最新你在為誰(shuí)工作讀后感范文5篇
工作是一個(gè)展現(xiàn)自身能力的舞臺(tái)，從讀書(shū)畢業(yè)到參加工作，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，在社會(huì)中學(xué)到的能力都在“工作”這個(gè)舞臺(tái)上展示。
你在為誰(shuí)工作讀后感1
人生只有一次!正是為了獲得某些東西或成就自我，為了拓寬、加深、提高上天賦予的技能，將身心全面發(fā)展成為一個(gè)勻稱(chēng)、和諧和美麗的人。
記得在中央電視臺(tái)上曾有一個(gè)廣而告之的畫(huà)面：“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！爆F(xiàn)在我的舞臺(tái)就在育才雙語(yǔ)。一年的工作，積累了不少?gòu)那皼](méi)有的技能，見(jiàn)到了前所未見(jiàn)的新鮮事物，問(wèn)到了前所未聞的智者教導(dǎo)，學(xué)到了很多，懂得了很多，也找到了很多自己與別的老師之間的差距。
1.工作中無(wú)小事。每一件事都值得我們?nèi)プ?。即使是最普通的事，也不?yīng)該敷衍應(yīng)付或輕視懈怠，相反，應(yīng)該付出你的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
在周末開(kāi)例會(huì)時(shí)，曾幾次聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！币荒曛?，我深刻的領(lǐng)悟了這句話的含義。我是一名教師，原本就是平凡的。每天早上7:30到校，下午5：00放學(xué)回家，簡(jiǎn)單的生活著，平凡的工作著。
對(duì)工作盡職盡責(zé)，全力以赴。來(lái)到學(xué)校，就忘記了家庭，忘記了為人母為人婦，心中只有工作，眼中只有學(xué)生。我如此，你如此，她如此，育才的每一位教職工如此。家里的孩子生病了、住院了，交給公婆，交給粗心大意的丈夫，眼圈紅紅的來(lái)到學(xué)校?！凹彝サ氖略俅笠彩切∈拢瑢W(xué)校的事再小也是大事”。育才的媽媽們?nèi)掏锤钌崃俗约汉⒆拥陌参?，把全部的?ài)投入到班中40位孩子身上……
2. 對(duì)工作心懷感激。每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功必須學(xué)習(xí)的感受和必須具備的財(cái)富。如果你能每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多。為擁有一個(gè)工作機(jī)會(huì)而心懷感激，為生命的尊嚴(yán)和人生的幸福而努力工作。人們常用無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤的園丁來(lái)形容教師，甚至用“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”、“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)贊揚(yáng)教師這一職業(yè)，更慣用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌教師?？梢钥闯觯趧e人眼中，教師不僅僅是千萬(wàn)個(gè)職業(yè)中的一個(gè)，而是家庭未來(lái)、國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的牽系人。由此說(shuō)來(lái)，這份工作就需要我們用生命去做，為尊嚴(yán)和人生的幸福而努力工作。
我感恩于我的父母，讓我上了師范從事了教師這個(gè)圣神而快樂(lè)的職業(yè);我感恩于領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我這個(gè)半路出家的語(yǔ)文老師得到你們的提攜和幫助，讓我能夠擁有更多的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？傊瑢?duì)工作的認(rèn)真來(lái)源于感恩，對(duì)孩子們的愛(ài)也來(lái)源于感恩，擁有一顆感恩的心，活的會(huì)更快樂(lè)、充實(shí)。
你在為誰(shuí)工作讀后感2
1. 一個(gè)人做事宜且喜歡的工作，在工作中發(fā)揮他最大的才華、能力和潛在的素質(zhì)，不斷的自我創(chuàng)造和發(fā)展，他就滿足了自我實(shí)現(xiàn)的需要。
