2020高考物理高分技巧有哪些?物理學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
對(duì)于高考的物理來(lái)說(shuō)，也是讓很多學(xué)生頭疼的一門(mén)科目，那么高考物理的學(xué)習(xí)時(shí)有哪些需要掌握的技巧呢?接下來(lái)小編為大家整理了高三物理學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!
2020高考物理高分技巧有哪些
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統(tǒng) 籌 全 局
合理規(guī)劃答題順序
學(xué)科的答題順序是先答選擇題，后答非選擇題。答好選擇題不但是理綜答卷的良好開(kāi)局，對(duì)穩(wěn)定情緒，答好全卷有重要作用。
第一、高考理綜試卷到手后，用5-10分鐘時(shí)間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時(shí)間)“通覽”一遍所有試題，找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進(jìn)而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題后答的答題順序。
第二、先答選擇題，后答非選擇題。這是因?yàn)檫x擇題的難度一般比非選擇題小。選擇題建議按照生物、化學(xué)、物理的順序，時(shí)間建議控制在60分鐘以內(nèi)。
非選擇題可以根據(jù)你平時(shí)哪個(gè)學(xué)科學(xué)的更扎實(shí)一些、實(shí)力更強(qiáng)一些或試題中哪個(gè)學(xué)科的題目更容易一些，本著“先易后難”的原則，來(lái)確定學(xué)科的答題順序。
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物 理 審 題 要 點(diǎn)
1.審題要仔細(xì)，關(guān)鍵字眼不可疏忽
審題時(shí)一定要仔細(xì)，尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼，不要以為是"容易題""陳題"就一眼帶過(guò)，要注意"陳題"中可能有"新意"。也不要一眼看上去認(rèn)為是"新題、難題"就畏難而放棄，要知道"難題"也只難在一點(diǎn)，"新題"只新在一處。由于疏忽看錯(cuò)題或畏難輕易放棄都會(huì)造成很大的遺憾。
2.物理過(guò)程的分析要注意細(xì)節(jié)，要善于找出兩個(gè)相關(guān)過(guò)程的連接點(diǎn)(臨界點(diǎn))
對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的物理問(wèn)題，首先要根據(jù)題目所描述的情景建立正確的物理模型，然后對(duì)物理過(guò)程進(jìn)行分析，對(duì)于多過(guò)程的物理問(wèn)題，考生一定要注意分析物理過(guò)程的細(xì)節(jié)，弄清各個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及相關(guān)聯(lián)系，找出相關(guān)過(guò)程之間的物理量之間的關(guān)系，做到了這一點(diǎn)，也就找到了解題的突破口，難題也就變得容易了。
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物 理 答 題 技 巧
1.選擇題：
注意題干要求。讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
相信第一判斷。只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了，另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)，才能做出改動(dòng)，而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬(wàn)不要改。特別是對(duì)中等程度及偏下的同學(xué)尤為重要。
切記：
每年高考選擇題錯(cuò)誤率高的不是難題，而是開(kāi)頭三個(gè)簡(jiǎn)單題。
選擇只需要確定選出哪個(gè)答案，不需要解釋不選的答案。
2.實(shí)驗(yàn)題：
實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。
作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面;
3.作圖題：
a.對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。
b.對(duì)電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。
c.對(duì)光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實(shí)線。
d.實(shí)物連接圖一定要先畫(huà)出電路圖(儀器位置要對(duì)應(yīng))。
f.各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改)，最后用黑色簽字筆涂黑。
切記：
1.游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、多用電表的讀數(shù)歷來(lái)都是考查的重點(diǎn)。
2.做題時(shí)多注意單位、有效數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)后保留幾位、坐標(biāo)原點(diǎn)以及數(shù)據(jù)是否從零開(kāi)始等。
4.常規(guī)實(shí)驗(yàn)題：
主要考查課本實(shí)驗(yàn)，幾年來(lái)考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問(wèn)題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。
設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理
審清題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把安全性[所謂的安全不是對(duì)人來(lái)說(shuō)，而是對(duì)儀器來(lái)說(shuō)的]放在第一位，同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個(gè)方面考慮，系統(tǒng)免不了，偶然可減小】，避免出現(xiàn)大量程測(cè)量小數(shù)值的情況。
