高考?xì)v史必考知識(shí)歸納
準(zhǔn)高三生進(jìn)入8月份就要開始高三第一輪復(fù)習(xí)，高三一輪復(fù)習(xí)主要是針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)鞏固。接下來是小編為大家整理的高考?xì)v史必考知識(shí)歸納，希望大家喜歡!
高考?xì)v史必考知識(shí)歸納一
交通和通訊工具的進(jìn)步
一、影響近代中國(guó)交通、通訊發(fā)展的原因有哪些?
1.外因：兩次工業(yè)革命的發(fā)展，在交通、通訊領(lǐng)域出現(xiàn)了許多新的科技成就，并逐步傳入中國(guó)。
2.內(nèi)因：向西方學(xué)習(xí)潮流的影響;先進(jìn)的中國(guó)人為救國(guó)救民，積極興辦近代交通;政府政策的影響;中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。
二、近代中國(guó)交通和通訊工具的發(fā)展，對(duì)人們的社會(huì)生活有什么影響?
1.積極方面：有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;有助于人們生活方式和思想觀念的改變;加強(qiáng)了中國(guó)與世界的聯(lián)系?？傊?，推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。
2.消極方面：有利于外國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)侵略，便利了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪。
高考?xì)v史必考知識(shí)歸納二
“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
一、董仲舒的新儒學(xué)有何特點(diǎn)?
1.主張?jiān)谡嗡枷氲确矫鎸?shí)行大一統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)君主的權(quán)威，賦予君權(quán)以神權(quán)的色彩。
2.在宣揚(yáng)“君權(quán)神授”的同時(shí)，又繼承和發(fā)揚(yáng)了儒家的“仁政”民本思想。
3.以傳統(tǒng)儒學(xué)為核心，兼采各家思想以豐富和發(fā)展孔孟學(xué)說。
4.適應(yīng)了西漢加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治的需要，有利于維護(hù)封建統(tǒng)治秩序，受到統(tǒng)治者的重視，迅速發(fā)展成為社會(huì)的正統(tǒng)思想。
二、對(duì)漢代的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”如何認(rèn)識(shí)?
漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的根本目的在于利用新儒學(xué)以加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國(guó)家統(tǒng)一。同時(shí)，“罷黜百家”并不是要消滅其他各派學(xué)說，而是把儒家思想作為其統(tǒng)治的主導(dǎo)思想而加以扶植。
1.背景
(1)漢初的黃老之學(xué)無法解決漢武帝時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的問題，漢武帝急需新的學(xué)說來維護(hù)統(tǒng)治。
(2)董仲舒兼采道家、法家和陰陽五行家的一些思想，對(duì)儒家思想進(jìn)行了改造，使其具有綜合性、時(shí)代性和實(shí)用性。
(3)新儒學(xué)適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，使?jié)h武帝能夠通過思想統(tǒng)一來實(shí)現(xiàn)政治上的大一統(tǒng)。
2.實(shí)質(zhì)：思想文化的專制。
3.評(píng)價(jià)：是中國(guó)思想史上的一件大事，儒學(xué)由此確立了在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位;也是中國(guó)政治史上的一件大事，儒學(xué)確立了在政治思想上的主導(dǎo)地位，有利于鞏固中央集權(quán)和打擊地方割據(jù)勢(shì)力。
高考?xì)v史必考知識(shí)歸納三
歷代經(jīng)濟(jì)政策
1.歷史
縱觀中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史，統(tǒng)治者如能推行休養(yǎng)生息政策及發(fā)展生產(chǎn)的政策，就能調(diào)動(dòng)人民群眾生產(chǎn)的積極性和創(chuàng)造性，就能促進(jìn)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
(1)秦國(guó)：廢井田，開阡陌;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，禁止棄農(nóng)經(jīng)商。
(2)秦朝：統(tǒng)一貨幣、度量衡。
(3)唐朝：沿用均田制，實(shí)行租庸調(diào)制。武則天獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(4)清朝：宣布“更名田”;實(shí)行“攤丁入畝”。
2.政治
(1)運(yùn)用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間關(guān)系的原理分析認(rèn)識(shí)古代的經(jīng)濟(jì)政策：歷代經(jīng)濟(jì)政策是對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，當(dāng)這種調(diào)整與當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)時(shí)，則促進(jìn)當(dāng)時(shí)生產(chǎn)的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
(2)運(yùn)用主觀動(dòng)機(jī)與客觀效果的辯證關(guān)系分析認(rèn)識(shí)歷代經(jīng)濟(jì)政策：從動(dòng)機(jī)上看是為發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，維護(hù)地主階級(jí)的根本利益;但在效果上則有利于社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，符合人民和國(guó)家利益，因此應(yīng)當(dāng)給予充分肯定。
(3)聯(lián)系：“十一五”期間，我國(guó)實(shí)施加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位、努力增加農(nóng)民收入的相關(guān)政策。理解我國(guó)農(nóng)業(yè)政策的得當(dāng)與穩(wěn)定農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大意義。
(4)聯(lián)系黨中央、國(guó)務(wù)院提出的稅費(fèi)改革，理解稅費(fèi)改革體現(xiàn)的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)原理。
農(nóng)村稅費(fèi)改革體現(xiàn)的政治與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系;體現(xiàn)國(guó)家的對(duì)內(nèi)職能;體現(xiàn)黨和國(guó)家依法治國(guó)的原則;體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)人民負(fù)責(zé)的組織活動(dòng)的原則。
農(nóng)村稅費(fèi)改革體現(xiàn)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ);體現(xiàn)稅、費(fèi)作為國(guó)家財(cái)政收入形式的區(qū)別與不同;體現(xiàn)國(guó)家宏觀調(diào)控職能。
