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高三數(shù)學(xué)成績提高方法

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高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏快,難度高,同學(xué)們學(xué)習(xí)累,但是成績可能卻直線下滑。那到底有什么辦法可以解決問題?方法總比困難多,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三數(shù)學(xué)成績提高方法,希望對(duì)大家有所幫助。

高三數(shù)學(xué)成績提高方法

基礎(chǔ)

學(xué)生在高三這一年里,需要學(xué)習(xí)很多的知識(shí),需要復(fù)習(xí)自己之前已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),需要學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)。有部分學(xué)生覺得數(shù)學(xué)比較難學(xué),這些學(xué)生花大量的時(shí)間做一些簡單的基礎(chǔ)題,但這些學(xué)生的數(shù)學(xué)成績沒有辦法提高。

高三怎樣提高數(shù)學(xué)成績?高三學(xué)生需要在復(fù)習(xí)的過程中,積極地和老師進(jìn)行溝通,通過和老師溝通,了解自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解自己在學(xué)習(xí)中有哪些問題,及時(shí)地改正這些問題。老師會(huì)建議這些數(shù)學(xué)成績比較差的學(xué)生努力地補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握書上的基本概念。

多做題

高三學(xué)生高三怎樣提高數(shù)學(xué)成績?高專學(xué)生在高三這一年的時(shí)間里,需要做大量的數(shù)學(xué)題。學(xué)生在做數(shù)學(xué)題的過程中,需要掌握更多做題的方法,需要學(xué)生掌握更多做題的技巧。學(xué)生并不是盲目的做大量的數(shù)學(xué)題,而是在做題的過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改正問題。

多做數(shù)學(xué)題,能夠提高學(xué)生做題的速度,能夠讓學(xué)生見識(shí)更多的題型。高中數(shù)學(xué)題型比較固定,學(xué)生掌握這些題型之后,需要大量的做練習(xí)題,堅(jiān)持每一種題型的出題方法。學(xué)生在做題的過程中,學(xué)生能夠靈活的運(yùn)用每一種做題方法,能夠快速的做出數(shù)學(xué)題目。

掌握基本方法

學(xué)生想在短時(shí)間內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績,學(xué)生就需要學(xué)習(xí)更多做數(shù)學(xué)題的基礎(chǔ)方法。高中數(shù)學(xué)分出幾大板塊,每個(gè)版塊都有一些經(jīng)典的題型。學(xué)生在做這些經(jīng)典題型時(shí),學(xué)生需要盡快的掌握基礎(chǔ)的做題方法。學(xué)生在上課的過程中,需要記下老師做這些題目的方法。

提高數(shù)學(xué)成績的竅門

學(xué)好數(shù)學(xué)第一要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這是我多年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)好方法,因?yàn)樘崆鞍牙蠋熞v的知識(shí)先學(xué)一遍,就知道自己哪里不會(huì),學(xué)的時(shí)候就有重點(diǎn)。當(dāng)然,如果完全自學(xué)就懂更好了。

第二是書后做練習(xí)題。預(yù)習(xí)完不是目的,有時(shí)間可以把例題和課后練習(xí)題做了,檢查預(yù)習(xí)情況,如果都會(huì)做說明學(xué)會(huì)了,即使不會(huì)還能再聽老師講一遍。

第三個(gè)步驟是做老師布置的作業(yè),認(rèn)真做。做的時(shí)候可以把解題過程直接寫在題目旁邊,比如選擇題和填空題,因?yàn)榻獯痤}有很多空白處可寫。這樣做的好處就是,老師講題時(shí)能跟上思路,不容易走神。

第四個(gè)學(xué)好數(shù)學(xué)的方法是整理錯(cuò)題。每次考試結(jié)束后,總會(huì)有很多錯(cuò)題,對(duì)于這些題目,我們不要以為上課聽懂了就會(huì)做了,看花容易繡花難,親手做過了才知道會(huì)不會(huì)。而且要把錯(cuò)的題目對(duì)照書本去看,重新學(xué)習(xí)知識(shí)。

第五個(gè)提高數(shù)學(xué)成績的方法是查缺補(bǔ)漏。在做了大量習(xí)題以后,數(shù)學(xué)成績有所提高,但還是存在一些不會(huì)做的題目,我們要善于發(fā)現(xiàn)哪些類型的題目還存在盲區(qū),然后逐一擊破。

高三數(shù)學(xué)如何快速提分

缺步解答——化繁為簡,能做多少算多少

如果遇到一個(gè)很困難的問題,確實(shí)啃不動(dòng),一個(gè)聰明的解題策略是,將它們分解為一系列的步驟,或者是一個(gè)個(gè)小問題,先解決問題的一部分,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫幾步,尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經(jīng)程序化了的方法,每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都可以得分,最后結(jié)論雖然未得出,但分?jǐn)?shù)卻已過半,因?yàn)榕芯硎遣恢豢唇Y(jié)果的。

跳步解答——左右逢源,會(huì)做哪問做哪問

解題過程中卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時(shí),不要戀戰(zhàn),我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論,往后推,看能否得到結(jié)論。若題目有兩問,第(1)問想不出來,可把第(1)問當(dāng)作“已知”,先做第(2)問,跳一步解答。

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