5.計(jì)算題：
仔細(xì)審題，明確題意
每一道計(jì)算題，首先要認(rèn)真讀題，弄清題意。在審題中，要特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程要分解成幾個(gè)不同的階段。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場(chǎng)。
敢于做題，貼近規(guī)律
解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù)，怎樣建立方程呢?方程蘊(yùn)含在物理過(guò)程中以及整個(gè)過(guò)程的各個(gè)階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過(guò)程所對(duì)應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關(guān)系式。
敢于解題，深于研究
遇到設(shè)問(wèn)多、信息多、過(guò)程復(fù)雜的題目，在審題過(guò)程中，若明確了某一階段的情景，并列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來(lái)，這對(duì)完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結(jié)果來(lái)判定，所以第一階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。
a.答題要規(guī)范，得分有技巧
b.簡(jiǎn)潔文字說(shuō)明與方程式相結(jié)合
c.盡量用常規(guī)方法，使用通用符號(hào)
d.分步列式，不要用綜合或連等式
e.對(duì)復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題，最后結(jié)果要先解出符號(hào)表達(dá)，再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。
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小 貼 士
1.所有物理量要用題目中給的。沒(méi)有的要設(shè)出，并詳細(xì)說(shuō)明。
2.物理要寫(xiě)原始公式，而不是導(dǎo)出公式。
3.既然是計(jì)算題就不要期待一步成功。分布寫(xiě)，代數(shù)據(jù)。
4.要建立模型，高中物理計(jì)算無(wú)非就是：運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、能量守恒、機(jī)械能守恒、動(dòng)能定理、帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、法拉第電磁感應(yīng)定律而已。
5.實(shí)在不會(huì)做，就將題中可能用到得公式都寫(xiě)出來(lái)，不會(huì)倒扣分的。
學(xué)習(xí)物理時(shí)有哪些注意事項(xiàng)
培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣
提高解答物理問(wèn)題的能力應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣上。有的同學(xué)為了加快答題速度，題還沒(méi)來(lái)得及看清楚就著急去寫(xiě)，寫(xiě)到一半才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的不對(duì)，原來(lái)題沒(méi)有審清，結(jié)果是想快反到浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以，審題環(huán)節(jié)很重要。審題到位后，再把題中的描述轉(zhuǎn)換成一個(gè)活生生的情景，當(dāng)然，應(yīng)用能力的提高還取決于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度，基礎(chǔ)為首先。
完善物理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1、科學(xué)定位，專題突破在第一輪的復(fù)習(xí)中，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，按相近內(nèi)容，相似規(guī)律、相同方法歸類，定好專題，構(gòu)建知識(shí)框架，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)縱橫聯(lián)系，使知識(shí)融合貫通，舉一反三;通過(guò)歸納概括，使知識(shí)系統(tǒng)完整，使知識(shí)聽(tīng)調(diào)使喚;通過(guò)對(duì)應(yīng)比較，使知識(shí)得以激活，能力得以提高，從而實(shí)現(xiàn)專題突破，能力提升。
2、廣集信息，精析試題分析試題可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：①歷年高考真題抽樣分析——找共性;②近期(當(dāng)年)試題重點(diǎn)分析——找趨勢(shì);③相同考點(diǎn)的試題對(duì)比分析——找變化;④不同模式的試題分類分析——找差別;⑤外地試題潛心分析——找信息
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物理審題能力應(yīng)再提高
①第一遍讀題(通讀)，頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過(guò)程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對(duì)象，猜想所對(duì)應(yīng)的物理模型。
?、诘诙樽x題(細(xì)讀)，頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設(shè)條件，進(jìn)行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過(guò)程)的變化趨向?；敬_定研究對(duì)象所對(duì)應(yīng)的物理模型。
?、鄣谌樽x題(選讀)，通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對(duì)題目有清楚的認(rèn)識(shí)。最終確認(rèn)所研究物理事件的研究對(duì)象、物理模型及要解決的核心問(wèn)題。
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