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高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作快速提分方法

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高考語(yǔ)文作文怎樣寫(xiě)才能拿高分?小編分享高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作快速提分方法,讓大家在短期內(nèi)迅速提升自己的寫(xiě)作能力,僅供考生參考,歡迎大家閱讀!

高考語(yǔ)文作文必備:名句名篇匯總

語(yǔ)文作文在高考語(yǔ)文考試中所占分值之大是每一位考生都不能忽視的,如果在作為中可以恰當(dāng)引用一些名句名篇,會(huì)使作文增色不少,下面就為各位考生奉上小編找來(lái)的名句名篇匯總,希望對(duì)各位有所幫助。

1.風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!(《荊軻刺秦王》)

2.桑之未落,其葉沃若。(《詩(shī)經(jīng)氓》)

3.桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。(《詩(shī)經(jīng)氓》)

4.涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng),長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。(《古詩(shī)十九首涉江采芙蓉》)

5.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)

6.月明星稀,烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。(曹操《短歌行》)

7.羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。[陶淵明《歸園田居(其一)》]

8.此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。(王羲之《蘭亭集序》)

9.是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。(王羲之《蘭亭集序》)

10.夫人之相與,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。(王羲之《蘭亭集序》)

11.固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。(王羲之《蘭亭集序》)

12.清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天??v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。

(蘇軾《赤壁賦》)

13.客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)

14.況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。(蘇軾《赤壁賦》)

15.蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。(王安石《游褒禪山記》)

16.古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得,以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》)

17.上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán),百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《蜀道難》)

18.劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人如麻。(李白《蜀道難》)

19.玉露凋傷楓樹(shù)林,巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚,孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。[杜甫《秋興八首(其一)》]

20.群山萬(wàn)壑赴荊門(mén),生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論。[杜甫《詠懷古跡(其三)》]

21.風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

22.五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家,可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。(孟子《寡人之于國(guó)也》)

23.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子《勸學(xué)》)

24.積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)

25.良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。(賈誼《過(guò)秦論》)

26.斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。(賈誼《過(guò)秦論》)

27.一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(賈誼《過(guò)秦論》)

28.大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢(mèng),一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)

29.莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。(蘇軾《定風(fēng)波》)

30.楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣??上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨,樹(shù)猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?(辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》)

31.千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?(辛棄疾《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》)

32.薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)

33.尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!(李清照《聲聲慢》)

34.于是舍人相與諫曰:臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。且庸人尚羞之,況于將相乎?臣等不肖,請(qǐng)辭去。藺相如固止之,曰:公之視廉將軍孰與秦王?曰:不若也。相如曰:夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。

(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

35.歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》)

36.云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤(pán)桓。同上

37.木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。同上

38.登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑!同上

39.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)

40.云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)

41.外無(wú)期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。(李密《陳情表》)

42.臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。(李密《陳情表》)

43.烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知,皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng),聽(tīng)臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。(李密《陳情表》)

高考議論文 怎樣既秀操作又能得高分?

高考議論文已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了,那么如何在議論文寫(xiě)作中既能彰顯自己的本色,又能得到比較高的分?jǐn)?shù)呢?

1.選擇一個(gè)自己喜歡的人 物或者事物,充分了解其各方面的特點(diǎn),然后在作文中熟練應(yīng)用。討厭毛澤東?不想寫(xiě)屈原司馬遷居里夫人?沒(méi)問(wèn)題。想想你真正喜歡什么。喜歡哈利波特?喜歡拿 破侖?甚至是較冷門(mén)的特斯拉?那么,多讀一些關(guān)于他們的資料。什么《拒絕平庸》、《沙子和珍珠》、《更重要的事》只要你擅于挖掘出合適的角度,大多數(shù) 情況下總是可以用到的。

2.多從為什么怎么樣的角度去挖掘議論文,而不是簡(jiǎn)單地通過(guò)堆砌材料證明那些如題所說(shuō)的人或者物如何成 功。比如《過(guò)一個(gè)平衡的生活》。這個(gè)題目就可以多角度地去引申。什么是平衡的生活?如何過(guò)平衡的生活?為什么要過(guò)平衡的生活?但是不要質(zhì)疑題目,否則會(huì)死 的很慘。比如:誰(shuí)說(shuō)一定要過(guò)平衡的生活?誰(shuí)說(shuō)一定不能平庸?童心老子就是不喜歡怎么樣了?

3.文無(wú)定型。放棄那種起文-三段例子加解說(shuō) -總結(jié)那種呆板形式的議論文。嘗試?yán)右龁?wèn)-結(jié)合現(xiàn)實(shí)議論-舉例-另一角度議論-總結(jié)的結(jié)構(gòu),或者是那種通篇無(wú)大段引例,然而卻能引人深思,從不同角度切 入的雜文體。真正的寫(xiě)作好比武林絕學(xué),無(wú)招勝有招。越有實(shí)力的人,越能在規(guī)范的桎梏之中寫(xiě)出縱橫捭闔的文章。

4.平時(shí)多積累深刻而正面的哲學(xué)思考。比如在追求卓越這個(gè)亙古不變的主題上,努力、夢(mèng)想、堅(jiān)持早就被寫(xiě)爛,參考知乎上屌絲如何逆襲的問(wèn)題,從社會(huì)階級(jí)固化,成功的捷徑可能在于不走尋常之路的角度去思考,往往能夠出奇制勝,奪得高分。

這一點(diǎn)非常重要,很多靈感不是在考場(chǎng)上想出來(lái)的,而是在你平時(shí)日常觀察中積累出來(lái)的。類似的例子還有很多,再舉一個(gè)比如利益與善心的關(guān)系。要是一昧 強(qiáng)調(diào)要放棄眼前利益,遵從社會(huì)規(guī)范的法則,就步入了棄惡揚(yáng)善的窠臼之中。但是,這個(gè)關(guān)系并不絕對(duì),如果你能夠引用馬基雅維利的《君主論》中的相關(guān)觀點(diǎn),指 出有時(shí)違背良心角逐利益正如善意的謊言一樣,點(diǎn)到為止,說(shuō)不定就能令人眼前一亮。

5.自創(chuàng)點(diǎn)犀利而深刻的段子,也是非常棒的一個(gè)方法。高考作文不過(guò)800余字,要想面面俱到幾乎不可能,所以一定要把題目從一個(gè)論點(diǎn)聯(lián)想到一個(gè)面,論述角度要切的小,行筆要散而不亂。新穎而深刻的觀點(diǎn)即使點(diǎn)到為止,效果也是極其顯著。

最后奉勸一句,立意要深但不要?jiǎng)ψ咂h。堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)固然可貴,但是萬(wàn)不可明知危險(xiǎn)而飛蛾赴火。 高考作文,穩(wěn)字為重。請(qǐng)君牢記。

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