學(xué)霸實(shí)用的學(xué)習(xí)方法總結(jié)
很多學(xué)生都認(rèn)為語文是最好學(xué)的一科，因?yàn)檎Z文算得上是我們的母語，基本上理解起來也不會(huì)困難，所以大部分學(xué)生都把學(xué)習(xí)的重心放在其他的科目，但是在真正考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)自己比較好理解的語文科目，也變得晦澀難懂，尤其是學(xué)理科的同學(xué)，在語文這方面更是基礎(chǔ)薄弱。接下來是小編為大家整理的學(xué)霸實(shí)用的學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望大家喜歡!
學(xué)霸實(shí)用的學(xué)習(xí)方法總結(jié)一
何碧玉的學(xué)習(xí)方法
何碧玉的成功，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。人們對這個(gè)僅有14歲、按正常年齡只是一名初中二年級(jí)或三年級(jí)學(xué)生的她，究竟如何能在高考這樣強(qiáng)手如林的激烈競爭中一舉奪魁，產(chǎn)生了極大的興趣。何碧玉的老師們經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)后一致認(rèn)為：何碧玉的成功是新鄉(xiāng)市一中超常少兒教育試驗(yàn)成功的一個(gè)典范，是家庭教育、學(xué)校教育和個(gè)人奮斗三者的完美結(jié)合。同時(shí)何碧玉同學(xué)更有她與眾不同，獨(dú)特的成功秘訣。
新鄉(xiāng)市一中少兒班每屆學(xué)生均是從全省幾千名小學(xué)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生中經(jīng)過初試、復(fù)試、智商測定、入校試讀等綜合測評，最后錄取30名作為正式學(xué)生，其中絕大部分屬于智力超常的優(yōu)智少兒。何碧玉不否認(rèn)自己的聰明，但在少兒班同學(xué)中，她的智商絕不占任何優(yōu)勢。
何碧玉在談到高考秘訣時(shí)講過這樣一句話：我比聰明的同學(xué)努力，比努力的同學(xué)聰明“。她不止一次講：”我不是神童“。她的任課教師們也認(rèn)為，何碧玉的成功首先來源于她對學(xué)習(xí)的濃厚興趣和驚人的學(xué)習(xí)毅力。
她不偏科，少兒班所開設(shè)的所有學(xué)科她門門優(yōu)秀;她博覽群書，讀書學(xué)習(xí)沒有當(dāng)成沉重的負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)成了生活的樂趣;她喜歡思考高難度的數(shù)學(xué)題，喜歡快速記憶英語單詞，喜歡理、化、生的各種實(shí)驗(yàn)......可她在學(xué)習(xí)現(xiàn)行教材的同時(shí)，把其他相關(guān)教材和學(xué)習(xí)資料相融合，齊頭并進(jìn)，使知識(shí)學(xué)習(xí)的寬度和深度加大，所見習(xí)題的類型增多，掌握知識(shí)的綜合層次和程度升高。
如物理學(xué)科，現(xiàn)行必修教材的內(nèi)容比選修教材的內(nèi)容少，知識(shí)結(jié)構(gòu)和難度也較淺。何碧玉在征得老師同意后，同時(shí)學(xué)習(xí)兩本教材，把相互交叉內(nèi)容一起學(xué)精學(xué)透。到了高三下半年，她幾乎已經(jīng)很少按照各科老師的安排上課復(fù)習(xí)，學(xué)校和老師們研究后同意她按照自己的學(xué)習(xí)方案和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。
學(xué)霸實(shí)用的學(xué)習(xí)方法總結(jié)二
清華學(xué)霸最切實(shí)八大學(xué)習(xí)方法
我在高中遇到的幾個(gè)問題及解決辦法，這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問題，當(dāng)時(shí)怎么也想不明白。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
(一)偏科問題
我在高中時(shí)最不喜歡政治歷史地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)討厭物理，化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。
但是“”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不著的東西呢?這么說不夸張，我在高中時(shí)學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是我在清華學(xué)了三年電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式了，用好多人的話說，這兩科就是高考的敲門磚。
我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧。我再舉一個(gè)例子，我在大一時(shí)有一門必修課，特別難懂的問題，而且就上了一個(gè)月，那學(xué)期之后我們也沒有接觸過相關(guān)內(nèi)容。
我們好多同學(xué)非常不滿，我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)(16周)，他給這個(gè)學(xué)生的課題是一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)的編寫應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮-諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語言完全不合常規(guī)。
第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。
這位同學(xué)順利完成任務(wù)畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門課程啊?微積分?”“沒有?！薄熬€性代數(shù)?”“沒有。”“C語言。”“沒有。”“微機(jī)原理。”“也沒有。”.....
