14種高二英語(yǔ)完形填空快速解題技巧
不少同學(xué)碰到完形填空就頭大，完全摸不清做完形填空的訣竅。完形填空題是我們?cè)诟咧杏⒄Z(yǔ)試卷中常常碰到的題型，同學(xué)們要在平時(shí)多多練習(xí)。今天小編在這給大家整理了14種高二英語(yǔ)完形填空快速解題技巧，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
14種高二英語(yǔ)完形填空快速解題技巧
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打擊樂(lè)器獨(dú)奏演員) in spite of her disability.
本文主要講述的是蘇格蘭第一位女打擊樂(lè)器獨(dú)奏演員Evelyn Glennie在耳聾的情況下成功學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器的經(jīng)歷。根據(jù)首句給出的信息，下面我們可以猜想Evelyn Glennie學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器過(guò)程必然充滿(mǎn)困難，而能夠在耳聾的情況下學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器，Evelyn Glennie對(duì)音樂(lè)肯定也是充滿(mǎn)熱情的。
如：
___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.
A. Because B. While C. If D. Since
【解析】根據(jù)后面的I had been born in the 16th century可知這只是個(gè)假設(shè)，是一個(gè)虛擬語(yǔ)氣的條件句。故前面要用 if 引導(dǎo)。
如：
They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.
A. took B. washed C. ran D. covered
【解析】本題考查的是固定搭配take a bath，意為“洗澡”。
如：
It wasn’t long ___18___the police caught the thief.
A. after B. when C. before D. until
【解析】It wasn’t long before…是常用句型，意為“不久就……”。這里說(shuō)的是不久警察就把小偷捉到了。
如：
I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.
A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion
【解析】名詞同現(xiàn)，空格前出現(xiàn)了room, furniture, curtains, a TV等同現(xiàn)信息可知坐在鋪好的床上的是“我”的室友。
如：
“Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.
1. A. sat B. stayed C. thought D. put
2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants
3. A. avoided B. delayed C. began D. desired
4. A. boat B. car C. horses D. feet
【解析】在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第四空填出來(lái)，這是固定搭配jump to one’s feet (跳起來(lái));由此也可推出第三空的答案，因?yàn)橛腥碎_(kāi)始向“我們”走了過(guò)來(lái)，所以“我們”才跳了起來(lái);再根據(jù)第一空前面的wide-awake可知，此處指的應(yīng)該是“我和Josh完全清醒，坐起來(lái)，環(huán)顧四周”，所以第一空的答案為A;最后，根據(jù)句首Visitors可推知第二空的答案為B。
如：
The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and then questioned me in a low voice.
A. as usual B. for a while C. in a minute D. once again
【解析】這篇文章講述的是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的作者找到工作的故事。此題的解題關(guān)鍵詞是carefully，既然是“認(rèn)真地看”，就不會(huì)是in a minute (立刻、馬上);既然互不相識(shí)，作者也未曾去找過(guò)工作，不會(huì)是as usual(像往常一樣);前面沒(méi)說(shuō)已經(jīng)打量過(guò)作者一次了，所以用once again(再一次)是不合理的。所以，答案只能是B.
(1) 句中邏輯關(guān)系
Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually carbon, hydrogen, oxygen, and___45___nitrogen. They are different in that their elements are arranged differently, and each vitamin performs one or more specific functions in the body.
A. mostly B. partly C. sometimes D. rarely
【解析】短文中的usually和and是本題邏輯推理的線索。And前后構(gòu)成了并列關(guān)系，即and前的 usually carbon, hydrogen, oxygen 這些維生素成分和and 后面的 nitrogen 成分形成并列關(guān)系，相應(yīng)修飾 carbon, hydrogen, oxygen 的usually必然和修飾 nitrogen 的45空的詞構(gòu)成一一對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系。鑒于此，在45空考慮填入的應(yīng)是和usually相對(duì)應(yīng)的頻度副詞，而語(yǔ)義與usually略有不同。mostly 和partly都表示了部分、量的含義，與頻度無(wú)關(guān)。rarely(很少地，罕有地)雖表示了頻度關(guān)系，但其意義與usually相反，不符合一一對(duì)應(yīng)的一致性，因此排除。只有C項(xiàng)sometimes(不時(shí)，有時(shí))恰到好處地表示了and前后兩部分的邏輯對(duì)應(yīng)。故選C。
(2) 句間邏輯關(guān)系
在此，我們發(fā)現(xiàn)所謂邏輯關(guān)系并不抽象，它往往通過(guò)轉(zhuǎn)折、讓步、遞進(jìn)、因果等明確的邏輯關(guān)系詞來(lái)體現(xiàn)。當(dāng)然，句子的邏輯關(guān)系也不一定體現(xiàn)在一句話(huà)的內(nèi)部，它還可以滲透到篇章的層面上，在句與句之間表現(xiàn)出來(lái)。如：
Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. ___13___, she encourages them to get ___14___ ways to do business.
