2022年全國高考生物考試大綱解讀_生物考試大綱解析
2022年全國高考生物考試大綱解讀_生物考試大綱解析
普通高中學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日-8日考試。參加考試的對象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國公民，下面是小編整理的關(guān)于2022年全國高考生物考試大綱解讀，歡迎閱讀!
2022年全國高考生物考試大綱解讀
一、2022年考試大綱解讀
與2017年比，2022年的考試大綱生物部分在“考試目標(biāo)與要求”、“考試范圍與要求”兩方面沒有任何變化，體現(xiàn)了考綱制定的穩(wěn)定性?？季V是命題的依據(jù)，預(yù)計(jì)2022年全國卷生物試題在知識廣度和能力深度考查方面會繼續(xù)充分體現(xiàn)考試目標(biāo)和要求，重點(diǎn)考查考生對生物學(xué)核心知識、生物學(xué)實(shí)踐和探究能力的掌握情況，引導(dǎo)高中教學(xué)全面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的方向。
二、備考建議
1、對照考綱，全面復(fù)習(xí)。對考綱列出的知識內(nèi)容及要求掌握的程度考生必須心中有數(shù)，復(fù)習(xí)才有針對性。知識體系和知識網(wǎng)絡(luò)的建立非常有必要，這也是進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)必備的能力。畫概念圖是很好的建立網(wǎng)絡(luò)的方法，將錯題整理到概念圖的相應(yīng)概念處，會在最后一輪復(fù)習(xí)前清晰得看到自己薄弱的知識點(diǎn)，以便最后利用有限的時間查缺補(bǔ)漏。
2、充分重視教材，深化對知識的理解。練習(xí)固然重要，但教材才是考生掌握概念、原理、過程、規(guī)律的根本。在沒有充分理解原理的情況下去刷題，是舍本逐末的行為。從“問題探究”到“資料分析”、“思考與討論”，從“相關(guān)信息”到“科學(xué)前沿”，從“本節(jié)聚焦”到“本章小結(jié)”，每個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了生物學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。教材對知識的內(nèi)容、知識的來源、知識的應(yīng)用等的表述科學(xué)而準(zhǔn)確，能用教材語言描述的應(yīng)盡量用科學(xué)規(guī)范的教材語言描述。
3、既要充分練習(xí)，也要反思總結(jié)。一定要做往屆全國卷的真題，風(fēng)格與山東卷有所不同。選擇題往往只考查相關(guān)的一個知識點(diǎn)，綜合性不強(qiáng)。非選擇題問題少，但主觀性強(qiáng)。全卷圖表題3-4個，不會太多。試題用的語言往往是教授的語言，專業(yè)術(shù)語往往也是將來做科研的術(shù)語，考生必須能從中獲取與解決問題相關(guān)的信息，有些知識往往需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。復(fù)習(xí)時必須加強(qiáng)主觀表述題的訓(xùn)練，對生物學(xué)原理的解釋、對實(shí)驗(yàn)的分析和設(shè)計(jì)等，以不斷提高理性思維和科學(xué)探究能力
4、重難點(diǎn)知識專項(xiàng)訓(xùn)練。建議對生物膜系統(tǒng)、光合和呼吸、細(xì)胞分裂、遺傳規(guī)律、變異與人類健康和生物育種、動物生命活動調(diào)節(jié)等必修的重點(diǎn)知識進(jìn)行專題復(fù)習(xí)、專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。選修一的難度低于選修的微生物分離和培養(yǎng)、選修三的基因工程往往都是考查重點(diǎn)。
如何快速提高高中生物成績
1.背。學(xué)生物不背肯定是不行的，但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習(xí)題涵蓋了不少的記憶成分，但是在書本的記憶上有所深化，這就要求我們平時在背的時候必須要理解，平時的習(xí)題都是書本的深化，高考生物卻又是一個檔次，要求我們理解的知識點(diǎn)更多。
復(fù)習(xí)和作業(yè)
每節(jié)課上，一般老師都要留一定量的作業(yè)，這些作業(yè)的內(nèi)容多是講課的重點(diǎn)內(nèi)容，是應(yīng)該認(rèn)真對待的。作業(yè)的過程就是復(fù)習(xí)鞏固聽學(xué)知識的過程，但是，很多同學(xué)把作業(yè)僅僅當(dāng)成是一種任務(wù)，甚至當(dāng)成是個負(fù)擔(dān)。因此，急急忙忙趕完作業(yè)，就認(rèn)為當(dāng)天的任務(wù)完成了，殊不知，這種做法對學(xué)習(xí)的幫助是微小的。無論課上老師是否留有作業(yè)，課下都應(yīng)該先進(jìn)行復(fù)習(xí)，及時將當(dāng)天老師所講的知識復(fù)習(xí)一遍，這可以加強(qiáng)記憶，克服遺忘。
