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責(zé)任高三作文800字

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不管將來有什么樣的責(zé)任在等待著我們,我們會(huì)用肩膀去扛起那份責(zé)任,為別人,也為自己,盡一份責(zé)任,我們每個(gè)人都會(huì)盡力去做,而且做好!下面給大家分享一些關(guān)于責(zé)任高三作文800字,希望對大家有所幫助。

責(zé)任高三作文1

每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會(huì)做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。

對自己負(fù)責(zé),也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種.種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎?

責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了,每個(gè)人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭, 事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時(shí)的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)吧!

責(zé)任高三作文2

每個(gè)人都身上都會(huì)有責(zé)任,責(zé)任不是一個(gè)甜蜜的字眼,他異常的苛刻。但是我們還是要去面對。我們要懂得責(zé)任的意義而不是去逃避。

他是一位商人,富甲一方。

可惜,做生意好比水上行舟。水能載舟,亦能覆舟。商場是戰(zhàn)場,明爭暗斗,刀槍相見。而這一次,他敗了。只是一時(shí)的不慎,便落得傾家蕩產(chǎn)。曾經(jīng)的富甲一方成了過眼云煙,負(fù)債累累才是眼前的寫照。

他來到了懸崖邊,想用跳崖的方式,結(jié)束自己的生命。站在懸崖上,他低頭看見懸崖峭壁上竟然生長著一棵大樹。

大樹從巖石中縫隙中生長出來,樹根緊緊的盤虬在巖石上,樹身下就是萬丈深淵。大樹,面向太陽。樹的枝葉雖然不是很茂盛,但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò)都充滿了希望和無限的生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈,樹葉彼此相擁著,仿佛連樹都忘了,它是生長在懸崖壁上。

商人不解的問這棵樹:“稍有不慎,你將會(huì)墜入萬丈深淵。為什么你不僅不絕望,而且還能充滿希望地活著呢”

山風(fēng)中,大樹似乎笑著回答:“當(dāng)我只是一顆種子的時(shí)候,我想過要放棄生命。可是,我想起了那陣把我?guī)У竭@兒來的風(fēng)。它對我說,即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出,在巖石的裂縫中成長,擔(dān)當(dāng)起了染綠懸崖的責(zé)任。當(dāng)我成為了一顆樹之后,我又一次想到了放棄生命。因?yàn)?,在懸崖峭壁上生活,真的很辛苦。就在我要放棄自己的生命的時(shí)候,我想到了在我身上做了窩的鳥兒。前些日子,它們孵出可愛的鳥寶寶。若是沒有了我,她們就失去了家。所以,我活下來了,為了它們而活下來,努力的為它們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家。我努力伸展著我的枝干,為小鳥遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來,為了它們而努力生長枝葉,這就是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?!?/p>

商人愣住了。他久久的看著這顆懸崖峭壁上的大樹:綠色的枝干,包裹著一個(gè)小小的鳥窩,鳥窩里躺著兩只小小的雛鳥。懸崖峭壁上的這棵樹,那么努力的活下來,就是在懸崖峭壁上它要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,這是一種多么難能可貴的責(zé)任意識和負(fù)責(zé)精神啊!

商人回家了。因?yàn)樗靼琢耍彩莿e人的一棵樹。他有父母,妻兒和朋友,他也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己對她們的責(zé)任,為了需要他的人活下去,更何況作為一個(gè)公民,他還擔(dān)當(dāng)著一份義不容辭的社會(huì)責(zé)任,如果一個(gè)人連自己的責(zé)任都擔(dān)當(dāng)不起,那簡豈不是連草木都不如了。

商人回家后重整旗鼓,最后終于再次達(dá)到頂峰。因?yàn)檫@次他懂得了責(zé)任的意義。

責(zé)任高三作文3

我們?yōu)樽鎳?wù),也不能都采用同一方式,每個(gè)人應(yīng)該按照資稟,各盡所能。——歌德

責(zé)任,就是一種義務(wù),需要每個(gè)人內(nèi)心對自己的嚴(yán)格要求。

責(zé)任,就是一種精神,需要每個(gè)人深深的把它裝在自己心中。

對于這樣一種抽象的概念,每個(gè)人只能驚嘆。而很少有人能真正領(lǐng)悟它的真諦……

一個(gè)有責(zé)任的人,不僅僅是嘴上的說,腦子里的想,還需要你真真切切的行動(dòng)。對于那些自己曾經(jīng)喜歡現(xiàn)在卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物,對于十字路口上沒有車輛而紅燈卻亮著的時(shí)候,你是否感到了一種責(zé)任?你是將寵物拋棄,讓他無家可歸?還是把他留下來,用心的呵護(hù)?你是橫穿亮著紅燈的馬路,還是停下來,遵守交通規(guī)則?

許多人都會(huì)選擇前者,我知道。因?yàn)槲矣龅竭^這樣的情形——

朋友參加了一次有關(guān)文明美德的演講,她有這方面的天賦,這是大家都知道的,后來得了一等獎(jiǎng),大家也不以為奇——這是預(yù)料之內(nèi)的。而又誰能想得到,這位為文明美德而演講的慷慨激昂的她,在生活上,仍會(huì)會(huì)亂扔果皮紙屑,她臟話滿口,具有一切不文明的表現(xiàn)……這是舉辦這次演講的初衷嗎?誰也不會(huì)想到,得了第一名的只是一個(gè)口是心非者!