來(lái)到育才雙語(yǔ)以后，新的學(xué)校環(huán)境，新的人際環(huán)境，新的教學(xué)環(huán)境，一切都是新鮮而富有挑戰(zhàn)性的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，同事間的相互關(guān)愛(ài)，讓我沐浴春風(fēng)，就像待生的豆芽、雨后的小草，欣欣然的開(kāi)始了緊張、忙碌而興奮的工作，同辦公室的老師也經(jīng)常用“忙并快樂(lè)著”相互鼓勵(lì)。如果說(shuō)我是一粒種子，育才便是沃土。
2.認(rèn)真工作才是真正的聰明。因?yàn)檎J(rèn)真工作是提高自己的最佳方法。
在育才雙語(yǔ)，我的收獲很大，感受很多。田校長(zhǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)，張校長(zhǎng)的努力，孫主任的淑女，滕主任的認(rèn)真，馮主任的豁達(dá)，張老師的大姐風(fēng)范，楊老師的細(xì)致態(tài)度，鐘老師的多才成熟等等，不勝枚舉?？傊瑥乃麄兩砩衔铱吹搅恕罢J(rèn)真”二字，讓我這個(gè)本就文學(xué)功底薄弱，語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，班主任工作尚缺歷練的已過(guò)而立之年的人，為自己捏把汗，策馬加鞭奮起直追，在育才這塊煉金石上捶打自己。
3.從平凡的工作中脫穎而出，與其說(shuō)是由個(gè)人的才能決定，不如說(shuō)取決于個(gè)人的進(jìn)取心態(tài)。
母親、老公、過(guò)去的同事，都不止一遍的問(wèn)過(guò)我：“在育才累嗎?到育才后悔嗎?”我都堅(jiān)定的回答他們：“累!但不后悔!因?yàn)槲疑心贻p，沒(méi)有什么可以累怕的。”在忙碌中，我學(xué)會(huì)很多的東西，來(lái)到育才，身邊的教師都是優(yōu)秀的，每個(gè)人都是熠熠光輝的太陽(yáng)，而我就像月球，不斷吸收光芒?？鞓?lè)的工作、快樂(lè)的生活，珍惜現(xiàn)在的工作，因?yàn)槲液艹鋵?shí)，也很幸福。
4.工作就意味著責(zé)任。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作充滿責(zé)任感。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。
你在為誰(shuí)工作讀后感3
其實(shí)，即使在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的位置上，也往往藏著極大的機(jī)會(huì)。只要把自己的工作，做得比別人更專(zhuān)注、更迅速、更正確、更完美;只要調(diào)動(dòng)自己全部的智力，從舊事中找出新方法來(lái)，便能引起別人的注意，從而使自己有發(fā)揮本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論做什么工作，只要沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地地去做，都能得到收獲。一個(gè)人把時(shí)間花在什么地方，就會(huì)在那里看到成績(jī)，只要你的努力是持之以恒的。
新的學(xué)校，第一年招生，社會(huì)沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)可，家長(zhǎng)更是退步觀看，在上級(jí)高壓政策下，我們看到的是一群在原來(lái)班里好玩愛(ài)鬧不完成作業(yè)的頭痛學(xué)生被動(dòng)員來(lái)到育才。
就像是各個(gè)小游擊隊(duì)組成的隊(duì)伍，自由、散漫，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有好的生活習(xí)慣，更有生活不能自理者，晚上睡覺(jué)離開(kāi)媽媽不能入睡者，這樣的隊(duì)伍怎么帶?這樣的班級(jí)怎么管?底子這樣差的學(xué)生怎么教?……一系列的問(wèn)題擺在了全體育才人面前。
“付出、付出、還是付出”，育才人選擇了“付出”這一條路。付出的是時(shí)間，付出的是精力，付出的是外人難以想象到的心血，一路荊棘一路砍，聽(tīng)：孩子們見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)：“老師好!”，音樂(lè)課上飄出了動(dòng)人的歌聲，優(yōu)美的葫蘆絲曲調(diào)，震撼人心的古詩(shī)吟唱的旋律;再聽(tīng)，英語(yǔ)歌曲回轉(zhuǎn)繞梁，演講課上滔滔不絕，辯論會(huì)上振振有詞;看：古詩(shī)配畫(huà)一張張從孩子們的手下描繪，毛筆書(shū)法更是蒼勁有利，英語(yǔ)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)專(zhuān)欄都成了孩子們展示自己的舞臺(tái);再看，宿舍被褥整齊劃一，洗刷用具擺放有序，教室桌凳整齊，地面光亮潔凈。這可謂是“高唱?jiǎng)P歌到天明”。