經(jīng)常歸納總結(jié)
在生物新課學(xué)習(xí)過程中，一般都是將知識分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后，就應(yīng)該把各分塊的知識聯(lián)系起來，歸納整理成系統(tǒng)的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結(jié)構(gòu)，而且也便于理解和記憶。歸納總結(jié)要做到“三抓”：一抓順序，二抓聯(lián)系，三抓特點(diǎn)。抓順序就是要將各知識點(diǎn)按照本身的邏輯關(guān)系將其串聯(lián)。
如高中生物的“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”，可以整理成：配子→合子→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因→蛋白質(zhì)→性狀。抓聯(lián)系就是要掌握各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清點(diǎn)線的縱橫關(guān)系，由線到面，擴(kuò)展成知識網(wǎng)絡(luò)。抓特點(diǎn)就是抓重點(diǎn)、抓主流，進(jìn)行歸納總結(jié)，不能大雜燴，胡子眉毛一把抓;應(yīng)將次要的東西簡化甚至取消。
高三生物必考的知識點(diǎn)
1、人等哺乳動物成熟紅細(xì)胞的特殊性：
①成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核，故不能用其提取DNA，雞等鳥類的紅細(xì)胞中含有細(xì)胞核，可用雞血細(xì)胞液進(jìn)行DNA的提取。
②成熟的紅細(xì)胞中無線粒體，核糖體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu)，故不能進(jìn)行有氧呼吸，不能合成蛋白質(zhì)。
2、蛙的紅細(xì)胞增殖方式為無絲分裂，無紡錘體，染色體，但有DNA復(fù)制。
3、帶桿、球、弧、螺旋的菌都是細(xì)菌，如大腸桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌、螺旋菌等，乳酸菌其實(shí)是乳酸桿菌，所以它們都是原核生物。
4、酵母菌、霉菌是菌，但為真菌類，屬于真核生物。
5、XY是同源染色體、但大小、形狀不一樣。
6、一般的生化反應(yīng)都需要酶的催化,可水的光解不需要酶，只是利用光能進(jìn)行光解，這就是證明“并不是生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需要酶”的例子。
7、卵裂是一種特殊的有絲分裂，只分裂，不分開，也不生長，故分裂產(chǎn)生的是一個細(xì)胞團(tuán)，每個細(xì)胞體積減小，DNA含量不變。
8、細(xì)胞分化一般不可逆，但是離體植物細(xì)胞很容易重新脫分化，然后再分化形成新的植株。
9、高度分化的細(xì)胞一般不具備全能性，但卵細(xì)胞、花粉是個特例。
10、細(xì)胞的分裂次數(shù)一般都很有限，但癌細(xì)胞又是一個特例。
11、人體的酶一般需要接近中性環(huán)境，但胃液呈酸性，腸液、胰液偏弱堿性。
12、礦質(zhì)元素一般都是灰分元素，但N例外。
13、雙子葉植物的種子一般無胚乳，但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳，但蘭科植物例外。
14、植物一般都是自養(yǎng)型生物，但菟絲子等是典型的異養(yǎng)型植物。
動物一般都是需氧型生物，但蛔蟲等是典型的厭氧型動物。
15、一般營養(yǎng)物質(zhì)被消化后，吸收主要是進(jìn)入血液，但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進(jìn)入淋巴液中。
16、纖維素在人體中不能消化的，但是它能促進(jìn)腸的蠕動，有利于防止結(jié)腸癌，也是人體也必需的營養(yǎng)物質(zhì)了，所以也稱為“第七營養(yǎng)物質(zhì)”。
17、酵母菌的代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型;紅螺菌的代謝類型為兼性營養(yǎng)厭氧型;豬籠草的代謝類型為兼性營養(yǎng)需氧型。
18、高等植物無氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，如：馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚、胡籮卜的葉等。
20、體細(xì)胞的基因一般是成對存在的，但是，雄蜂和雄蟻只有卵細(xì)胞的染色體，進(jìn)行孤雌生殖(有性生殖)，植物中的香蕉是三倍體，進(jìn)行營養(yǎng)生殖(無性生殖)。