這是一種沒有責(zé)任心的表現(xiàn),對于她,我嘆氣了,因?yàn)槲铱吹搅酥袊奈磥怼?/p>

從小,在書籍上,報(bào)紙上,電影上,以及在父親的口中,我都已經(jīng)早早的了解了歐美的紳士,淑女——他們很會(huì)謙讓,看到紅燈亮了的時(shí)候就算沒有警察也會(huì)自覺的停車,他們絕不會(huì)隨地吐痰,亂扔垃圾?!@就是責(zé)任的表現(xiàn),是一種值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的美好的精神!

易卜生說:社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

丘吉爾說:人類的一切努力的目的在于獲得幸福?!?dú)W文高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。

對于一個(gè)人的衡量,除了他的才華,他的文明美德,他內(nèi)在的素質(zhì),還包含他是否有責(zé)任心,而要有責(zé)任心,就要從日常中的的小事做起,處處嚴(yán)格自己,讓責(zé)任之泉滋潤心靈,讓責(zé)任之花處處長開,讓責(zé)任之心永生長存!

責(zé)任是什么?責(zé)任的表現(xiàn)是什么?對于責(zé)任,你做到了哪些?

責(zé)任高三作文4

在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任。(羅曼·羅蘭)

——題記

“責(zé)任”這個(gè)字眼簡單卻又復(fù)雜,何為責(zé)任?美國的弗洛姆這么說“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對我關(guān)心的事件作出反應(yīng)。”換言之,責(zé)任就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做得事情,人人都應(yīng)有責(zé)任,人人都必須履行責(zé)任。美國的劉易斯曾說過“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人什么搜不是?!?/p>

的確,履行責(zé)任能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境,在我們的社會(huì)群體中,如果人人都能認(rèn)真履行之間的責(zé)任,那么社會(huì)將會(huì)充斥著和諧文明的氣息。人們常說“男子漢敢作敢當(dāng)。”當(dāng)自己承擔(dān)的責(zé)任出現(xiàn)問題的時(shí)候,要勇敢站出來,不推諉。20世紀(jì)初美國意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄,開辦了一家小銀行。一次銀行遭劫導(dǎo)致他破產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和4個(gè)孩子從頭開始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般得存款,當(dāng)所有的人都勸他放棄,他卻回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任。我應(yīng)該還錢?!币粋€(gè)不負(fù)責(zé)任的人,往往不會(huì)去承擔(dān),他們還不顧最基本的原則,甚至還會(huì)上傷害人民群眾、社會(huì)的利益。

“責(zé)任”二字或重于泰山。顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責(zé)?!崩卒h也說過“我們時(shí)國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想?!辈诲e(cuò),古有花木蘭盤發(fā)替父從軍,這或許是對父親的負(fù)責(zé),抑或是對國家的負(fù)責(zé)。在中國近代,日本侵略中國,中國人民挺起腰桿,為國家而戰(zhàn)。這也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?,F(xiàn)代社會(huì)力,我們關(guān)心國家大事又何嘗不是呢?

“責(zé)任”二字又或輕于鴻毛。中國加入世貿(mào)組織談判代表團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間,遇見一件使他感慨萬分的事,他回憶道:一次,我與幾個(gè)朋友在公園散步,上廁所時(shí),聽見隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”響,有些納悶。出來后,一位女士很著急地問我有沒有看見她的孩子。她的孩子進(jìn)廁所十多分鐘了,還沒有出來。她又不能進(jìn)去找他。我想起了廁所里的響聲。進(jìn)去一看,一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶,怎么弄也沖不出水來,急得滿頭大汗。那個(gè)小孩覺得上完廁所后不沖水是不負(fù)責(zé)任的行為?;蛟S這小孩子正具備社會(huì)責(zé)任感。

在生活中,我們??吹竭@樣的情景:學(xué)校組織大掃除,同學(xué)們有的溜之大吉,有的則敷衍了事;校園里的水龍頭一直在流水,路過的同學(xué)卻視而不見、無動(dòng)于衷。當(dāng)母親身體不適躺在床上時(shí),孩子卻仍在發(fā)脾氣抱怨沒飯吃……他們從未意識到要負(fù)點(diǎn)責(zé)任。丹·韋伯斯特說“履行職責(zé)會(huì)使我們幸福,違背職責(zé)會(huì)使我們不幸?!绷簡⒊f“人生須知責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。”

責(zé)任是與生俱來的,你不得不去承擔(dān),你也一定要去履行?;蛟S責(zé)任常常會(huì)給人帶來壓抑感,但“壓力就是動(dòng)力”。責(zé)任亦是人生的那一個(gè)風(fēng)箏,引領(lǐng)你前進(jìn),若風(fēng)箏斷了線,則將搖搖欲墜、頹廢不前。每個(gè)人都應(yīng)該去承擔(dān)責(zé)任,樹立責(zé)任意識。我相信,不久的將來,雨過天晴,天空中會(huì)出現(xiàn)屬于你的那抹彩虹.

責(zé)任高三作文5

藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦,那,父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當(dāng)然,以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!

責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過我們,世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任,我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi),不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓(xùn)誡,都被他拋到了腦后。問:他還剩下了什么?答:如何推卸責(zé)任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤,找回自己的責(zé)任心!

學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任??墒怯械娜司桶阉?dāng)作兒戲,把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,全面提高素質(zhì),才能對得起自己,對得起對自己的成長付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。

我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!

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