高二作文距離五篇范文800字
我們的生活中，有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得，距離可以讓你失去。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高二作文距離五篇范文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
高二作文距離五篇范文1
坐車(chē)，是每天上學(xué)放學(xué)的必修課，花園路水鋼隧道沒(méi)開(kāi)通前，這無(wú)疑是一件痛苦的事。全六盤(pán)水人都知道，場(chǎng)壩堵車(chē)是一件家常便飯的事了，想想都讓人頭痛。
對(duì)于這件事，我深有感觸，特別是念初中以后，課程越來(lái)越緊，時(shí)間越來(lái)越寶貴，每天清晨鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，都免不了在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于戰(zhàn)勝睡魔起來(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)二十了。于是以最快的速度梳洗，把熱騰騰的面條倒進(jìn)肚里，背上書(shū)包再以百米賽跑的速度沖到車(chē)站，終于趕上6：50的通勤車(chē)。在這繁忙之后，車(chē)子向目的地行駛，本以為可以松一口氣，半瞇著眼睛，想在車(chē)上補(bǔ)補(bǔ)睡眠不足，十分鐘后到達(dá)場(chǎng)壩路口，那時(shí)還沒(méi)有安裝交通紅綠燈，各種車(chē)輛四面八方的亂竄，坐著的車(chē)子，隨著浩浩蕩蕩的車(chē)流奮力向前。閉著眼睛，享受著這睡眠的機(jī)會(huì)，但身體感覺(jué)到車(chē)子已經(jīng)停滯，幾分鐘后，才行了幾米距離，又幾分鐘后，似乎沒(méi)有什么距離，時(shí)間的不斷推移，心逐漸懸了起來(lái)，睡意被沖散?……，終于，在艱難的行進(jìn)中，車(chē)子駛?cè)肓怂摌蚨?。這也就是算普通得不能在普通了。一些時(shí)候，比如有車(chē)輛互相親近、車(chē)輛拋錨，甚或沒(méi)有素質(zhì)的車(chē)輛加塞插隊(duì)，整個(gè)場(chǎng)壩道路就陷入癱瘓狀態(tài)，這就苦了我們，匆匆下車(chē)，使出吃奶的力，爭(zhēng)取在上課鈴聲響起之前搶到學(xué)校，那時(shí)，整條道路上絕對(duì)是一道“風(fēng)景線”。我曾在日記中記錄了當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)感受：“心如同火一般燃燒，兩眼直盯著前方的車(chē)輛，希望看到那一絲絲的前進(jìn)，前面的車(chē)頑固的立在那里，仿佛說(shuō)，看你能飛過(guò)去呀。開(kāi)始埋怨自己，怎么不早起一點(diǎn)呀。動(dòng)了，動(dòng)了，希望的火苗頓時(shí)燃起，然后又迅速熄滅下去……”
這些場(chǎng)壩堵車(chē)的回憶，至今也深深地占據(jù)著心里，久久難以忘懷。
如今，境況好多了。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)在修花園路水鋼隧道，不知道是干什么用的，打聽(tīng)以后，知道上學(xué)不用那么早就出發(fā)上學(xué)了，頓時(shí)心花怒放，左盼、右盼，隧道建成通車(chē)，車(chē)流得到有效分流。同時(shí)，場(chǎng)壩交通燈也亮了起來(lái)，車(chē)輛也規(guī)矩了許多，距離也似乎一下近了很多，心不再懸起，不在為堵車(chē)心煩意亂。
到校的距離沒(méi)有變，到校的心理距離卻近了，這只是家鄉(xiāng)的一點(diǎn)變化。正如在花園路隧道中，周邊比較昏暗，但向前，逐漸亮起來(lái)，出洞口，就是一片光明。
高二作文距離五篇范文2
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，豆大的水珠拍打著窗前梧桐樹(shù)的枝葉，沙沙作響。熱騰騰的牛奶冒著白煙，手中翻動(dòng)著一本泛黃了的老相冊(cè)，隔著時(shí)間的距離，回憶著過(guò)去。
從小，由于父母工作忙的原因，我是在鄉(xiāng)下太公太婆家長(zhǎng)大的。太公太婆家靠近山，潺潺的小溪，挺拔的樹(shù)木，早已布滿(mǎn)青苔的古墻，無(wú)一處不充滿(mǎn)著我童年時(shí)的美好回憶。
春天，是溫柔的。那些早已被嚴(yán)冬冷得枯黃的小草，春天的到來(lái)使它又充滿(mǎn)了生機(jī)。田野里，各戶(hù)人家都早早地干起了活，播下那一顆顆希望的種子。太公也不例外——每天，太公都會(huì)背上鋤頭，去田里干活。太公的田不大，但每年都會(huì)有太公種上的健康蔬菜。陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，我總喜歡跟著太公，提著水壺下田干活。松軟的土壤早被陽(yáng)光曬得暖烘烘的，光著小腳丫，提著水壺，在田野里盡情地奔跑，水壺里的水泛著層層漣漪。太公把土壤撥開(kāi)一個(gè)個(gè)小坑，頑皮的我總喜歡把小腳丫伸進(jìn)去，扭來(lái)扭去，把原本整齊的土壤搞得一團(tuán)糟。這時(shí)，太公總會(huì)假裝生氣，摘一根狗尾巴草來(lái)?yè)衔野W癢，害得我笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