21、分解者主要是營腐生生活的細(xì)菌、真菌及放線菌，此外還包括蚯蚓、蜣螂、屎殼郎等一些腐生動物。
22、生產(chǎn)者主要是光合作用的植物、藍(lán)藻及光和細(xì)菌，此外還包括化能合成作用的細(xì)菌，如硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌。
23、各級消費(fèi)者攝入的能量，除其糞便的能量，才是其同化的能量。
24、高等植物無中心體，低等植物和高等動物有。
25、真核生物光合作用一般是在葉綠體中進(jìn)行的,但藍(lán)藻和光合細(xì)菌等原核生物的光合作用不需要葉綠體。
26、真核生物有氧呼吸一般是在線粒體中進(jìn)行的,但硝化細(xì)菌、根瘤菌等原核生物的有氧呼吸主要是在細(xì)質(zhì)中進(jìn)行的。
27、果皮、種皮基因型及形狀(顏色、味道)跟母本相同，但不是細(xì)胞質(zhì)遺傳。
28、一般生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是病毒(由蛋白質(zhì)與一種核酸構(gòu)成)、類病毒(只由核酸構(gòu)成)及朊病毒(只有蛋白了)他們?nèi)悇t沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)了。
29、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和DNA病毒都以DNA為遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒以RNA為遺傳物質(zhì)。
30、動物細(xì)胞誘導(dǎo)融合，與植物細(xì)胞誘導(dǎo)融合相比，除化學(xué)、物理方法，還特有“滅活的病毒”此生物的方法。
31、轉(zhuǎn)移RNA與氨基酸的結(jié)合不在細(xì)胞器中進(jìn)行，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 。
32、化能自養(yǎng)型細(xì)菌能量來自無機(jī)物氧化的能量。
33、臨時裝片放在顯微鏡下，按照低倍鏡到高倍鏡順序觀察。
34、腎上腺素促進(jìn)肝糖元轉(zhuǎn)化成血糖，不能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。
35、胰高血糖素促進(jìn)肝糖元轉(zhuǎn)化成血糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。
36、細(xì)胞完成分化后，細(xì)胞的通透性改變。
37、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分更新速度越快。
38、生物膜使細(xì)胞內(nèi)多種反應(yīng)分區(qū)進(jìn)行，互不干擾。
39、動物激素是內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，植物激素是植物體一定部位產(chǎn)生。
40、細(xì)胞周期：連續(xù)分裂，具有分裂能力。
具有細(xì)胞周期的細(xì)胞：植物根尖分生區(qū)、莖的形成層、動物各種干細(xì)胞，皮膚生發(fā)層細(xì)胞
暫時失去分裂細(xì)胞的細(xì)胞：肝臟、腎臟、黃骨髓
41、解離(15%鹽酸和95%酒精)使根尖細(xì)胞相互分離，便于觀察。按壓為了使組織細(xì)胞分散開。
42、生物體細(xì)胞增殖(進(jìn)行有絲分裂)過程中不會發(fā)生染色體自由組合。
43、微生物培養(yǎng)基營養(yǎng)物質(zhì)：碳源、氮源、水、無機(jī)鹽。
44、產(chǎn)生生長素的部位：胚芽鞘尖端、萌發(fā)的種子、根尖分生區(qū)、嫩葉、芽尖。
45、真(總)光合量表示：有機(jī)物生產(chǎn)量(制造量)、氧氣產(chǎn)生量、CO2固定量 。
凈光合(表觀光合)量表示：有機(jī)物積累量、氧氣釋放量、CO2吸收量。
呼吸作用強(qiáng)度表示：CO2釋放量、氧氣消耗量 。
46、新陳代謝主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)。
47、重組質(zhì)粒導(dǎo)入體細(xì)胞時，加CaCl2使細(xì)胞壁通透性增強(qiáng)。
48、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞，吞噬細(xì)胞，記憶細(xì)胞，抗體能識別抗原，效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)不能識別抗原。
49、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同根本原因是基因的選擇性表達(dá)。
50、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
