培養(yǎng)高考解題的方式。
心態(tài)
高三成績(jī)不好難免心里著急，但是學(xué)習(xí)不能一蹴而就，要放平心態(tài)慢慢來(lái)，不會(huì)的就鉆研，不要覺(jué)得自己笨給自己壓力，知識(shí)就是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。
要相信自己，對(duì)自己有信心。做題的時(shí)候先根據(jù)自己的思路做一遍，再去看參考答案，不要覺(jué)得萬(wàn)一思路錯(cuò)了就是浪費(fèi)時(shí)間，做題之前先看答案。
理科就是在理解的基礎(chǔ)上做大量的練習(xí)加以鞏固，只要肯花時(shí)間努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。同學(xué)們加油吧，為了高考而戰(zhàn)。
如何學(xué)好高中物理
1.多做題：
多做題不是傻做。物理題的每種類(lèi)型都有典型代表的題。比如動(dòng)量那部分的題型就老是子彈打木塊，不然就改成打沙袋什么的，換湯不換藥?？蛇@種題又重要，高中考試常有。費(fèi)點(diǎn)力氣搞清楚它，再多做幾道相似的題，把解題思路記住，就行了。
2.聽(tīng)課時(shí)，一是要注意老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)
這往往是高中考試的主要目標(biāo)，其次要注意預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)記的不懂之處。當(dāng)老師講到該處時(shí)，一定要仔細(xì)聽(tīng)，積極思考，一般來(lái)說(shuō)是會(huì)明白的。如果實(shí)在還不懂，則不要思考過(guò)多而耽誤聽(tīng)課，可以等課后再向老師請(qǐng)教。
好記性不如爛筆頭。上課除了認(rèn)真聽(tīng)講外，還要記好筆記。因?yàn)楣P記往往是老師在多年的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)下來(lái)的重點(diǎn)和難點(diǎn)的條理化、具體化，凝聚著教師的心血。此外，記好筆記，也便于高中復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)。
3.回歸課本
物理這一學(xué)科重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的強(qiáng)化訓(xùn)練。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)變不離其宗。高考題再怎么靈活，它都要緊扣物理課本、圍繞考綱來(lái)命題。只要我們的基礎(chǔ)知識(shí)牢靠了，基本技能掌握了，以課本內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，我們就可以從容面對(duì)任何形式的高考!
學(xué)好高中物理的基本條件
1.記憶：
在高中物理的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論，即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí)。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結(jié)果在高中復(fù)習(xí)中提問(wèn)同學(xué)物理概念，能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)的同學(xué)很少，即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。
2.積累：
積累是學(xué)習(xí)物理過(guò)程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上，不斷搜集來(lái)自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，這些信息有的來(lái)自一題，有的來(lái)自一道題的一個(gè)插圖，也可能來(lái)自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過(guò)程中，要善于將不同知識(shí)點(diǎn)分析歸類(lèi)，在整理過(guò)程中，找出相同點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，以便于記憶。
3.綜合：
物理知識(shí)是分章分節(jié)的，物理考綱要求之內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷進(jìn)行小綜合，等高三年級(jí)知識(shí)學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過(guò)程對(duì)高中的同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類(lèi)比，真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)高中物理知識(shí)的興趣。
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