高二期中作文范文800字
理想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒種子,需要你去播種,培育;理想不是壯美的畫(huà)卷,而是一張白紙,需要你去描繪,渲染;下面給大家分享一些關(guān)于高二期中作文范文800字,希望對(duì)大家有所幫助。
高二期中作文范文1
勤能補(bǔ)拙
爸爸的書(shū)架上有很多關(guān)于中外名人的書(shū)籍,我每天做完作業(yè)后都要取出一本讀一讀,從書(shū)中我得到了樂(lè)趣,也學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理。
今天,我讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章,對(duì)成功的秘訣有了深刻的理解。愛(ài)因斯坦說(shuō):成功等于艱苦的勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和,即W=X+Y+Z,這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中,“勤”是首要條件,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是笨蛋、“老實(shí)頭”,還被學(xué)校勒令退學(xué),可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間和精力,終于用辛勤的汗水澆開(kāi)了成功之花,他的相對(duì)論通過(guò)英國(guó)劍橋大學(xué)著名天文學(xué)教授愛(ài)丁頓觀測(cè)日全蝕而得到驗(yàn)證,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這又使我聯(lián)想到曾讀過(guò)的一則關(guān)于曾國(guó)藩的小故事:清朝咸同年間,位居“中興名臣”之首的曾國(guó)藩,幼時(shí)其天賦并不高。有一天,他在家中讀書(shū),一篇文章不知重復(fù)多少遍了,還沒(méi)背下來(lái)。這時(shí),他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏于屋檐下,想等他讀完書(shū)睡覺(jué)之后下手偷東西??墒堑劝〉龋褪遣灰?jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)覆去讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀啥書(shū)?”然后,賊將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。曾國(guó)藩心想,這賊記憶力真好!聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),可惜,他沒(méi)把天賦用在做正事上。我天賦不高,當(dāng)以勤為徑了。于是,他一生勤奮不息。他虛心求教,博采眾長(zhǎng),不因平庸而懈其志。他雖不配稱(chēng)天才的軍事家,但他卻是一個(gè)成功的軍事家。而他的成功恰恰在于他善于向別人學(xué)習(xí)。最終,以勤補(bǔ)拙,走向成功
“對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,我也深有體會(huì)。我的同桌比我小一歲,她的字曾經(jīng)寫(xiě)得很難看,這常常成為我譏笑她的好理由。聽(tīng)了我的話(huà),她并沒(méi)有多辯解什么,只是默默地練習(xí)寫(xiě)字。課余飯后,常常能看到刻苦練字的身影。漸漸地,她的字逐漸趕上了我,而她并沒(méi)有就此滿(mǎn)足,還是刻苦練字?,F(xiàn)在,她已經(jīng)成為我們班里公認(rèn)的字跡最漂亮的人了……
勤能補(bǔ)拙,真是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的不足,用汗水去澆灌那絢麗的成功之花。
高二期中作文范文2
飛花流水的夢(mèng)里
夢(mèng)里,總作似醉非醉;
飛花,總飄一席情思;
流水,總帶一宵回憶。
當(dāng)一柱香在此刻悄然焚起;當(dāng)用盡心底寧?kù)o廖燃的光輝默誦著天緣眷顧;當(dāng)一切的一切皆化做塵埃落定。相思千年的淚水,終歸染透了漫漫清空。歲月凝重的塵云,此刻再也不是靜息。相思千年后的今夜,人又窒息于亙古的記憶中。