A. Still B. Yet C. Instead D. While
【解析】根據(jù)前后句子的意思可推出兩句間的邏輯關(guān)系是轉(zhuǎn)折，意思是“Old Mr Cleveland把工人用帶子捆綁起來(lái)(沒(méi)有任何自由)，而她不那樣，相反(instead)她鼓勵(lì)雇員”。
(3) 段間邏輯關(guān)系
這種邏輯關(guān)系主要體現(xiàn)在段落之間的銜接上。如：
Not everyone sees that process in perspective. It is important to do so.
It is generally recognized, ___29___, that the introduction of the computer in the early 20th century, followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process, although its impact in the media was not immediately apparent.
A. indeed B. hence C. however D. therefore
【解析】這里有兩種情況，第一可能是第二段前后的邏輯體現(xiàn);第二就是段落的前后銜接。但是，這個(gè)題出現(xiàn)在第二段的第一句 ，那么，從完形填空注重邏輯關(guān)系的命題思路來(lái)看，我們優(yōu)先考慮第二種情況。前段末句意為“不是每個(gè)人都能夠正確看待這個(gè)進(jìn)程”。而第二段首句為“大家普遍認(rèn)為”，顯然這兩者之間存在了邏輯意義上的相反，此處可能體現(xiàn)了一種轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C。
如：
After ___2___ the British flag at the Pole, they took a photograph of themselves before they started the 950-mile journey back.
A. growing B. putting C. planting D. laying
【解析】根據(jù)常識(shí)，南極地區(qū)冰雪覆蓋，須費(fèi)好大的勁將旗插進(jìn)極地，plant在這里的意思是“安插”“插牢”，故答案為plant。
如：
A pupil who can do his homework in a quiet and___59___room is in a much better position than a pupil who does his homework in a small, noisy room with the television on.
A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitable
【解析】本題利用相似短語(yǔ)之間的對(duì)比關(guān)系來(lái)命題。設(shè)空部分與下文的a small, noisy room with the television on存在對(duì)比關(guān)系。作者想借此說(shuō)明“相同的作業(yè)”對(duì)于“不同家庭背景的學(xué)生”所表現(xiàn)出的事實(shí)上的不公平。答案為C。
如：
Companies with low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep them ___42___ and active.
A. alive B. vivid C. mobile D. diverse
【解析】因空格處與and后面的active是平行的，所以答案為與active意思相近的alive。
如：
...he would join student groups to discuss a variety of ___47___: agriculture, diving and mathematics.
A. questions B. subjects C. matters D. contents
【解析】此題后面的冒號(hào)部分有提示：agriculture，diving and mathematics是他們談話(huà)討論的話(huà)題，由此可得出本題的答案為B。
如：
I was so surprised that I was ___47___(speechless). My cousin must have made an effort to get himself into shape. ___48___(As a result), at the point in our game when I’d have predicted the score to be about 9 to 1 in my favor, it was ___49___(instead) 7 to 9 and Ed was 50 (leading).
【解析】surprised 一詞道出了情況的轉(zhuǎn)折，我們可以看到這時(shí)作者用詞的轉(zhuǎn)變。made an effort，get into shape 等這些褒義詞的使用對(duì)這些空的選擇起到了很好的引導(dǎo)作用。speechless, instead 都是由驚訝得出的。
如：
And the clerk confirmed that his plane was leaving at nine o’clock three days from that day… Since he was ___44___ in three days, Andy didn’t lose any time.
A. moving B. returning C. staying D. leaving
【解析】單從這句來(lái)看，考生實(shí)難判斷出正確答案，但如果結(jié)合前文，就可以找到設(shè)空部分的解題線索——上文中出現(xiàn)的詞匯leaving。故本題答案為D。
如何提升高考英語(yǔ)完形填空成績(jī)
首先要以很快的速度瀏覽全文，掌握文章的主旨，不要急于看選項(xiàng)。解答完型填空必須從全文角度出發(fā)，然后才是分散到單個(gè)句子，完型比較忌諱直接上手就做，沒(méi)有通覽全文，大致明白文章描述什么。當(dāng)然，個(gè)別基礎(chǔ)過(guò)硬的學(xué)生除外。
尋找解題暗示關(guān)鍵點(diǎn)
瀏覽全文時(shí)要重點(diǎn)了解文中所敘述關(guān)鍵點(diǎn)(解題關(guān)鍵：題目暗示點(diǎn))：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件，即who，when，where，what。完形填空命題的原則一般是第一句話(huà)不挖空，目的是使讀者進(jìn)入語(yǔ)境，因此一定要認(rèn)真閱讀這句話(huà)。
例如：Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next?