生態(tài)系統(tǒng)成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者(不分初、次級)、分解者、非生物物質(zhì)與能量
生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈、食物網(wǎng)
51、葉綠體色素分布在基粒片層結(jié)構(gòu)(類囊體薄膜)上。
52、動物細(xì)胞工程中最基礎(chǔ)的是動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。
53、ATP的形成不一定伴隨著氧氣的消耗(無氧呼吸、光反應(yīng)、有氧呼吸第一步無氧氣消耗)
54、病毒感染時，主要先通過體液免疫作用防止病毒通過血液循環(huán)而擴(kuò)散，再通過細(xì)胞免疫徹底消滅病毒。
55、制備單克隆抗體的B細(xì)胞從脾臟中采集。
56、無性生殖過程中不可發(fā)生基因重組。
減數(shù)分裂四分體時期同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組。
非同源染色體上染色體片段交換屬于染色體變異之易位。
57、經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后獲得的植株為單倍體(不管有多少個染色體組)。
可用秋水仙素處理二倍體西瓜的萌發(fā)的種子或幼苗，獲得四倍體西瓜
58、流入下一營養(yǎng)級的能量只有前一營養(yǎng)級生物體內(nèi)同化能量的10%～20%胞吞和胞吐不需要載體，但消耗ATP。
59、無機(jī)型污染：N、P、K多，藻類多，水體富營養(yǎng)化，水發(fā)綠。
有機(jī)型污染：有機(jī)物多，分解者多，有機(jī)物分解為H2S、NH3，水發(fā)臭、發(fā)黑。
60、同化作用是合成有機(jī)物，儲存能量，不能說“消化吸收”就是同化作用
細(xì)胞衰老時細(xì)胞膜通透性改變，通透性還受溫度等外界條件影響。
61、青霉素(抗生素)由霉菌產(chǎn)生，抑制細(xì)胞壁合成。
支原體(原核)無細(xì)胞壁，所以青霉素對支原體無效(抗生素對病毒無效，因?yàn)椴《緹o細(xì)胞壁)。
62、組織胺不是激素;有機(jī)磷農(nóng)藥抑制乙酰膽堿酶活性，乙酰膽堿不分解，肌肉持續(xù)收縮，美洲箭毒素與遞質(zhì)爭奪受體，肌肉持續(xù)舒張。
63、體溫升高由于(骨骼肌、細(xì)胞、內(nèi)臟)產(chǎn)熱大于散熱。
64、核移植技術(shù)說明細(xì)胞核有全能性。
65、炎熱時只通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫恒定，增加散熱，不減產(chǎn)熱;人體寒冷時散熱多于炎熱時。
66、水被污染后一段時間各種生物數(shù)量恢復(fù)正常，說明水體有自動調(diào)節(jié)(自凈化)能力。
67、質(zhì)粒上有固氮基因、抗蟲基因、抗藥性基因、抗生素基因。
68、可遺傳變異有基因突變、基因重組、染色體變異。
69、全能性(與分化程度相反)：受精卵>胚胎干細(xì)胞>各種干細(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞
70、過敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體主要分布在細(xì)胞表面，不在血漿和組織液中。
組織水腫原因：過敏反應(yīng)、營養(yǎng)不良(蛋白質(zhì)攝入不足)、組織細(xì)胞代謝旺盛、毛細(xì)淋巴管受阻，原因是血漿中蛋白質(zhì)含量過低，或組織液蛋白質(zhì)含量過高。
71、DNA探針原理是DNA分子雜交，依據(jù)原則是堿基互補(bǔ)配對原則。
72、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦(不能說下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞)。
73、愈傷組織形成中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽、小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。
74、等量脂肪和糖類徹底氧化分解，需氧量脂肪多，釋放能量脂肪多。
75、厭氧型生物：破傷風(fēng)桿菌、乳酸菌、寄生蟲蛔蟲 芽孢桿菌。
脂質(zhì)：脂肪、類脂、固醇
固醇：膽固醇、性激素、維生素D
還原糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖
76、物質(zhì)鑒定：
還原糖：斐林試劑，磚紅色沉淀，水浴加熱(試劑同時加)
蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，紫色，(試劑先后加)
脂肪：蘇丹Ⅲ，橘黃色(或蘇丹Ⅳ，紅色)，用顯微鏡觀察
DNA：二苯胺，水浴加熱，藍(lán)色 ____吡羅紅能將RNA染紅，甲基綠能將DNA染綠