憶起那個(gè)昨夜星空。誠(chéng)心的一愿讓童年的純真將星空點(diǎn)綴得更美。孩子的童話(huà)里始終都有真的笑、真的淚、真的苦、真的甜。一只螞蚱、一疊紙牌,甚至一架折紙飛機(jī),都可以是其中的一份。純真、幼稚似就是童年的專(zhuān)有。除卻了快樂(lè)還是快樂(lè)。今夜星辰依舊惟美,只是那份童真難再。今朝的我,亦只能對(duì)時(shí)光的飛逝作一次慨嘆。人至青年,童年已成為了夢(mèng)。這些已故的美好,亦只能作為自己曾經(jīng)的精彩。
憶起你我相遇相知。孤獨(dú)從此揚(yáng)身長(zhǎng)去,平淡之中終有了星的璀璨、花的芬芳。我們堅(jiān)信有緣千里不遠(yuǎn),有情一線可牽。相知是情,相逢是緣。一線情緣將你我牽作一世友人。從此不再有“山中多石少真玉,世間人稠缺知音”的慨嘆。我們一起醉飲月下、亂舞春秋。卻不堪好花美麗不常開(kāi),好景迷人不常在。別離的舞曲里,你我依舊亂舞。天涯可共的情誼,卻是永世難忘。
憶起當(dāng)初泛舟苦海。求成功甚似單戀伊人,票飄渺渺的希望前總有失敗的阻攔。縱拋了一腔情思又能如何?希望依舊渺茫。幾度苦心求索,又是幾度失落茫然。神傷之后失敗依舊失敗,成功依舊成功。往日的陰云又怎可遮住今日的天野。失敗已去,又怎可言來(lái)者非為成功?!皸壩胰フ咦蛉罩詹豢闪簦瑏y我心者今日之日多煩憂(yōu)”。精彩人生,還在今朝索求。
曾經(jīng)的海誓山盟,曾經(jīng)的地久天長(zhǎng)。皆已沉默了的曾經(jīng),消散在了紅塵之外的紅塵——記憶。
夢(mèng)與醒的邊緣,模糊卻又清晰。似醉非醉的此時(shí),回首沒(méi)有歸來(lái)的以往,翻開(kāi)那本名為“記憶”的書(shū)。其中風(fēng)光,今朝是否依舊美好?看童年無(wú)瑕;品友情真摯;悟成敗辛酸。去者皆去,來(lái)者還來(lái)。循環(huán)的人生,卻不能言它一塵不變。紅塵悠悠還是滾滾?是是非非,是否依舊笑談?慣看了秋月春風(fēng),美好還是苦淡?塵埃就是塵埃,終有落定;紅塵就是紅塵,終沉記憶。
記憶中總有重重疊疊、零零碎碎、紛紛擾擾。擦拭每一個(gè)昨天,點(diǎn)燃每一個(gè)明天。于是今天才會(huì)精彩。
床前明燈駐,耳畔清音留。
詩(shī)幽幽,情悠悠。
夢(mèng)里飛花思不休。
高二期中作文范文3
老屋樹(shù)上的那一聲?shū)B(niǎo)叫
還是那聲親切,清亮的鳥(niǎo)鳴。我推開(kāi)了布滿(mǎn)灰塵和蜘蛛殘絲的老門(mén)。自從爺爺死后我們便搬到城里去住,爺爺便從我們的生活中退出了歷史舞臺(tái)……
那是一個(gè)深秋的網(wǎng)上,小時(shí)候我很貪玩,那晚我深夜未歸,母親在家一定是焦急的不知所措,當(dāng)時(shí)父親又在鎮(zhèn)里值班,因?yàn)槲乙惶みM(jìn)家門(mén),便挨了母親一記耳光,當(dāng)時(shí)我看也沒(méi)看她一眼轉(zhuǎn)身便跑。母親被我很快的甩在黑暗的拐彎處。秋風(fēng)瑟瑟,我抱緊身子,一邊抖著身子,一邊漫無(wú)目的的走著,周?chē)芎诤軟?,那夜月亮沒(méi)有出來(lái),我的心里很恐懼,緊張,害怕。不知不覺(jué)中淚水已大朵大朵往下掉,淚痕被風(fēng)吹得刺骨的涼。最后,我的腳步停在了爺爺?shù)募议T(mén)口,門(mén)開(kāi)了,爺爺趕緊把我抱了進(jìn)去,然后我的淚水像決堤的洪水肆情奔放,爺爺?shù)囊路豢逎窳艘淮笃缓鬆敔斁腿?,給我泡了一個(gè)溫水澡,然后我又繼續(xù)躲在爺爺?shù)膽牙?,爺爺就開(kāi)始給我講故事,好多好多,后來(lái)我就睡著了,什么故事我都想不起來(lái),只記得其中有一個(gè)我印象特別深:說(shuō)是有一個(gè)人很信佛,整天沉迷于吃齋念佛,無(wú)所事事,而他的母親,卻整天以淚洗臉,無(wú)可奈何,直到有一天,兒子不滿(mǎn)于現(xiàn)狀,希望能找到別的捷徑可以成佛。于是,在一個(gè)寒冬的深夜里,兒子趁著母親熟睡時(shí)偷偷逃了出來(lái),兒子四處打聽(tīng),終于來(lái)到高山上一座住著一位高僧的廟里。兒子問(wèn)高僧怎樣才能遇見(jiàn)佛,高僧告訴他,那個(gè)光著腳給你開(kāi)門(mén)的人便是佛。于是兒子四處流浪,挨家挨戶(hù)的敲門(mén),卻始終沒(méi)有一個(gè)人光著腳丫為他開(kāi)門(mén),幾年后的一個(gè)冬夜,當(dāng)兒子心灰意冷帶著失望的心回到家門(mén)口時(shí),他舉起手敲了以下門(mén),很快母親開(kāi)門(mén)了,望著母親的淚眼,兒子低下了頭,這時(shí)兒子發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有穿鞋,光著腳丫子,兒子突然跪了下去,很久很久起不來(lái)。