夏日的傍晚，漆黑的天空仿佛打翻了的墨水，幾顆星星眨著閃亮的眼睛。蟬叫聲，蛙叫聲響成一片。木板床上，太公搖晃著蒲扇，給我講著他年輕時(shí)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，太公院子里的那棵石榴樹(shù)早已結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，紅紅的石榴掛在枝頭，歌唱著豐收的喜悅。我很喜歡吃石榴，每當(dāng)石榴樹(shù)結(jié)果，太公總會(huì)把那個(gè)最大的石榴摘給我，細(xì)心地幫我剝好，拿到溪水邊清洗。太公種的石榴顆顆大而飽滿(mǎn)，抓上一把塞入口中，清涼的果汁直沁心扉，讓我忍不住再抓上第二把。
太公不但常常帶著我玩，他還會(huì)教我讀詩(shī)。
寂靜的黃昏，太陽(yáng)的余輝灑滿(mǎn)了大地，為大地披上了金燦燦的衣裳。這時(shí)，太公會(huì)拉著我到后山的小山坡上，看著漸漸落幕的黃昏，太公邊拍手，邊教我念詩(shī)："白日依山盡，黃河入海流。日窮千里目，更上一層樓。"……山坡上，回蕩著我們五音不全的讀詩(shī)聲。
雨漸漸小了，淚水早已爬滿(mǎn)眼眶。七年了，如今的太公已經(jīng)不在了，我多么想跨越時(shí)間的距離，回到那段沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁的日子啊!
點(diǎn)評(píng)
隔著時(shí)間的距離，作者回憶起了兒時(shí)跟太公住在一起的時(shí)光，春天播種，夏日納涼，秋天豐收，不僅如此，太公還教"我"念詩(shī)。全文有詳有略，語(yǔ)言生動(dòng)，字里行間也透露著對(duì)太公的想念。
高二作文距離五篇范文3
生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬(wàn)物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。
一個(gè)人的生存，也許不會(huì)在意生命的長(zhǎng)度，卻會(huì)在意它的寬度。歲月早已度量過(guò)你我生命中的重量與質(zhì)量，長(zhǎng)度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。
生命的長(zhǎng)度對(duì)每個(gè)人都是一樣的，只是我們?cè)趺慈セ畹母鷦?dòng)更精彩，怎么把生命的距離擴(kuò)大，再擴(kuò)大。生命的距離靠每個(gè)人用心去丈量，開(kāi)心了，就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無(wú)論如何，經(jīng)歷就是一筆財(cái)富!經(jīng)歷就是一種幸福!經(jīng)歷了就該無(wú)怨無(wú)悔!經(jīng)歷了，就應(yīng)滿(mǎn)足!
生命、距離、悲哀、感嘆或是開(kāi)心，想想覺(jué)得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結(jié)束的那一刻，自己會(huì)是怎么樣的?有時(shí)感覺(jué)很恐懼，有時(shí)感覺(jué)也許這是一種解脫，可又覺(jué)得錯(cuò)了，真的錯(cuò)了嗎?其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)那一剎那的，不是嗎?
有人說(shuō)過(guò)：有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。
讓我們一起努力，一起拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對(duì)、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分，生命就會(huì)被無(wú)限的拉長(zhǎng)……
人就這么一輩子，就算人間有再多的`愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離就這么長(zhǎng)，讓我們用心經(jīng)營(yíng)生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對(duì)生命的含義，每個(gè)人的理解都不一樣，生命的距離每個(gè)人的長(zhǎng)短也都不一樣，把握自己生命的距離、把握自己生命的過(guò)程，努力欣賞，生命就會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生命是最精彩的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時(shí)間，把我們生命的距離拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的、再長(zhǎng)長(zhǎng)的!