元旦開(kāi)放的順利，讓全社會(huì)看到了育才人努力結(jié)晶，讓家長(zhǎng)們感動(dòng)落淚。“你給我一個(gè)發(fā)生，我還你一個(gè)奇跡”，老師們眼圈濕潤(rùn)了，是為孩子們的感動(dòng)而落淚，是為自己的付出得到的回報(bào)而幸福落淚，更是為育才這個(gè)魔法學(xué)校而歡呼落淚。
最后，讓我引用美國(guó)前教育部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話結(jié)尾，他說(shuō)：“工作是需要我們用生命去做的事!”那么就讓我把工作當(dāng)生命一樣珍惜，珍惜工作機(jī)會(huì)，踏實(shí)地做好本職工作中的每一件事情，把工作當(dāng)做施展自己才華的舞臺(tái)，帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去努力工作!爭(zhēng)取在自己的工作中不斷進(jìn)取，做出成績(jī)，因?yàn)槲覀兯龅囊磺泄ぷ?，都是為我們自己?shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的。
你在為誰(shuí)工作讀后感4
閑來(lái)無(wú)事時(shí)總會(huì)從書(shū)架上取出《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，坐下來(lái)，翻上兩頁(yè)。一天，就在我看書(shū)的同時(shí)，小侄女跑到我跟前，看著我手里這本書(shū)說(shuō)：“你在為你自己工作，你不工作就沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)薯片吃了?！奔?xì)細(xì)體味，小侄女說(shuō)的也不無(wú)道理。
作為公司一員，首先要接受工作的全部，不論是薪水、職位的高低，工作環(huán)境、工作任務(wù)的好壞，因?yàn)檫@是你的工作。說(shuō)起來(lái)容易，也許做起來(lái)就難了。在這個(gè)碩大的城市里，生活中一點(diǎn)一滴都需要錢(qián)來(lái)滿足。職位高了，薪水自然就高。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)月的工資能和公司老板一個(gè)月的工資相比嗎?不能，掃把是他們手中緊握的筆，他們每天都在熟悉的道路上書(shū)寫(xiě)著自己的人生，因?yàn)檫@是他們的工作，也為我市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市奉獻(xiàn)了自己的一份力量。其次就是責(zé)任感了。有些員工做起事來(lái)總覺(jué)得是自己的強(qiáng)項(xiàng)，敷衍塞責(zé)，一旦危害到公司、客戶利益，公司對(duì)其處分時(shí)，也算是咎由自取吧。當(dāng)然，也許會(huì)有這樣的情況，有些員工也努力的工作著，可由于各種原因，結(jié)果往往事與愿違。任務(wù)提交不成，自然會(huì)被炒，員工也盡力了，也被上司炒了，心里也許會(huì)承受不了，在這種情況下，員工要學(xué)會(huì)自己調(diào)整情緒，領(lǐng)導(dǎo)也要盡量體諒自己的員工。再一個(gè)就是做事不要拖延。今天的工作等明天完成，明天的工作等后天再做，就像滾雪球一樣赿滾赿大，不但給自己會(huì)帶來(lái)不便，公司也許會(huì)因你的再三推托而日漸損失。
那么，工作是算在幸福的因素內(nèi)，還是算在不幸福的因素內(nèi)，或許仍是疑問(wèn)。一個(gè)人無(wú)需決定做什么，工作可以讓人消磨一天的好多時(shí)間。的確，有許多工作是極其使人厭倦的，依我看來(lái)，只要工作量不過(guò)分，即便是最枯燥的工作，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，也比閑著無(wú)事要好受的多?？傊?，不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來(lái)之不易，讓我們善待生活，善待工作吧!
