2020屆高三生物遺傳三大定律
遺傳學(xué)三大基本定律即遺傳學(xué)上分離規(guī)律、獨(dú)立分配規(guī)律和連鎖遺傳這三個(gè)規(guī)律。分離規(guī)律是遺傳學(xué)中最基本的一個(gè)規(guī)律。它從本質(zhì)上闡明了控制生物性狀的遺傳物質(zhì)是以自成單位的基因存在的。接下來(lái)小編為大家整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。
2020屆高三生物遺傳三大定律
生物遺傳三大定律——分離規(guī)律
基因作為遺傳單位在體細(xì)胞中是成雙的，它在遺傳上具有高度的獨(dú)立性，因此，在減數(shù)分裂的配子形成過(guò)程中，成對(duì)的基因在雜種細(xì)胞中能夠彼此互不干擾，獨(dú)立分離，通過(guò)基因重組在子代繼續(xù)表現(xiàn)各自的作用。這一規(guī)律從理論上說(shuō)明了生物界由于雜交和分離所出現(xiàn)的變異的普遍性。
生物遺傳三大定律——自由組合定律
自由組合定律(又稱獨(dú)立分配規(guī)律)是在分離規(guī)律基礎(chǔ)上，進(jìn)一步揭示了多對(duì)基因間自由組合的關(guān)系，解釋了不同基因的獨(dú)立分配是自然界生物發(fā)生變異的重要來(lái)源之一。
按照自由組合定律，在顯性作用完全的條件下，親本間有2對(duì)基因差異時(shí)，F(xiàn)2有2^2=4種表現(xiàn)型;4對(duì)基因差異，F(xiàn)2有2^4=16種表現(xiàn)型。設(shè)兩個(gè)親本有20對(duì)基因的判別，這些基因都是獨(dú)立遺傳的，那么F2將有2^20=1048576種不同的表現(xiàn)型。
這個(gè)規(guī)律說(shuō)明通過(guò)雜交造成基因的重組，是生物界多樣性的重要原因之一。現(xiàn)代生物學(xué)解釋為：當(dāng)具有兩對(duì)(或更多對(duì))相對(duì)性狀的親本進(jìn)行雜交，在子一代產(chǎn)生配子時(shí)，在等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。
生物遺傳三大定律——連鎖互換定律
連鎖互換定律是在1900年孟德?tīng)栠z傳規(guī)律被重新發(fā)現(xiàn)后，人們以更多的動(dòng)植物為材料進(jìn)行雜交試驗(yàn)，其中屬于兩對(duì)性狀遺傳的結(jié)果，有的符合獨(dú)立分配定律，有的不符。
摩爾根以果蠅為試驗(yàn)材料進(jìn)行研究，最后確認(rèn)所謂不符合獨(dú)立遺傳規(guī)律的一些例證，實(shí)際上不屬獨(dú)立遺傳，而屬另一類遺傳，即連鎖遺傳。于是繼孟德?tīng)柕膬蓷l遺傳規(guī)律之后，連鎖遺傳成為遺傳學(xué)中的第三個(gè)遺傳規(guī)律。
所謂連鎖遺傳定律，就是原來(lái)為同一親本所具有的兩個(gè)性狀，在F2中常常有連系在一起遺傳的傾向，這種現(xiàn)象稱為連鎖遺傳。連鎖遺傳定律的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了染色體是控制性狀遺傳基因的載體。通過(guò)交換的測(cè)定進(jìn)一步證明了基因在染色體上具有一定的距離的順序，呈直線排列。這為遺傳學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)地科學(xué)基礎(chǔ)。
高三了生物很差怎么辦
高考生物提分攻略一、
做題的速度不宜過(guò)快對(duì)于沒(méi)有把握的題要隨時(shí)標(biāo)記，以便復(fù)查。
(1)讀題，標(biāo)出關(guān)鍵詞：如“正確或錯(cuò)誤”“可或可能”“一定”“主要”等。
(2)讀完所有的選項(xiàng)：一是防止遺漏，一是進(jìn)一步驗(yàn)證所選答案。
(3)不確定的先隨意選一個(gè)，做需要做標(biāo)記：一防涂卡出現(xiàn)錯(cuò)誤，二是有時(shí)間后可以快速找到不確定的試題重新檢查。
(4)做完所有選擇題，就轉(zhuǎn)涂好答題卡。這一點(diǎn)特別重要，因?yàn)槔砭C選擇21個(gè)共126分，若最后涂卡，可能會(huì)因?yàn)樾募痹斐傻木o張導(dǎo)致涂卡出現(xiàn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