農(nóng)村稅費(fèi)改革體現(xiàn)了物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系的原理;體現(xiàn)了事物是普遍聯(lián)系的原理;體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系的原理;體現(xiàn)了實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原理。
高考?xì)v史必考知識(shí)歸納四
二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革
一、赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈?duì)柊蛦谭蚋母锏漠愅?/p>
1.相同點(diǎn)
(1)目的：都是為了解決斯大林體制的弊端。
(2)內(nèi)容：都在農(nóng)業(yè)、工業(yè)方面采取了一系列措施，對(duì)斯大林模式進(jìn)行了不同程度的改革。
(3)結(jié)果：都以失敗而告終。
2.不同點(diǎn)
(1)內(nèi)容：赫魯曉夫改革的重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)方面;勃列日涅夫改革的重點(diǎn)在工業(yè)方面;戈?duì)柊蛦谭騽t從所有制和商品經(jīng)濟(jì)入手，后來改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域。
(2)結(jié)果：前兩者的改革在前期取得一定成效，后期陷入困境;戈?duì)柊蛦谭蚋母镒罱K導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。
二、蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)和改革的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1.改革和完善社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系必須從實(shí)際生產(chǎn)力水平出發(fā)，遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
2.必須把發(fā)展生產(chǎn)力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，作為各項(xiàng)工作的首要任務(wù)和中心環(huán)節(jié)。
3.必須高度重視農(nóng)業(yè)，正確處理好農(nóng)業(yè)與工業(yè)、重工業(yè)與輕工業(yè)之間的關(guān)系，促進(jìn)各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
4.必須堅(jiān)定地推進(jìn)民主和法制建設(shè)，但要循序漸進(jìn)，不能急于求成。
5.堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持走獨(dú)立自主的發(fā)展道路。
6.必須不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，始終保持黨的先進(jìn)性，才能立足于不敗之地。
高考?xì)v史必考知識(shí)歸納五
世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化及世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
一、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的原因、階段和影響。
1.原因
(1)現(xiàn)代科技的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。
(2)國(guó)際分工的差異和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。
(3)世界經(jīng)濟(jì)格局多極化趨勢(shì)的推動(dòng)。
(4)國(guó)際局勢(shì)總體上趨于緩和。
2.階段
(1)20 世紀(jì)五六十年代：世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì)主要出現(xiàn)在歐洲。
(2)20 世紀(jì)六七十年代：一方面，歐洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化趨勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展;另一方面，一些發(fā)展中國(guó)家的地區(qū)性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)也紛紛出現(xiàn)。
(3)20 世紀(jì) 80 年代至今：區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展掀起了新的浪潮，進(jìn)入了較為高層次的經(jīng)濟(jì)一體化時(shí)期，出現(xiàn)了歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)。
3.影響
(1)積極影響：促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)部貿(mào)易的增長(zhǎng);促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)部的國(guó)際分工和生產(chǎn)專業(yè)化;推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的發(fā)展;進(jìn)一步推動(dòng)了貿(mào)易自由化;有利于形成多極化格局。
(2)消極影響：不利于商品、資金、技術(shù)和服務(wù)在區(qū)域集團(tuán)間的交流;世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡將加劇;不利于國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立;國(guó)家主權(quán)的概念將受到?jīng)_擊。在集團(tuán)內(nèi)，隨著經(jīng)濟(jì)合作程度的加深和合作范圍的擴(kuò)大，各成員國(guó)必須作出的主權(quán)讓步也相對(duì)增多。二、經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域集團(tuán)化的聯(lián)系和區(qū)別。
1.聯(lián)系
(1)二者都是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，都是在世界經(jīng)濟(jì)格局多極化加速發(fā)展的過程中發(fā)展的。
(2)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化實(shí)際上是經(jīng)濟(jì)全球化的階梯。從整體上看，經(jīng)濟(jì)全球化并沒有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展而有所削弱，世界經(jīng)濟(jì)中的相互依賴關(guān)系反而得到加強(qiáng)。
(3)二者在發(fā)展中相互促進(jìn)，又相互制約，共同形成對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、政治及國(guó)際關(guān)系的影響。
2.區(qū)別
(1)經(jīng)濟(jì)全球化在各地區(qū)間發(fā)展不平衡，從而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì)。
(2)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是世界經(jīng)濟(jì)全球化在當(dāng)前條件下的具體表現(xiàn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化有促進(jìn)和阻礙的雙重作用。
高考?xì)v史必考知識(shí)歸納相關(guān)文章：
3.高考?xì)v史必背知識(shí)要點(diǎn)匯總2020
4.2018年高考?xì)v史大題必背知識(shí)點(diǎn)
5.高考?xì)v史復(fù)習(xí)必備知識(shí)點(diǎn)
6.高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)大總結(jié)
7.2020年高考?xì)v史重點(diǎn)知識(shí)整理
高考?xì)v史必考知識(shí)歸納
