高考生物必備大題知識(shí)
在高考的生物試題中，大題所占的分值非常大，所以我們學(xué)生在備考的時(shí)候，一定要將大題的知識(shí)點(diǎn)記牢。下面是小編為大家整理的高考生物必備大題知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)大家有用!
高考生物必備大題知識(shí)點(diǎn)歸納
生物的生殖和發(fā)育
1、能啟動(dòng)生物的生殖行為的外界因素是光照時(shí)間的長(zhǎng)短(長(zhǎng)日照：貂、鼬;短日照：山羊、鹿)
2、動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞數(shù)目、細(xì)胞分裂方式、細(xì)胞種類都不斷增加，而細(xì)胞全能性降低。
3、極體和極核的比較相同點(diǎn)：都通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生，染色體數(shù)目都為體細(xì)胞一半;不同點(diǎn)前者在卵巢中形成，后者在胚珠中形成，前者基因型可以和卵細(xì)胞不同，后者的基因型與卵細(xì)胞相同。
4、大豆種子中與動(dòng)物受精卵中卵黃功能相同的結(jié)構(gòu)是(子葉)由受精卵發(fā)育而來(lái)的，小麥種子中與動(dòng)物受精卵中卵黃功能相同的結(jié)構(gòu)是(胚乳)由受精極核發(fā)育而來(lái)的。受精極核形成后直接發(fā)育，受精卵形成后經(jīng)過(guò)休眠期后才發(fā)育(同時(shí)受精，先后發(fā)育)
5、酵母菌有氧氣時(shí)有氧呼吸，進(jìn)行出芽生殖(無(wú)性生殖);在無(wú)氧情況下進(jìn)行無(wú)氧呼吸(進(jìn)行有性生殖)
6、多年生植物生殖生長(zhǎng)開(kāi)始后，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)不停止。
7、枝條扦插成活過(guò)程中發(fā)生了脫分化與再分化(需要生長(zhǎng)素，不需要外界光照和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))
8、胚囊中的細(xì)胞(植物細(xì)胞：卵細(xì)胞受精形成受精卵，兩個(gè)極核受精形成受精極核)和囊胚中的細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞：動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育到一定時(shí)期，此期的細(xì)胞具有較高的全能性)
9、種子萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生：細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、有機(jī)物種類增加、干物質(zhì)減少、有機(jī)物分解、耗氧增加。
高考生物大題知識(shí)點(diǎn)
1.誘變育種的意義：提高變異的頻率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。
2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最主要特點(diǎn)：沒(méi)有核膜包圍的典型細(xì)胞核。
3.細(xì)胞分裂間期最主要變化：DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
4.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點(diǎn)是：
(a-氨基酸)都至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一氨基酸和一個(gè)羧基連在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能：一切生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳性，變異性及蛋白質(zhì)的生物合成有重要意義。
6.細(xì)胞膜的主要成分是：蛋白質(zhì)分子和磷脂分子。
7.選擇透過(guò)性膜主要特點(diǎn)是：
水分子可自由通過(guò)，被選擇吸收的小分子、離子可以通過(guò)，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過(guò)。
8.線粒體功能：細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
9.葉綠體色素的功能：吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。
10.細(xì)胞核的主要功能：遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳性和代謝活動(dòng)的控制中心。
新陳代謝主要場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
11.細(xì)胞有絲分裂的意義：使親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。
12.ATP的功能：生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源。
13.與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
14.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(結(jié)構(gòu))) 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、核糖體、(細(xì)胞核(結(jié)構(gòu)))
互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、核糖體、(細(xì)胞核(結(jié)構(gòu)))
14.確切地說(shuō)，光合作用產(chǎn)物是：有機(jī)物(一般是葡萄糖，也可以是氨基酸等物質(zhì))和氧
15.滲透作用必備的條件是：一是半透膜;二是半透膜兩側(cè)要有濃度差。
16.礦質(zhì)元素是指：除C、H、O外，主要由根系從土壤中吸收的元素。
17.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
18.呼吸作用的意義是：(1)提供生命活動(dòng)所需能量;(2)為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。
19.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生長(zhǎng)素一般來(lái)自：發(fā)育著的種子。
20.利用無(wú)性繁殖繁殖果樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：周期短;能保持母體的優(yōu)良性狀。
21.有性生殖的特性是：具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，具更大的生活力和變異性，對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義。
高考生物大題知識(shí)
細(xì)胞代謝：
1.植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠;細(xì)菌細(xì)胞壁是肽聚糖。
2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別是沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核，但真核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞核(紅細(xì)胞)。有的真核細(xì)胞可能有多核現(xiàn)象。
3.成熟的紅細(xì)胞無(wú)線粒體，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸(有無(wú)氧呼吸的酶)。
4.所有細(xì)胞器中，核糖體分布最廣(在核外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上、線粒體、葉綠體內(nèi)都有分布)。
5.胞內(nèi)蛋白的合成只與核糖體和線粒體有關(guān)，分泌蛋白的合成還與高爾基體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)。分泌蛋白通過(guò)生物膜系統(tǒng)運(yùn)送出細(xì)胞外,穿過(guò)的生物膜層數(shù)為0層。
6.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴來(lái)擴(kuò)大膜面積;葉綠體通過(guò)類囊體堆疊成基粒的方式來(lái)擴(kuò)大膜面積。
7.線粒體、葉綠體內(nèi)的DNA也能轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì);兩者皆為半自主性細(xì)胞器。
8.所有細(xì)胞生物均具有細(xì)胞膜或生物膜，但只有真核生物才具有生物膜系統(tǒng)，最多的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜。
9.葉綠體中的色素是脂溶性色素，而液泡中的色素是水溶性色素。
10.哺乳動(dòng)物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳;酵母菌是兼性厭氧型，能進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。植物無(wú)氧呼吸一般產(chǎn)生酒精和二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。
11.植物細(xì)胞具有全能性，動(dòng)物細(xì)胞(受精卵、2~8細(xì)胞時(shí)期、生殖細(xì)胞)也有全能性;通常講動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性。
12.淀粉先被淀粉酶分解為麥芽糖，再被麥芽糖酶分解為葡萄糖。
13.葉綠素提取用無(wú)水乙醇或者95%乙醇+無(wú)水碳酸鈉，分離用層析液，加入二氧化硅使研磨更充分，碳酸鈣則中和酸性物質(zhì)，防止色素被破壞。
14.葉片表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的,不含葉綠體。葉肉細(xì)胞為綠色，含葉綠體。
15.呼吸作用與光合作用均有水生成，均有水參與反應(yīng)。
高考生物必備大題知識(shí)點(diǎn)歸納相關(guān)文章：
2.有關(guān)高考生物必背知識(shí)點(diǎn)的梳理
3.沖刺高考生物——?？贾R(shí)點(diǎn)大總結(jié)
4.2018年高考生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理
5.高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)整理
7.2017年高考全國(guó)卷生物必背知識(shí)點(diǎn)
高考生物必備大題知識(shí)