高考生物提分攻略二、
非選擇題建議采用先易后難的方法
先把自己有把握的題盡量一次做好。如選修試題，接下來(lái)是生物與環(huán)境試題。做到認(rèn)真閱讀時(shí)要看見(jiàn)、看懂每一句話,關(guān)鍵的提示用筆在試卷上做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上,還要處理好半會(huì)半不會(huì)的試題，盡量爭(zhēng)取多拿分。
高考生物提分攻略三、
用專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題、堅(jiān)決不留空白
1.強(qiáng)調(diào)基本概念、原理、規(guī)律。
2.盡量熟悉理綜試卷的特點(diǎn)：生物題容易得分，要合理安排答題時(shí)間，保證生物題有時(shí)間做。
高考生物提分攻略四、
非選擇題的答題技巧啟示
1.用生物學(xué)專用術(shù)語(yǔ)回答;或用推理、計(jì)算得出的符號(hào)或數(shù)據(jù)等回答。
(1)聯(lián)系中學(xué)知識(shí)，找到適合的專用術(shù)語(yǔ)，或推理、計(jì)算得出符號(hào)、數(shù)據(jù)等填空，力求準(zhǔn)確、全面。
(2)當(dāng)不知填什么或填多種情況都行時(shí)，不妨揣摩出題者的出發(fā)點(diǎn)，是為了考查中學(xué)里的什么知識(shí)點(diǎn)。
(3)對(duì)于圖表、曲線等試題，需要根據(jù)圖表或曲線中提供的文字或數(shù)據(jù)信息進(jìn)行填寫(xiě)。
(4)當(dāng)拿不準(zhǔn)時(shí)，在不離題和不影響科學(xué)性的前提下，答案后可用括號(hào)補(bǔ)充。如生產(chǎn)者(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))，腐生生活的細(xì)菌和真菌(分解者)，抽樣檢測(cè)法(血細(xì)胞計(jì)數(shù)板法)。
2.自己組織語(yǔ)言回答(回答為什么)。
(1)要明確其考查的知識(shí)點(diǎn)，答題時(shí)才能答準(zhǔn)。
(2)要多角度，多方面考慮問(wèn)題，才能全面。
(3)答案宜簡(jiǎn)潔，做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
(4)若可能，盡量用課本中的“原句”回答問(wèn)題。
(5)若課本中沒(méi)有，自己要精心組織語(yǔ)言，但要注意話要說(shuō)完整，不要“詞不達(dá)意”甚至“答非所問(wèn)”。
(6)寫(xiě)好后要讀一遍，注意科學(xué)性。
高考生物提分攻略五、
考前：回歸課本
把教材上的原句原話，尤其是加粗的黑體字，制作成填充，填寫(xiě)。
把教材上重要知識(shí)點(diǎn)歸納出來(lái)，點(diǎn)擊關(guān)鍵詞。
列出教材上的圖解、反應(yīng)式等，默寫(xiě)。
閱讀章節(jié)的前言和小結(jié)。
高考生物提分攻略六、
實(shí)驗(yàn)題的答題技巧
過(guò)去理綜中實(shí)驗(yàn)題的操作步驟的文字描述，給了生物學(xué)科，由于難度大，加上閱卷難把握，所以，現(xiàn)在對(duì)實(shí)驗(yàn)題的難度降低了，一般不要求寫(xiě)出全部的操作步驟，但會(huì)在寫(xiě)好的步驟中，讓你填寫(xiě)完整的操作步驟，或已經(jīng)寫(xiě)全操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，讓我們寫(xiě)出相關(guān)結(jié)論。
雖然近兩年降低了難度，為了防止高考生物試題反中學(xué)老師教學(xué)套路，怕再次出現(xiàn)寫(xiě)操作步驟試題，我們還要需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)題的答題技巧訓(xùn)練。
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