頂多用到了英語，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z編的。那你大學(xué)四年都干了些什么?你所學(xué)的所有課程都沒用啊?！边@位同學(xué)傻了。但老師又問：“如果你是一個(gè)剛高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能十六周完成這個(gè)課題嗎?”
“顯然不可能?！薄斑@就對了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?/p>
這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法，思維視角都會(huì)伴隨你一生。
在你遇到新問題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任的告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。
(二)永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了
有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績提高一點(diǎn)。他自己安慰自己：我已經(jīng)盡力了。我記得電影“勇闖奪命島”有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說我已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心?！?/p>
我個(gè)人覺得人的潛力是無限的。我的體育成績特別差，1000米更是一直比別人差的遠(yuǎn)，從來都是不及格。相信好多同學(xué)也對這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。
到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測三千米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦?誰來清華都不想拿不到畢業(yè)證吧。
我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上十點(diǎn)半，我們的自習(xí)教室關(guān)門后，清華操場上人就多起來了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。
練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的也在15分鐘之內(nèi)跑完了。想起高中我向體育考試抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格?！?/p>
現(xiàn)在覺得很搞笑。清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺得給我的影響非常大。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。
思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去，然而人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力努力再努力，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
(三)怎么學(xué)好高中課程?
接著上一個(gè)問題，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。那么我們應(yīng)該怎么努力呢?我在高中聽過不少關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二時(shí)我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師---高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字：題海戰(zhàn)術(shù)!題海戰(zhàn)術(shù)!
我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么老師這么說呢?一個(gè)山東省的理科狀元高考得了713分(750滿分)，我問他，你到是怎么學(xué)成這么牛的?他說：“我高中時(shí)只要是市場上能買到的習(xí)題集我都做過。
如果大家覺得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的例子，看看他是怎么樣做題的。他的智商絕對不會(huì)比在座的各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力，他說他高考6個(gè)主課的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學(xué)好高中課程的好方法。我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇短文改錯(cuò)，之后的英語考試短文改錯(cuò)幾乎沒錯(cuò)過。
大家可能覺得大學(xué)生做題少了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以好不夸張的說，我在清華做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多?，F(xiàn)在同學(xué)們一定會(huì)說，想題海戰(zhàn)術(shù)容易啊，但是哪有時(shí)間啊?這就引出我下面的問題。
(四)怎么擠時(shí)間
下面我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。
一年一共是九天假。我想我們中學(xué)還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北省的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致了他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河南擴(kuò)招一個(gè)。
回想我們高中，我現(xiàn)在非常后悔，如果我能像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對會(huì)拿省狀元。師弟師妹，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來娛樂和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候，就會(huì)感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。
那我們怎么擠時(shí)間呢?
首先，我個(gè)人覺得高中我們的走路速度太慢，大家有說有笑踱著步子慢慢走，大家如果到了清華就可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。
我們沒必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走到教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占據(jù)絕對的優(yōu)勢。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高二才意識(shí)到，充分利用課間十分鐘，我們一天就可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一道題。
再有我們最好別看電視了，我在高中的時(shí)候喜歡看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槊孀?，看了體育比賽，晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。
整天裝出一副不太用功但成績不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是被人說”他聰明但就是不學(xué)習(xí)“的人是很愚蠢的人。
不管你是否真的是智力超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，就是對自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是高中期間沒看過一眼電視---包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至從初中開始都沒看過電視。
現(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)宿舍都有電視，但我們宿舍的電視幾乎就沒開過。期終考試之后都沒人看一場歐洲杯。人家考試后沒有輕松休息，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福GRE考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。
所以你們不要總想著輕松，要不斷充實(shí)自己以在競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。不要把清華的學(xué)子都想象成智力超群，大多數(shù)學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪里去，他們比你們多的東西我覺得是對待自己未來的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種令人敬畏的精神力量。
他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室里也會(huì)人滿為患。用一位美國教授的話說：“Students of Qinghua， No Saturday。 No Sunday。 No Holiday。(清華的學(xué)生，沒有星期六，沒有星期天，沒有節(jié)假日。)就是這種精神鑄就了清華的神話，不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會(huì)說：你說的很對，但是我們很難堅(jiān)持下去，最多三分鐘熱血，之后就不想努力了。好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
(五)給自己找壓力
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說：“我覺得電子系的學(xué)生壓力太大了?！痹S教授說：“清華的人才怎么培養(yǎng)出來的!是壓出來的!”