77、細(xì)胞膜特點(diǎn)：流動性(結(jié)構(gòu))、選擇透過性(功能)自由擴(kuò)散物質(zhì)：CO2、O2、水、甘油、脂肪酸、酒精、苯主動運(yùn)輸物質(zhì)：離子(K+ 、Na+)、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
78、葉綠體中色素在基粒上，酶在基質(zhì)(暗反應(yīng))和基粒(光反應(yīng))上。
暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)上進(jìn)行，光反應(yīng)在類囊體薄膜(基粒)上進(jìn)行。
79、分泌蛋白：蛋白質(zhì)類激素(胰島素)、抗體、血漿蛋白、蛋白質(zhì)類酶
80、原核生物沒有成形細(xì)胞核，細(xì)胞壁由肽聚糖組成，細(xì)胞器只有核糖體
81、胰蛋白酶的最適PH為8.0～9.0 胃蛋白酶的最適PH為1.5～2.2
82、生物直接能源物質(zhì)是ATP，根本能源物質(zhì)是太陽能，主要供能物質(zhì)是糖類，動物的儲能物質(zhì)是糖原(肝糖元、肌糖元)和脂肪，植物的儲能物質(zhì)是淀粉和脂肪糖原和淀粉都是多糖。
83、光合作用釋放的氧全來于自水。葉綠素提取實(shí)驗(yàn)中濾紙色素帶從上到下是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色)。
84、根吸收礦物質(zhì)離子多少由根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞上載體的種類和數(shù)量決定
85、胰高血糖素與腎上腺素在升高血糖上有協(xié)同作用;腎上腺素和甲狀腺激素在促進(jìn)新陳代謝上有協(xié)同作用;生長激素與甲狀腺激素在促進(jìn)生長上有協(xié)同作用;胰高血糖素與胰島素在調(diào)節(jié)血糖上有拮抗作用。
86、種子儲存條件：低溫、低氧、干燥;水果蔬菜儲存條件：低溫、低氧、濕度適中
87、噬菌體侵染細(xì)菌步驟：吸附、注入DNA、合成核酸和蛋白質(zhì)、裝配、釋放 此實(shí)驗(yàn)說明不了關(guān)于蛋白質(zhì)的一切。病毒繁殖方式是增殖，增殖方式是復(fù)制。堿基：腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)、尿嘧啶(U)
88、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi)，翻譯在核糖體(細(xì)胞質(zhì))內(nèi)。mRNA上決定一個氨基酸的三個連續(xù)堿基叫密碼子;一個氨基酸可以有一個，也可以有多個密碼子;密碼子共有64個，其中有3個不編碼氨基酸，叫終止密碼子，tRNA有61種。
89、基因突變(一般發(fā)生在間期，是基因結(jié)構(gòu)而不是數(shù)量的改變，可產(chǎn)生新基因)是生物變異的根本來源，為生物進(jìn)化提供了最初的原材料;基因重組(減數(shù)第一次分裂前期和后期)是物種多樣性的重要原因之一;單倍體育種的方法是花藥離體培養(yǎng)，可以明顯縮短育種年限;原理：染色體變異。單倍體不一定只有一個染色體組。
表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果
遺傳病：常顯：并指、多指、軟骨發(fā)育不全 常隱：白化病、苯丙酮尿癥、先天聾啞
伴X隱：色盲、血友病、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良
90、一個種群全部個體所含的全部基因叫這個種群的基因庫
種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，指生活在同一地點(diǎn)同種生物的一群個體。
生物群落是在一定自然區(qū)域內(nèi)，相互具有直接或間接關(guān)系的各種生物總和。
生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)(地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈)。
生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的改變的過程。
生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的。
91、種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助、種內(nèi)競爭
種間關(guān)系：互利共生、寄生、競爭、捕食
種群的特征：種群密度、出生率、死亡率、性別比例、年齡組成
直接：遷出遷入 出生死亡(決定) 影響：性別比預(yù)測：年齡組成
測定種群密度的方法：標(biāo)志重捕法(動物)、取樣調(diào)查法(植物)取樣器取樣法(微生物)
92、生產(chǎn)者固定的太陽能是生態(tài)系統(tǒng)的總能量
腐生細(xì)菌、真菌和蚯蚓、禿鷲、蜣螂都是分解者
能量流動特點(diǎn)：單向流動、逐級遞減
能量流動方向：呼吸作用散失，下一營養(yǎng)級利用，分解者利用