第二天,窗外的鳥(niǎo)叫好清脆,耗糧。我縮在被窩里,靜靜的聽(tīng)著,然后母親就進(jìn)來(lái)了,然后我就回家了。后來(lái)才知道爺爺在我睡下以后自己就一個(gè)人出去找母親,找到母親時(shí),母親是蹲坐在家門(mén)口的不遠(yuǎn)處,一個(gè)人在哭泣,爺爺安慰了她,告知她我在他那兒睡了,后來(lái)才知道,那一夜母親一夜沒(méi)合眼……
我退出了門(mén)外,關(guān)了門(mén)上了鎖。這時(shí)太陽(yáng)在西邊映紅了半邊天,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱著它今天最后的一曲,所以特別動(dòng)聽(tīng)。
我回望了一眼老屋,我知道明年我還會(huì)再來(lái)……
高二期中作文范文4
殘缺也是一種美
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!惫磐駚?lái),人們都懂得世上沒(méi)有十全十美的事情。都說(shuō)“世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確,只要你用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會(huì),就會(huì)了解,其實(shí)殘缺也是一種美。
你知道斷臂維納斯為什么能吸引海內(nèi)外眾多學(xué)者的目光,在歷經(jīng)千年滄桑之后依然有那么多人為之傾倒嗎?因?yàn)樗菤埲钡摹乃秦S腴飽滿(mǎn)的軀體,人們感嘆于這巧奪天工的杰作;而因她那缺失的雙臂,人們浮想出多少曼妙的姿態(tài)。正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間,正是她的殘缺造就了她的永恒。她的殘缺是一種令人嘆息的美。
你知道圓明園的殘?jiān)珨啾跒槭裁茨芪敲炊嗟挠握?,在百年坎坷之后仍在這廢墟前駐足凝視嗎?因?yàn)樗菤埲钡摹乃撬o(wú)幾的斷壁殘?jiān)?,人們能想象出曾?jīng)的它是怎樣的輝煌;而那些焦黑的石柱,又在千萬(wàn)炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的屈辱火焰。面對(duì)它,人們不會(huì)忘記曾經(jīng)的摧殘;面對(duì)它,中華兒女也不會(huì)忘記那段屈辱的歷史!正是它的殘缺提醒了人們那不能忘懷的血債,正是它的殘缺使它如此經(jīng)久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改?!泵鎸?duì)紅顏老去的殘缺,李煜看到了亡國(guó)的憂(yōu)思;“山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回。”面對(duì)故國(guó)落寞的殘缺,劉禹錫看到了家園不再凄楚;“滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”面對(duì)枝頭花落的殘缺,李清照看到了心力交瘁的無(wú)奈;“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?!泵鎸?duì)沉舟病樹(shù)的殘缺,劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悅。
那么,面對(duì)生命中的殘缺,你看到了什么呢?是悲觀地?fù)u頭嘆氣,黯然神傷?抑或是一鼓作氣,探尋殘缺中所蘊(yùn)含的美呢?
還是那句話(huà),“人無(wú)完人”。即便你拼了命地努力,也難換來(lái)十全十美的人生。既然如此,何不擦亮雙眼,去探尋生命中的殘缺之美呢?學(xué)會(huì)去欣賞別人身上殘缺的美,學(xué)會(huì)去接受自己身上殘缺的美吧。用那雙會(huì)欣賞殘缺之美的眼睛來(lái)觀察世界,用那能接受殘缺之美的臂膀來(lái)?yè)肀澜?,你?huì)發(fā)現(xiàn),并不只有十全十美的人生才會(huì)迸出絢爛的火花。
相信我吧,其實(shí),殘缺也是一種美!