不錯(cuò)，巨大的壓力才會(huì)有巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說：“高中學(xué)生的壓力已經(jīng)太大了。我現(xiàn)在覺得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。說實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。
但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了。所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。
比我們惡心的還有美國的MIT，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在MIT讀書，他給我發(fā)的Emai說他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：上我的課，最后的成績是一個(gè)A，兩個(gè)B，一半C，一半D。就是說有一半的人將會(huì)不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這也是MiT的學(xué)生只要拿到畢業(yè)證就會(huì)被各大跨國公司高薪聘請的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。
大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個(gè)小時(shí)的課，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個(gè)主頻30M的opu來。
所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f什么。后來我們知道，在其它大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說的很清楚了，做不出來就不及格。
于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書，回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)幾個(gè)簡單的程序，晚上開始正式編程，編到三點(diǎn)，周四編了二天加一個(gè)通宵，周五早上八點(diǎn)通過了驗(yàn)收。
大家都松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測試儀交上去了。我們根本不知道這么短的時(shí)間可以做這么多的事。
再舉個(gè)例子，我們大一的英語課前，要我們背5000個(gè)單詞。沒有辦法，以后每天早上我五點(diǎn)起床，背單詞到七點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里我給各位一個(gè)建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規(guī)定自己一個(gè)星期內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格。大家不要覺得這些很過分，如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么干的。
(六)情感問題
在高中階段我們必須面對的就是情感問題：相信班主任和校長也不至一次和大家提過這件事，三令五申不準(zhǔn)談戀愛。
我個(gè)人覺得，我們在高中階段的這種情感是非常美好的。我高中時(shí)候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌，也喜歡打籃球時(shí)聽全班女生尖叫。
在體育課打籃球的時(shí)候如果邊上有女生觀看，我肯定會(huì)拼命做出幾個(gè)漂亮的動(dòng)作。如果老師把那些我比較喜歡的女生調(diào)到我的座位附近，我肯定會(huì)非常注意個(gè)人形象，說話也不會(huì)那么粗魯了，那種感覺還是甜蜜的。
主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心，還有我覺得高中時(shí)候談戀愛太麻煩了，給大家說說我高中時(shí)那些談戀愛學(xué)生的處境吧---首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道了。但是一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。接著是一次又一次的被找去談話。
最后盡顧著煩了，什么甜蜜的感覺都沒了。就算是考上了大學(xué)，天南地北的也各奔東西了。
所以我說費(fèi)盡心力的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí)。于是清華就有了本科僧，研究僧的說法，正是這些過著苦行僧生活的學(xué)生使得清華的學(xué)風(fēng)在世界上有口皆碑。
我們這個(gè)年齡階段多學(xué)一點(diǎn)安身立命的本領(lǐng)比尋求那些短暫的甜蜜要有意義的多。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬不要到了最后才發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和經(jīng)歷而自責(zé)和苦惱。
(七)不要抱怨老師不好
當(dāng)我們某一科的成績不理想的時(shí)候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說，咱們的高中老師都是非常不錯(cuò)的，至少都是非常負(fù)責(zé)和敬業(yè)的。
我和大家說說我在清華的經(jīng)歷大家就明白了。清華的學(xué)生做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。
有一次上微機(jī)原理課，老師說：“這是電子工程人員必備的軟件?！比缓筠D(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。
還有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們用MATLAB畫一個(gè)三維的圖形，同學(xué)們都說沒學(xué)過---這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說了一句：沒學(xué)過?回去學(xué)啊!