能量流動渠道：食物鏈和食物網(wǎng)
能量散失途徑主要是細(xì)胞呼吸作用，以熱能的形式散失
研究能量流動的意義：能使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>
抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性存在著相反的關(guān)系
93、RNA有3種：mRNA、tRNA、rRNA(組成核糖體)核糖體的形成與核仁有關(guān)
生命活動由激素調(diào)節(jié),激素不一定是蛋白質(zhì)
94、綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)的原理設(shè)計(jì)的。
單倍體育種用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，細(xì)胞全能性原理。
95、有絲或減數(shù)分裂第二次分裂后期沒有染色單體。
只有減數(shù)分裂過程(減數(shù)第一次分裂后期)中出現(xiàn)同源染色體分離。
精子形成過程中若染色單體未分離，后代基因型為____X或XYY。
96、正反交結(jié)果不一致：伴性核遺傳;細(xì)胞質(zhì)遺傳 正反交結(jié)果一致：常染色體核遺傳
97、只有基因工程，細(xì)胞工程能定向改變生物遺傳性狀
動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)原理：細(xì)胞增殖
植物組織培養(yǎng)技術(shù)原理：細(xì)胞全能性(離體、出現(xiàn)新個體)
植物體細(xì)胞雜交技術(shù)原理：細(xì)胞膜流動性(原生質(zhì)體融合)、細(xì)胞全能性(雜種細(xì)胞培養(yǎng))
細(xì)胞功能：物質(zhì)交換、細(xì)胞識別、分泌、排泄、免疫
98、植物細(xì)胞生長中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡
99、生長素具有兩重性(二重性、2重性、雙重性均錯)低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。
不同器官對生長素敏感程度不同，敏感程度根>葉>莖。
影響森林、草原分布因素是水分;影響森林和海洋中垂直分布的因素是光照;影響高山垂直分布的因素是溫度。
白色污染(聚乙烯)的根本原因是分解者不能在短時間內(nèi)將聚乙稀降解。
100、非條件反射是先天就存在的，有直接刺激物刺激的反射過程。
101、體液：細(xì)胞內(nèi)液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞液)、細(xì)胞外液(組織液、血漿、淋巴)。
血液：血漿(水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白)、血細(xì)胞(紅細(xì)胞、血小板、白細(xì)胞)。
組織液與血漿相互轉(zhuǎn)化，組織液轉(zhuǎn)化成淋巴，淋巴轉(zhuǎn)化成血漿。
人體中水的主要來源是飲水和食物中的水，主要排出途徑是尿液。
102、飲水不足或食物過咸時，下丘腦滲透壓感受器分泌，垂體后葉釋放的抗利尿激素??? ——抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收作用，使細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常。
激素：
蛋白質(zhì)：胰島素、胰高血糖素、促激素(促甲狀腺激素、促性腺激素)、抗利尿激素、生長激素
胺類(氨基酸衍生物)：甲狀腺激素、腎上腺素
固醇：性激素(雌性激素、雄性激素、孕激素)
103、溫度感受器分為冷覺感受器和溫覺感受器，分布在皮膚、黏膜、內(nèi)臟中。
寒冷時散熱減少(皮膚血管收縮、立毛肌收縮、排汗減少)產(chǎn)熱增加(骨骼肌戰(zhàn)栗、腎上腺素與甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝產(chǎn)熱)。
炎熱時散熱增加(皮膚血管擴(kuò)張、立毛肌舒張、排汗增加)產(chǎn)熱不減少，炎熱時的體溫調(diào)節(jié)只有神經(jīng)調(diào)節(jié)。
平時主要由內(nèi)臟產(chǎn)熱，運(yùn)動時主要由骨骼肌產(chǎn)熱 。
104、過敏反應(yīng)中的抗體位于某些細(xì)胞表面，體液免疫中抗體主要分布于血清中，也分布于組織液與外分泌液中。
105、體液免疫
(1)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理，被呈遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子
(2)B細(xì)胞受抗原刺激，在淋巴因子作用下增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞
(3)效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體，抗體與抗原結(jié)合，形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀，被吞噬細(xì)胞消化
細(xì)胞免疫：
(1)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理，被呈遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子
(2)T細(xì)胞受抗原刺激，增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞
(3)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡
二次免疫：同種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時，記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)
106、基因結(jié)構(gòu)：原核生物由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成;真核生物由非編碼區(qū)和由外顯子和內(nèi)含子組成的編碼區(qū)組成。
基因工程中的工具酶：限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶。
基因工程中的運(yùn)載體常用大腸桿菌質(zhì)粒。
107、參與分泌蛋白合成的結(jié)構(gòu)：
直接：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
間接：線粒體、細(xì)胞核
108、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基，需要加細(xì)胞分裂素和生長素，營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖、蔗糖)。
植物組織培養(yǎng)要求適宜外界條件：適宜溫度、酸堿度、無菌。
細(xì)胞分裂素與生長素比之高時利于發(fā)芽，比值低時利于生根。
愈傷組織在分化形成具有生根發(fā)芽的胚狀體后，包上人工種皮制成人工種子。
植物體細(xì)胞雜交方法：離心、振動、電刺激(物理法);PEG聚乙二醇促進(jìn)融合(化學(xué)法)。
動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，主要有葡萄糖、無機(jī)鹽、氨基酸、維生素和動物血清。
動物細(xì)胞培養(yǎng)時先用胰蛋白酶處理，使組織分散成單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸浮液。培養(yǎng)10代之前叫原代培養(yǎng)，10代到50代叫傳代培養(yǎng)，此時的細(xì)胞叫細(xì)胞株。50代以后部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變(有癌變的特點(diǎn))，可無限增殖，此時的細(xì)胞叫細(xì)胞系。
動物體細(xì)胞融合方法：離心、振動、電刺激(物理方法);PEG聚乙二醇促進(jìn)融合(化學(xué)方法);滅活病毒誘導(dǎo)(生物方法)。
單克隆抗體是化學(xué)性質(zhì)單一，特異性強(qiáng)的抗體。
從經(jīng)過抗原處理的小鼠的脾臟中獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞(不是癌細(xì)胞)融合成雜交瘤細(xì)胞。
單克隆抗體可制成“生物導(dǎo)彈”。
病毒由核衣殼(衣殼蛋白)和核酸兩部分組成，所以病毒只由蛋白質(zhì)和核酸組成。
病毒對抗生素不敏感，對干擾素敏感。
選擇培養(yǎng)基：加青霉素，抑制細(xì)菌生長，分離得到酵母菌和霉菌;加入高濃度食鹽可抑制多種細(xì)菌生長，分離出金黃色葡萄球菌;加入伊紅和美藍(lán)，菌落呈黑色，則有大腸桿菌。
109、人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和所有細(xì)胞器，無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。
同源染色體形狀、大小一般相同，同一位置可能有等位基因存在(也可能有相同基因)
“試管苗”技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)。
克隆技術(shù)屬于細(xì)胞核移植(借腹懷胎)。
淀粉水解時用到的消化酶有：唾液淀粉酶、胰淀粉酶、腸淀粉酶、腸麥芽糖酶。水解生成的葡萄糖主要由小腸通過主動運(yùn)輸吸收。
一磷酸腺苷就是腺嘌呤核糖核苷酸。
遺傳信息通過蛋白質(zhì)表現(xiàn)出來(不是通過mRNA表現(xiàn))。
DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替排列組成的。