這句話(huà)的關(guān)鍵點(diǎn)是Why、where、between。
記住要點(diǎn)1：指代必有暗示、轉(zhuǎn)折或關(guān)聯(lián)必有暗示、介詞必有暗示(多考察詞組)
2.根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展選詞，確定所填的詞與文中哪個(gè)詞有關(guān)系以及動(dòng)作是在什么場(chǎng)合發(fā)生的。
記住要點(diǎn)2：關(guān)注動(dòng)詞(看對(duì)象場(chǎng)合和介詞)，尤其是選項(xiàng)是動(dòng)詞的情況下，關(guān)注對(duì)象。
3.詞義辨析時(shí)，我們根據(jù)詞性來(lái)決定選項(xiàng)。英語(yǔ)是句子決定單詞，不是單詞決定句子。
記住要點(diǎn)3：詞義辨析，主語(yǔ)或?qū)ο笫前凳娟P(guān)鍵點(diǎn)。如果四個(gè)選項(xiàng)中，3個(gè)有共同點(diǎn)(詞性)，可以一起大膽排除。
4.平時(shí)練習(xí)時(shí)，將所選定的詞放到文章中復(fù)讀檢查，考試時(shí)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系可以自己選擇做不做這項(xiàng)工作。(“字面譯、通邏輯、搞代入、全文譯”)
記住要點(diǎn)4：純粹為了訓(xùn)練找解題關(guān)鍵，看看自己所參照的原文或暗示詞是否定位準(zhǔn)確，上下文是否連貫。
完型得高分并不困難，只要記住兩件事：第一先通覽全文，第二找準(zhǔn)暗示，即可獲得非常給力的分?jǐn)?shù)。
2怎么才能做好英語(yǔ)完形填空1.跳過(guò)空格，通讀全文，把握大意。第一遍讀文章時(shí)不要做題，而是跳過(guò)空格，通讀試題所給的要填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。平時(shí)自己做題時(shí)，如果讀一遍讀不懂，那就讀兩遍，讀兩遍還是讀不懂，那就再讀一遍。一定要記住“讀不懂文章不要做題”，因?yàn)闆](méi)有理解文章做了也是白做，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，還自欺欺人，危害不小。總之，一定要在理解短文意思的基礎(chǔ)上才能開(kāi)始做題。另外，讀第一遍時(shí)要注意先讀懂文章的首句和末句，因?yàn)檫@兩句往往是沒(méi)有被挖空的句子。它們往往是全文的關(guān)鍵句，是文章的“窗口”和“指南”，可作為解題的突破口。通過(guò)讀文章的首句一般可判斷文章的體裁、人物、時(shí)間、事件和事態(tài)等。文章的最后一句或最后一段，往往是故事發(fā)展的結(jié)果，所陳述的事件的結(jié)論、啟示性的提示，或是對(duì)全篇文章的概括。因此，先讀一讀末句對(duì)理解文章是很有幫助的。
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2.結(jié)合選項(xiàng)，綜合考慮，初選答案。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合所給備選項(xiàng)再次細(xì)讀全文。聯(lián)系上、下文內(nèi)容。注意從上、下文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)搭配及從選擇項(xiàng)中尋找解題的提示。以詞、句的意義為先，再?gòu)姆治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)人手，根據(jù)短文意思、語(yǔ)法規(guī)則、詞語(yǔ)固定搭配等進(jìn)行綜合考慮，對(duì)備選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析、比較和篩選，排除干擾項(xiàng)，初步選定答案。有把握的先做，沒(méi)有把握的“跳過(guò)”。
3.先易后難，瞻前顧后，各個(gè)擊破。對(duì)比較明顯、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過(guò)這一空格，繼續(xù)往下做，最后回過(guò)頭來(lái)再集中精力解決難點(diǎn)。這時(shí)可結(jié)合已確定答案的選項(xiàng)再讀一遍短文，隨著對(duì)短文理解的深入，自然就會(huì)降低試題的難度，提高選擇的正確率。
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