高二期中作文范文5
你聽(tīng),花開(kāi)的聲音
你聽(tīng),花開(kāi)的聲音。
有多久沒(méi)有出去走走了?一到放假,捧著手機(jī)宅在家里刷微博,看著照片里的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)空嘆著“啊,好美啊,以后有空去看看吧”,直到看到了這句——傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。心底的弦倏然被觸動(dòng),響起了經(jīng)久不息的回音。
當(dāng)日光在豆莢里結(jié)籽的時(shí)候,秋天就像葉子一樣薄了。路邊的梧桐笑在秋意漸濃的風(fēng)里,樹(shù)葉泛起斑駁的金黃。一片片黃葉是金色的蝶,在翻飛的風(fēng)中蹁躚起舞。樹(shù)枝上零星掛著的,風(fēng)鈴一般搖動(dòng)起來(lái),從窗口望去,像一樹(shù)跳躍的陽(yáng)光。是風(fēng)撫摸著葉的“沙沙”,像一支余韻悠長(zhǎng)的圓舞曲,和著落葉歸根的詠嘆調(diào),隨著歲月消散在風(fēng)里。校園里的桂花也不知開(kāi)了多久了,像是齊齊獻(xiàn)出醞釀多年的馥郁芬芳般,一下子整個(gè)校園都氤氳著醉人的甜,一浪又一浪,把人浸在蜜里。果真是“桂子云中落,天香云外飄”。米粒大小的淺黃色碎花掩在墨綠的葉間,十字形的花瓣,小巧可愛(ài)。昨天還掩著的花苞,今天就粲然綻放出笑臉。一樹(shù)樹(shù)桂花,染香了整個(gè)秋天。
你聽(tīng)見(jiàn)了么,那是花開(kāi)的聲音。
早上晨讀時(shí)的聲聲?shū)B(niǎo)鳴,是教室里朗朗書(shū)聲最好的伴奏;后山上偶爾傳來(lái)的“喵嗚”聲,是貓們嬉鬧時(shí)的歌曲;疏寂的雨聲,雨點(diǎn)叩著窗玻璃的“啪嗒”聲,雨水濺起一圈圈漣漪的“嘀嗒”聲,雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上“把晌午一下子奏成了黃昏”的溫柔的聲音,是那么的相似,又是那么的不同。它們的存在,不禁讓人驚疑自然究竟有一雙怎樣的靈巧的纖手,才能演奏出如此純粹的樂(lè)曲。
你聽(tīng)見(jiàn)了么,那是自然為你譜奏的樂(lè)曲。那是自然獻(xiàn)給每一個(gè)懂得傾聽(tīng)的人的樂(lè)曲。
誠(chéng)然,日新月異的科技發(fā)展給我們帶來(lái)了前所未有的莫大便利,不出家門(mén)便賞全球風(fēng)光。屏幕上有北海道四月的櫻花,有普羅旺斯六月的薰衣草。于是,你以為自己收獲了大自然的美好。可是真的是這樣的嗎?你嗅到了那片芬芳了嗎?你看到層層花落如雪了嗎?你,聽(tīng)到花開(kāi)的聲音了嗎?
每個(gè)人都擁有傾聽(tīng)的能力。只是太久的忽視,你偶爾會(huì)忘記自己擁有的本領(lǐng)。那么,出去走走吧。讓塞滿(mǎn)了煩雜聲音的雙耳重新聆聽(tīng)大自然的低吟淺唱,讓厭倦了密密麻麻文字的雙眼捕獲大自然的純凈與美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),帶著風(fēng)淡云輕的閑適,與大自然慢慢地細(xì)細(xì)地長(zhǎng)談。聽(tīng)它從遠(yuǎn)古時(shí)期娓娓道來(lái),聽(tīng)它講述時(shí)間的流逝,生命的變遷,人類(lèi)的所作所為。試著去感悟自然。懷著一顆赤誠(chéng)的心,去愛(ài)自然。人類(lèi),本來(lái)就應(yīng)該與自然和諧相處。
那么,放下手機(jī)吧。窗外陽(yáng)光微醺,花開(kāi)正好。你一定聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
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