細(xì)菌不全是分解者(硝化細(xì)菌);植物不全是生產(chǎn)者(菟絲子，寄生，消費(fèi)者);動物不全是消費(fèi)者(蚯蚓、蜣螂、禿鷲)。
線粒體不能完成有氧呼吸全過程(有氧呼吸第一步在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，不耗氧，產(chǎn)生少量能量)。
線粒體、葉綠體、細(xì)胞核中都可以進(jìn)行DNA復(fù)制 。
110、原生質(zhì)體指去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞;原生質(zhì)層指細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
效應(yīng)器指運(yùn)動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉和腺體，運(yùn)動神經(jīng)末梢屬于效應(yīng)器的組成部分
生長激素是垂體產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長的作用。
遺傳學(xué)上把mRNA上決定一個氨基酸的三個連續(xù)堿基叫密碼子(即遺傳密碼)，所有生物共用一套遺傳密碼。
111、蛋白質(zhì)作用：細(xì)胞成分(膜蛋白)、催化作用(酶)、調(diào)節(jié)作用(部分激素)、運(yùn)輸作用 (血紅蛋白、載體)、運(yùn)動(肌肉蛋白、紡錘絲)、識別(糖蛋白)、凝血(纖維蛋白原)、免疫(抗體)、病毒核衣殼蛋白。
促激素的作用：促進(jìn)相關(guān)腺體的發(fā)育，調(diào)節(jié)相關(guān)腺體合成分泌激素。
112、雜交育種是最簡便的育種方法，優(yōu)點(diǎn)是使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于一個個體;缺點(diǎn)是育種年限長。
單倍體育種方法是花藥離體培養(yǎng)，原理是染色體變異，優(yōu)點(diǎn)是 “明顯縮短育種年限”
多倍體育種和細(xì)胞工程育種可以不經(jīng)過地理隔離產(chǎn)生新物種。
植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)是可以快速繁殖、培育無病毒植株;缺點(diǎn)是技術(shù)要求高，培養(yǎng)條件嚴(yán)格(完全無菌)。
植物體細(xì)胞雜交可以克服“遠(yuǎn)緣雜交不親和”的障礙 。
基因工程育種可以定向改造生物，育種周期短。
花蕾期在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素，作用原理：刺激子房發(fā)育成果實(shí)。
113、下丘腦可以直接作用于胰腺(胰島)、腎上腺，控制胰腺(胰島)、腎上腺合成并分泌相關(guān)激素。此過程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)。
幾乎所有細(xì)菌都是兼性厭氧型(既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無氧呼吸)。
114、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：對照原則、單一變量原則、等量原則、平衡控制原則(無關(guān)條件相同且最適)、平行重復(fù)原則。
不同蛋白質(zhì)的區(qū)別是組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同;其中翻譯模板(mRNA)決定了氨基酸種類、數(shù)量、排列順序。
保護(hù)地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)多樣性應(yīng)在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
微生物在 “自凈”中的主要作用是把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物。
115、肺泡壁、(毛細(xì))血管壁、(毛細(xì))淋巴管壁、小腸粘膜上皮是單層細(xì)胞。
種群數(shù)量較大時被捕食的幾率低。
捕食之后捕食者獲得了被捕食者的部分物質(zhì)和能量。
多倍體植株結(jié)實(shí)率一般比二倍體低，但果實(shí)大。
116、生物攝入的能量一部分被同化，另一部分以糞便的形式被分解者利用;被同化的能量一部分被用于自身生長和繁殖，另一部分通過呼吸作用以熱能的形式散出;被用于自身生長和繁殖的能量一部分以遺體、殘骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一營養(yǎng)級攝入。
117、完成逆轉(zhuǎn)錄過程是需要原料、模板、能量(ATP)、逆轉(zhuǎn)錄酶;轉(zhuǎn)錄時需要RNA聚合酶;復(fù)制時需要解旋酶、DNA聚合酶。
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