高二作文距離五篇范文4
傍晚時(shí)分，一個(gè)小女孩走進(jìn)了一個(gè)碩大的菜場(chǎng)，她六七歲的樣子，衣衫破爛不堪，身材矮小瘦弱，頭發(fā)亂亂的，小小的臉頰被北風(fēng)吹得通紅，一副臟兮兮的模樣。
她從昨天起就一直沒(méi)吃任何東西了。今天，她來(lái)到菜市場(chǎng)，只是想用討飯討來(lái)的幾個(gè)少得可憐的鋼崩兒換個(gè)饅頭充饑。
菜場(chǎng)里燈火通明，喧鬧嘈雜。人們滯留在濕滑的小道上，神色焦急而漠然。小女孩望著熙熙攘攘的人潮，竟有一些不知所措。瘦小的她茫然的走入人群之中，頓時(shí)被人流夾帶著向前，迷失了方向。經(jīng)過(guò)一番毫無(wú)目的的跟隨，小女孩突然停在了一個(gè)水果攤前：
在一個(gè)寫(xiě)有“誠(chéng)信至上”的木牌下，各色水果整齊的碼放在臺(tái)子上，青翠欲滴的西瓜，黃澄澄的蜜橘……不過(guò)最為醒目的還是臺(tái)子中央那一堆小山似的蘋(píng)果，個(gè)個(gè)紅艷艷的，在燈光下閃爍著耀眼的光澤，仿佛誘惑著路人去咬上一口。
小女孩狠狠地咽下口水，強(qiáng)迫自己不去看那些誘人的蘋(píng)果，強(qiáng)迫自己不要想象蘋(píng)果那甜美的滋味，強(qiáng)迫自己邁開(kāi)腳步，可偏偏越想這樣，身體就越不聽(tīng)話。當(dāng)她下定決心離開(kāi)時(shí)，果攤邊的一個(gè)大人身體一側(cè)，一個(gè)蘋(píng)果骨碌碌的滾了下來(lái)，靜靜的躺在地上。
女孩看看了四周，除了她沒(méi)有一個(gè)人注意到剛才發(fā)生的事情。她立刻彎下腰撿起那顆蘋(píng)果，用袖口擦了擦，正要張開(kāi)小嘴時(shí)，卻突然像觸電了似的停了下來(lái)。她眨著那雙渴求的眼睛，怔怔地盯著手中的蘋(píng)果，小腦袋里飛快地思考著什么。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，小女孩嘆了一口氣，接著雙手捧著蘋(píng)果，悄悄地、慢慢地放回原處。
三尺，兩尺……離臺(tái)面只有一尺的距離了——就在這時(shí)，一只手猛地抓住了她的雙手，小女孩渾身一哆嗦，下意識(shí)的想抽回，可卻被攥得更牢了。她抬頭望去，一個(gè)臃腫的中年婦女正居高臨下的望著她，嘴角露出得意的笑容，鼻孔朝天，樣子活像一個(gè)河馬。
“小鬼!”婦女一把將她手中的蘋(píng)果奪了過(guò)去，“膽子夠大啊，竟然敢偷我家的蘋(píng)果!”
小女孩瞪大了眼睛，急忙申辯道：“我不是小偷!”
“不是你還有誰(shuí)?啊?”那“河馬”突然提高了音調(diào)，令人側(cè)目。
她的額頭冒出了細(xì)密的汗珠：“可是……我剛剛……”
“不要狡辯了!我可是把一切瞧得清清楚楚。我分明看見(jiàn)你的雙手離果攤只有一尺，還拿著我的‘紅富士’，這不是偷是什么?”“河馬”不由分說(shuō)地打斷了她的話。
“我……沒(méi)有……是我放回去的……”小女孩捏著衣角，囁嚅著，噙在眼中的淚花呼之欲出。
“你年紀(jì)小小，就學(xué)會(huì)抵賴(lài)?yán)?大家來(lái)給我評(píng)評(píng)理!”婦女對(duì)著四周喊道。幾個(gè)不明狀況的好管閑事者興趣盎然的圍著她倆，附和著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然而沒(méi)有一人站出來(lái)為小女孩說(shuō)句話。
“我真的沒(méi)有……”她的聲音低的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。
“算了!就全當(dāng)我打發(fā)叫花子。”“河馬”假惺惺將那個(gè)蘋(píng)果塞回小女孩的懷中，說(shuō)完便轉(zhuǎn)身，撣了撣那塊“誠(chéng)信至上”的木牌，繼續(xù)做起了生意……
人群逐漸散去，可小女孩卻依然呆呆的佇立在原地。她凝望著這顆招來(lái)是非的蘋(píng)果，淚水如潮水淌落下來(lái)，她不明白，為什么僅僅一尺的距離，卻又是那么的遙不可及。
也許，待她長(zhǎng)大，也便懂了。