我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現(xiàn)在用的好多計(jì)算機(jī)工具，老師們都默認(rèn)為我們已經(jīng)完全掌握了，沒有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。
所以，我們的同學(xué)當(dāng)你覺得有哪一科學(xué)得不太好，一定不要抱怨老師，自己的努力才是成功的基石。當(dāng)你總是抱怨客觀條件的時(shí)候，成功也離你越來越遠(yuǎn)了。
(八)鍛煉出一個(gè)好身體
你們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑挘腋嬖V大家我們必須鍛煉好身體。
清華的口號(hào)是“為祖國健康工作五十年”。清華的體育課之所以要求那么高，那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統(tǒng)的確非常好，我們剛上大學(xué)的時(shí)候身體的確非常差，學(xué)習(xí)很容易累。
現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國際馬拉松(全國報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人)。一是為了體驗(yàn)一下;二是對自己的耐力很有信心。
我的建議是：我們每天的課間操一定要用力做。跑步一定要堅(jiān)持認(rèn)真跑。體育鍛煉一定不能忽視。我推薦大家多練習(xí)長跑，最好我們每天跑個(gè)1000米。
相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。
(九)一些學(xué)習(xí)的小技巧
前面我已經(jīng)說過了，我們學(xué)習(xí)的最終技巧就是多做題?，F(xiàn)在我再給大家講一些學(xué)習(xí)方面的小經(jīng)驗(yàn)，都是我從大學(xué)的同學(xué)那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。
比如英語，大家可以利用這個(gè)假期把高中單詞都背下來，這個(gè)假期不夠可以多用幾個(gè)假期。
這對于我們并不難，只要大家用心。還是那句話，相信自己的能力?，F(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月準(zhǔn)備GRE就考了滿分，兩個(gè)月20000個(gè)單詞也背下來了。
巨大的單詞量對于我們高考英語有巨大的好處。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農(nóng)民工張立勇利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語：托福考了630分(滿分670分)，清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時(shí)候經(jīng)常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。
他的英語基礎(chǔ)教育和在座的各位根本沒法比---農(nóng)民工幾乎沒有受過正規(guī)的教育，但他現(xiàn)在已經(jīng)被北大錄取了。
看看這你們可能覺得我把好多的地方說的太夸張了，根本做不到。而我說，只要你們心里有不考名牌誓不罷休的信念，我相信，以你們的智商，絕對具有沖擊超一流名牌的實(shí)力。
現(xiàn)在我們河南省其它高中學(xué)生還是按照原先的方式學(xué)習(xí)，只要你們從現(xiàn)在開始向南方的高中學(xué)習(xí)，最后高考的時(shí)候，你們將會(huì)相對于河南的其它高中生有著巨大的優(yōu)勢。我希望一兩年之后，你們當(dāng)中能有更多的人考入北大和清華。
如果你們堅(jiān)持住，像我說的這樣做了，而你身邊的人卻沒有，最后你的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
學(xué)霸實(shí)用的學(xué)習(xí)方法總結(jié)三
廣西文科狀元 林麗淵
語文是我高三一年提升最快的一科，所以我想說，現(xiàn)在沒學(xué)好語文或者對語文沒信心的學(xué)弟學(xué)妹們一定要相信自己，經(jīng)過一年的強(qiáng)化訓(xùn)練，只要你肯付出，肯努力，語文120分以上是絕對沒問題的!?
重視一輪復(fù)習(xí)
一輪復(fù)習(xí)的成果如何直接關(guān)系到高考語文成績的好壞，所以不管之前成績?nèi)绾?，一輪?fù)習(xí)都必須重視。
比如字音字型，必須多做，各做上一百道都不為過。當(dāng)然，對做錯(cuò)的地方一定要抄錄下來，然后定期回顧復(fù)習(xí)。一般資料書也會(huì)有總結(jié)，要常讀常背。其他基礎(chǔ)題也如此，只要肯下苦功，各個(gè)擊破，總分就不會(huì)低。至于文學(xué)閱讀之類，我建議多做全真高考題來練習(xí)，然后從中總結(jié)規(guī)律。還有背熟悉專業(yè)術(shù)語，注意利用原文語句，這樣答起這類主觀題得分不會(huì)低。
重視作文復(fù)習(xí)
作文分值之大以至于沒有人敢不重視它。但是，要復(fù)習(xí)好，需要技巧。首先要突破審題關(guān)，不論作文寫得如何好，寫偏題目就得分低。對于審題，我一般是每星期都審四至五篇題目，然后列提綱，給老師看，然后檢查出自己哪出了問題。這樣訓(xùn)練幾次，審題就顯得不那么困難了。其次是要突破材料關(guān)，材料充實(shí)是高考作文高分必備。一般議論文起碼要有兩三個(gè)例子做論證，一古一今，一正一反，而且要銜接恰當(dāng)。這就要求平時(shí)多背多看多記。找?guī)资畟€(gè)典型人物的例子背熟，這樣往哪種作文題材套都行。再者要突破結(jié)構(gòu)關(guān)，我一般用總分總結(jié)構(gòu)。開頭用排比論證，這樣氣勢夠，給人眼前一亮的感覺。結(jié)尾也要寫得漂亮，這樣給評卷老師留下好的印象。最后要過書法關(guān)，高考作文不是書法大賽，但是一樣要求寫作工整，建議大家在高三一開始就每天堅(jiān)持練字。不一定要練得很漂亮，但一定不要拖泥帶水、龍飛鳳舞，做到字字勻稱，標(biāo)準(zhǔn)的漢語字體就行了。
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