藝考政策越來越嚴(yán)格，那么對(duì)于未來的藝考生們有哪些限制與障礙呢?小編整理了高考改革藝術(shù)生該如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，僅供參考借鑒。

　　高考改革藝術(shù)生該如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)

　　一、高校擴(kuò)招與新增藝術(shù)專業(yè)

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，除單獨(dú)的藝術(shù)院校外，全國(guó)還有一千七百多所大學(xué)95%以上都開藝術(shù)類專業(yè)。學(xué)藝術(shù)的考生考入大學(xué)的機(jī)會(huì)多、比率高。

　　二、藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向多元

　　社會(huì)對(duì)藝術(shù)類人才需求量與日俱增，且就業(yè)方向廣闊，如藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)方向包括工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、新聞媒體、演藝公司、電視臺(tái)、音樂劇場(chǎng)、廣告公司、行政與企事業(yè)單位宣傳等等。

　　三、錄取比例低

　　目前，錄取比例在十分之一左右的狀況已經(jīng)持續(xù)了多年，藝術(shù)高考不再是一個(gè)捷徑。而且，社會(huì)對(duì)于藝術(shù)人才需求的增長(zhǎng)是和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步的，高校的擴(kuò)招也不是無限制的，目前藝術(shù)高考的“熱度”，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)實(shí)的需求。

　　四、藝術(shù)教育多元化

　　藝術(shù)教育已不再是單純的藝術(shù)教育，而是面向全體學(xué)生全面綜合的藝術(shù)文化教育，同時(shí)又是培養(yǎng)創(chuàng)造力、培養(yǎng)具有多元開放的文化胸襟的教育。

　　五、文化課提高

　　“文化課要求顯著提高”已成為新一級(jí)藝考生面臨的一大挑戰(zhàn)。

　　重點(diǎn)

　　2018年年底，教育部發(fā)布了《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》，對(duì)2019年高校藝術(shù)類專業(yè)招生提出一系列改革要求，其中就包括提高文化課錄取分?jǐn)?shù)線。

　　此外，還有哪些新政將改變藝術(shù)人才的選拔?這些改革要求，反映了怎樣的招生趨勢(shì)?同時(shí)又產(chǎn)生了哪些問題?本文就此進(jìn)行了分析梳理。

　　“今年藝考特別重視文化課?！?/p>

　　“很多學(xué)校會(huì)把文化課當(dāng)作基礎(chǔ)。最明顯的是中國(guó)傳媒大學(xué)的初試，直接就是文化課的筆試，做下來感覺不輕松”。 —19級(jí)考生

　　1)《要求》進(jìn)一步提高了藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取門檻，以未合并普通本科第二、三批次的省份為例，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。

　　2)高于二本線七成的“硬門檻”，對(duì)藝考生們來講僅僅是“最低要求”。各大院校藝術(shù)類專業(yè)方向內(nèi)部的文化課要求也相應(yīng)提高。院校官網(wǎng)公布的招生簡(jiǎn)章顯示，中央戲劇學(xué)院戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、戲劇導(dǎo)演方向、演出制作方向等共計(jì)8個(gè)招考方向的錄取分?jǐn)?shù)線較以往有所提升。

　　北京電影學(xué)院從2015年開始提高文化課要求，文學(xué)系、導(dǎo)演系分別提高到本省一本線的75%、70%，錄音專業(yè)提高到90%。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)也規(guī)定所有藝考生都必須參加初試環(huán)節(jié)的文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測(cè)試，分為語數(shù)外和文史哲兩種類別，考生可自主選擇其中一類參加。

　　六、省統(tǒng)考得到強(qiáng)化