高考滿分作文的寫作技巧
高考作文是一種特殊的作文,既不同于文學(xué)創(chuàng)作,也不同于平常的作文訓(xùn)練,帶有較大的規(guī)定性,具有突出的技巧性。高考滿分作文就是具有這些特性的范本,可以從多個(gè)方面給我們提供寫好應(yīng)試作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,還有套路。
高考滿分作文的寫作技巧
一、學(xué)習(xí)滿分作文的文體樣式
許多滿分作文在結(jié)構(gòu)上都有其優(yōu)點(diǎn)。尤其是那些眉目清楚、層次清晰、樣式清爽的作文,更是應(yīng)該作為我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
例如,高考滿分作文《真正的自我》,就是先總說,然后以小標(biāo)題的形式分述,最后則在結(jié)尾處呼應(yīng)開篇,使整篇文章思路清晰而嚴(yán)謹(jǐn)。
再如,山東卷高考滿分作文《記憶之樹常青》,首段運(yùn)用優(yōu)美而富有哲理的語言切入話題,主體部分的內(nèi)容充實(shí)而有深度,結(jié)尾部分又在議論的基礎(chǔ)上水到渠成地照應(yīng)了開頭,點(diǎn)明了題旨。其中,主體部分為第二、第三兩段,而且是遞進(jìn)關(guān)系:第二段談記憶不會隨時(shí)間而逝時(shí)舉了兩個(gè)例子——一個(gè)是中國古代的,一個(gè)是外國當(dāng)代的,可以說既全面又典型;第三段談記憶會隨時(shí)間推移而變得更加深刻時(shí),重點(diǎn)舉了鄧稼先的例子,之后又用排比舉例法列舉了孔子、魯迅、譚嗣同等人的例子,不僅論據(jù)很充實(shí),而且還具有極強(qiáng)的說服力。一句話,這篇文章確實(shí)做到了古人所說的“鳳頭,豬肚,豹尾”,即“開頭精彩亮麗,中間充實(shí)豐富,結(jié)尾響亮有力”。
二、借鑒滿分作文的寫作素材
文章的寫作素材可以顯示學(xué)生的閱讀量、知識面和思維的廣度與深度。
例如高考滿分作文《遠(yuǎn)近焦距》,就選用了很多詩句作為文章的素材,如“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”等既為文章的語言增添了亮色,又增加了文章的厚度,還使文章增強(qiáng)了思想性,很好地體現(xiàn)了作者的文學(xué)素養(yǎng)。
三、學(xué)習(xí)滿分作文的表達(dá)方式和表現(xiàn)手法
學(xué)習(xí)高考滿分作文,還要重點(diǎn)關(guān)注可以體現(xiàn)文章個(gè)性的內(nèi)容,如“別具風(fēng)味”的記敘方式、議論方式和抒情方式等。
例如福建滿分作文《一蓑煙雨任江平》,作者就采用文化散文的寫法,穿越時(shí)空隧道,走上歷史舞臺,以第二人稱的口吻,與我國古代道家代表人物莊子面對面交談。文中作者先拿莊子“淡泊一切”與“愿在夢中化蝶而逍遙,愿隨盤旋而上的大鵬浮游于天地”的超脫外物的無為思想和情操,與自己不甘平淡、寂寞而又浮躁、痛苦的內(nèi)心世界作對比,然后由此引出無路可走時(shí)向莊子求教的戲劇性場面,荒誕中表現(xiàn)了真實(shí)的人生追求和對價(jià)值取向的探索。其中,“你就如同那甘之如飴的礦泉水,給人以絕境逢生,給人以寧靜致遠(yuǎn),給人以超脫外物”,將比擬與排比套用,高度贊美了莊子思想甘于淡泊、樂于平淡的精髓,很值得借鑒。
四、學(xué)習(xí)滿分作文擬題、點(diǎn)題、開頭和結(jié)尾的技巧
高考作文的題目、開頭和結(jié)尾,是閱卷老師進(jìn)行“掃描式閱卷”的關(guān)注點(diǎn)。此外,點(diǎn)題的方式也是閱卷老師特別關(guān)注的內(nèi)容。因此,我們學(xué)習(xí)借鑒這些方面的技巧寫高考作文,非常有利于提高老師對文章的關(guān)注程度。
比如,高考滿分作文《真正的自我》的開頭和結(jié)尾就很有特色,很值得借鑒。
開頭:
即使世俗的圍墻能擋住你的萬丈豪情,但擋不住你鏗鏘的步伐。做真正的自我,那是陶潛的`五斗詩魂。
即使厚重的夜幕能擋住你的滿天星斗,但擋不住你心中的燈火。做真正的自我,那是文天祥的零丁洋絕唱。
即使歲月的樊籬能擋住你堅(jiān)強(qiáng)的身軀,但擋不住你忠貞的信念。做真正的自我,那是屈平的水中離騷。
結(jié)尾:
給清香一份灑脫,做真正的自我,展示高潔與傲岸,那是陶潛的五斗詩魂!
一江春水一曲悲歌,做真正的自我,滿載大江與汪洋,那是文天祥的零丁洋絕唱!
一頁歷史一面鏡子,做真正的自我,昭示理性與忠貞,那是屈平的水中離騷!
以這樣的形式開頭和結(jié)尾,語言精美,并且使用排比段的手法遙相呼應(yīng)點(diǎn)題與扣題,確實(shí)對閱卷老師來說極富視覺沖擊力。
五、借鑒滿分作文的立意角度和情感趨向
文章的立意角度和境界是寫作的關(guān)鍵;文章的情感趨向是打動讀者的關(guān)鍵。這些體現(xiàn)人生觀和人生價(jià)值的東西具有實(shí)實(shí)在在的沖擊力,應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒的重點(diǎn)。
例如上海卷滿分作文《他們》之所以能得到滿分,有一個(gè)很重要的原因就是考生寫出了真情實(shí)感,引發(fā)了閱卷老師內(nèi)心的共鳴。文中,作者不僅恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野,真實(shí)地描繪了農(nóng)民工子女的生存狀態(tài),讓讀者了解了這一特殊群體的真實(shí)生存情況,而且還表達(dá)了作者對同齡人的同情和關(guān)注,很好地詮釋了“言為心聲”的作文之道。
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