后記：世界上最遙遠(yuǎn)的莫過(guò)于心靈的距離，如果人與人之間只有冷漠，沒(méi)有熱情;只有猜忌，沒(méi)有理解，那么他們的距離，不僅僅一尺而已……
高二作文距離五篇范文5
人與人之間有一種東西叫距離，距離會(huì)讓你獲得，距離也會(huì)讓你失去。
我們跨不過(guò)時(shí)間與空間的距離，只有那心與心的距離即使阻隔時(shí)空依舊能碰撞，碰撞出溫暖的火花，可感應(yīng)，感應(yīng)到相互的小世界。
拉近距離，讓世界變小。凡事有度，距離并不是越大越好。看到媒體上一些關(guān)于貧困地區(qū)孩子的報(bào)道，假期里與朋友們結(jié)伴去助學(xué)，親自在那個(gè)黑乎乎的廚房里坐了很久，感受了一次兩小時(shí)的山路，才明白報(bào)道里的只是文字，只有親自感受才明白個(gè)中的艱辛，而我不以為然的生活竟是那樣幸福。把我自己省下的零花錢(qián)送給那個(gè)與我同齡的孩子，心里想到更多的是將來(lái)有機(jī)會(huì)我會(huì)去那個(gè)山村助教，我會(huì)把我知道的世界告訴他們，把我所有的知識(shí)傳授給那個(gè)閉塞的山村，那時(shí)，世界一定會(huì)因而變小。
保持距離，堅(jiān)守自我。保持必要的距離，個(gè)人才能有一份堅(jiān)守，因了這份堅(jiān)守才成就了各具特色的人格魅力，營(yíng)造一種和諧的美好。“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”，人無(wú)完人，與人相處，我們經(jīng)常需要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度，調(diào)整一下距離去發(fā)現(xiàn)他人的美好。如果凡事都要求做那個(gè)最近的知情者，凡事都用最嚴(yán)苛的要求待人，會(huì)因太過(guò)清晰而失去友誼。就如面對(duì)一朵嬌艷的.鮮花，太近就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美麗中的細(xì)微瑕疵，少了花香中的回味和流連
拉近距離，讓世界變暖。世界上并沒(méi)有永恒的距離，我們只有出于愛(ài)的愿望不斷調(diào)整親密的距離，不僅身體，心靈上才能獲一碗湯的距離”。地震、水災(zāi)……所有重大的自然災(zāi)害都會(huì)牽動(dòng)很多人的心，一雙雙手，一個(gè)個(gè)肩膀，把那些堅(jiān)硬而沒(méi)有溫度的石頭搬開(kāi)冰冷而肆虐的洪水擋住。人類(lèi)因?yàn)闊o(wú)私的愛(ài)而成其為人類(lèi)，而高尚于其他的物種。在一場(chǎng)場(chǎng)救援中，太多人曾經(jīng)都互不相識(shí)，可是因?yàn)閻?ài)，陌生的距離被融化，世界在那一刻保持了有了湯距的溫暖。
保持距離，互相尊重。有人說(shuō)愛(ài)人只要愛(ài)到八分，那是要給對(duì)方留兩份空間，同時(shí)也留兩份余地愛(ài)自己。如果一個(gè)人把全部的心思和愛(ài)都放在一個(gè)點(diǎn)，那份愛(ài)肯定會(huì)因?yàn)樘珴M(mǎn)而沉重，會(huì)讓人窒息到害怕稍有不慎就辜負(fù)了那份濃烈。需要一種距離，保持一個(gè)獨(dú)立的空間，讓人自由地呼吸，自由地思考，自由地感受。就如那個(gè)厚厚的日記本，并沒(méi)有記錄什么見(jiàn)不得人的內(nèi)容，可是未經(jīng)同意的翻閱會(huì)被視為偷窺，會(huì)因?yàn)榱松倭俗鹬囟バ湃巍?/p>
對(duì)于兩顆自由的心，兩個(gè)獨(dú)立的人來(lái)說(shuō)，拉近的距離是感情的催化劑，是溫暖的傳遞筒;保持的距離是小世界的守護(hù)，是尊重的體現(xiàn)。我們應(yīng)該用一顆仁愛(ài)之心，誠(chéng)信之心，互助之心，拉近的距離，讓世界充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和溫暖。學(xué)會(huì)分享，傾聽(tīng)，微笑面對(duì)，適度的距離，讓我們既可以相互取暖，而又不至于彼此刺傷。
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