你在為誰(shuí)工作讀后感5
我在為誰(shuí)工作?許多人眼里，工作只是為了能拿到相應(yīng)的報(bào)酬，在我眼里，工作是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是新的體驗(yàn)。是通往成功的門(mén)，很多人認(rèn)為工作拿到相應(yīng)的報(bào)酬，但我認(rèn)為工作的質(zhì)量往往決定著自身的生活的質(zhì)量。很多人都嫌自己的報(bào)酬過(guò)低。那為什么不反思，假如你認(rèn)真工作，熱情工作。得到上級(jí)的認(rèn)可，那你的報(bào)酬還會(huì)過(guò)低嗎?你做了多少事情，才可以得到相應(yīng)的回報(bào)。
如今的人都眼高手低，還沒(méi)有在工作上有多作為，就急于自己可以有多少的回報(bào)，一個(gè)人如果只為自己可以賺多少錢(qián)而傷腦筋的話，完全不可以體會(huì)在工作中的樂(lè)趣，也不會(huì)再工作中獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們要為自己而工作，要充分認(rèn)識(shí)到在工作中你可以得到意想不到的財(cái)富，可以使自己的能力得到提升，可以擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。可以在工作中找到自己的地位。這就是為自己工作。擔(dān)心報(bào)酬上不去，假設(shè)你認(rèn)真工作，能力得到上級(jí)的認(rèn)可。你的報(bào)酬會(huì)上不去嗎?我們要看到工資背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在工資中得到技能和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的未來(lái)有很大的幫助。
在工作中我們要認(rèn)真的對(duì)待，無(wú)論我們的工作有多復(fù)雜，工作環(huán)境有多么的惡劣，上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)有多苛刻，我們都要認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，認(rèn)真工作是智者的行為。我們可以吧工作當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)人際關(guān)系。工作是與人相處最直接的方式，在工作中你有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你有合作伙伴，你可以在工作中體會(huì)各種的樂(lè)趣。
太多的人抱怨上級(jí)摳門(mén)，抱怨工作時(shí)間長(zhǎng)，抱怨制度過(guò)嚴(yán)，抱怨工作的人只會(huì)使自己在工作的道路上走不下去，最后一事無(wú)成，永遠(yuǎn)拿著固定的工資，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到工作中的樂(lè)趣。在這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，工作的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不珍惜工作的機(jī)會(huì)，不努力工作只會(huì)被有能力的人所取代，沒(méi)有了工作，就決定你的生活也沒(méi)有了質(zhì)量，今天工作不努力，明天必定要去努力找工作，珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。
有了工作我們必定要敬業(yè)，工作中無(wú)小事，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。每一件平凡的事做好了就是不平凡，很多人都不屑認(rèn)真對(duì)待小事，并不能體會(huì)自己在崗位上做好每一件是不簡(jiǎn)單的，在工作中沒(méi)有任何一件事情，小到可以拋棄，沒(méi)有一個(gè)細(xì)節(jié)可以被忽略。連小事都做不好怎么能成大事。
在工作中我們也要有責(zé)任感，并非不遲到，不早退，就是敬業(yè)了。一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都要有責(zé)任感，敬重自己的工作也就是敬重你自己，你從事這份工作就意味著你肩負(fù)著一份責(zé)任，要對(duì)工作中的每件事負(fù)責(zé)。
工作中，我們也要做到今日事今日畢，拖延是一種很不好的習(xí)慣，有很多人認(rèn)為事情不急，可以拖到拖不下去再去完成，其實(shí)反之，你認(rèn)真的做完不是有更多的時(shí)間可以休息或作其他事情，也可以使自己不用急急忙忙的在去完成工作，這樣的工作態(tài)度可能給自己帶來(lái)一定的損失，在工作中也不要存在著借口，出現(xiàn)了問(wèn)題沒(méi)有努力的去解決，而是尋找這樣那樣的理由，完全是失敗者的行為，借口只是為了讓自己有臺(tái)階下而已。
在工作中我們還是有很多的不足，讀了《《你在為誰(shuí)工作》》這書(shū)后，我也有了深刻的體會(huì)，從現(xiàn)在起我要點(diǎn)燃我的工作激情，把每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)投入到工作中，而且我也要不斷的充實(shí)自己，學(xué)習(xí)的腳步不能停歇。以前工作中的壞習(xí)慣也要改掉，要吸取失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取更好的施展自己的能力。
我是在為誰(shuí)工作?我是在為自己工作，為了自己可以獲得更多的知識(shí)，為自己有更好的人緣，為了自己有更好的應(yīng)變能力，為了自己可以有更高的生活質(zhì)量而工作著。
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