暢想高三作文700字五篇
高三的大門已經(jīng)開啟，向高考奮進(jìn)的步伐也逐漸邁開，曾經(jīng)為多少莘莘學(xué)子留下喜悅，辛酸的高三生活現(xiàn)如今也活生生，真切切的擺在了我的面前，讓我在此之前的一切猜忌停止了運(yùn)作，下面是小編為大家?guī)淼臅诚?a href='http://wyyxscd8644.com/zw/gaosan/' target='_blank'>高三作文700字五篇，希望大家能夠喜歡!
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暢想高三作文700字1
夢(mèng)想可以說是一個(gè)誰都有的東西，但是對(duì)于未來誰也沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。而有的人在沒自己美好的未來努力，而有的人過著一種今朝有酒今朝醉的生活，未來對(duì)于他們來說就是很遠(yuǎn)的事情。
記得剛步入大學(xué)的時(shí)候，導(dǎo)員為我們來了一個(gè)關(guān)于未來的班會(huì)。在那次班會(huì)上，大家都暢所欲言，介紹對(duì)自己的未來幻想，同時(shí)也希望未來四年能成為一個(gè)美好的回憶，有人說：我以后可能會(huì)做一個(gè)主持人，我很喜歡用自己的聲音傳遞給人們信息，在高中的時(shí)候?yàn)榱四軐W(xué)好文化課，我放棄了很多，我希望這四年我能把它找回來，未來如果有可能我想成為一個(gè)著名的主持人。還有人說：我很喜歡唱歌，高中的時(shí)候我爸媽覺得唱歌是不務(wù)正業(yè)，所以也就把它擱置了，來學(xué)校之前我爸媽突然想來了，給我買了一把吉他，我有了他們鼓勵(lì)對(duì)音樂更加的充滿的欲望。以后大家可以一起探討有關(guān)音樂的東西。我就是喜歡唱歌一個(gè)愛好，未來，就希望能夠出唱片，開演唱會(huì)。到時(shí)候都給你們免票進(jìn)去?！鹊让恳粋€(gè)人都在這個(gè)班會(huì)上說出了自己的想法，雖然我們不是藝術(shù)院校，但是只要自己想要學(xué)習(xí)都可以做到的。
而我當(dāng)時(shí)也許下了一個(gè)愿望，希望自己以后能夠成為一名老師，在我的印象中我感覺老師就是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，他可以使懵懂無知的少年學(xué)到知識(shí)，自己也可以學(xué)到很多，因?yàn)楹⒆由砩嫌泻芏嗟臇|西值得大人學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西，做主持人的那位同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，并且還在暑假找了個(gè)電視臺(tái)實(shí)習(xí)。還參加了一些主持人大賽，聽說現(xiàn)在已經(jīng)在家鄉(xiāng)找到了一個(gè)主持人的工作，每天過的也很開心。那個(gè)音樂愛好者，還在奮斗，每天都聯(lián)系，而他缺的就是機(jī)會(huì)，他說過他不會(huì)放棄自己的`夢(mèng)想。時(shí)刻準(zhǔn)備著，而我，現(xiàn)在想想自己都很可笑，覺得自己以后可以做老師，卻去了一個(gè)公司做起來小職員，未來真的不知道該如何去暢想。
對(duì)于未來，暢想每一個(gè)人都會(huì)，而堅(jiān)持到成功的卻是少數(shù)，等我們明白了一些事的時(shí)候才知道夢(mèng)想只能想想，而真正需要思考的才是生活，當(dāng)你每天為了生活而發(fā)愁的時(shí)候就不會(huì)再想著夢(mèng)想是什么回事。一切的一切都沒有活下去重要。
夢(mèng)想藏在心里，生活還要繼續(xù)，現(xiàn)實(shí)的殘酷會(huì)使人變得面目全非，但是誰都會(huì)記得最初的夢(mèng)想。未來在自己手中，活下去才有未來。
暢想高三作文700字2
我輕輕地輕輕的掀開被時(shí)間埋沒的黃葉，里面藏匿著無數(shù)的來時(shí)留下的腳印?；貞浘拖耖W電般一幕幕地閃過。只是這么一瞬間的感覺，而我自己卻早已踏進(jìn)了一條全新的道路，或是說一種神秘的高中生活。
于是，我開始尋覓真正的高中生活的影子?；蛟S，高中的生活就像一片海洋，無邊無際，根本就沒有一條相同的航道。我們必須為自己創(chuàng)造一條航道，在指航燈的幫助下前進(jìn)。我們進(jìn)入高中，為的'是將來大學(xué)夢(mèng)。大學(xué)驕子于高中的一切是不可分離的。如果我們有了方向，有了動(dòng)力，如果我們付出過辛勤的汗水，如果我們把握了時(shí)間的鑰匙，那么，大學(xué)的學(xué)府還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
或許，高中是一場(chǎng)接力賽。單是獨(dú)自的一個(gè)人，怎么可能走進(jìn)這個(gè)賽場(chǎng)呢?若沒有了其他的同學(xué)與你一起去拼，一起去搏，這樣的生活與人煙稀少的荒漠生活又有何區(qū)別呢?我們只有站在一起，心靠在一起，團(tuán)結(jié)一致，我們才有可能走完高中這一次旅行，贏得這一場(chǎng)接力賽。
或許，高中的生活仿如一次刺激的，扣人心弦的活動(dòng)。這時(shí)，我們需要的是勇氣，我們需要的是活力與信心，我們需要的是一種堅(jiān)定不捶的意志。這么緊張的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了欣賞，我們懂得了震撼，我們擁有了非凡的體驗(yàn)。這樣的高中生活真是充滿了艱難，卻又充滿的樂趣。若是如此，難道我們不應(yīng)走進(jìn)這一種生活嗎?
或許……
太多太多的或許，讓我們?cè)趯淼母咧猩罾镆娮C。現(xiàn)在，高中的生活已掀開了第一頁，精彩的內(nèi)容正深深地吸引著我們這群曾經(jīng)不知何為生活的幼稚童，亦沒有感受過澎湃的心海在驛動(dòng)的天真童，當(dāng)然也曾只是一個(gè)匆匆的過客，留下只是一片無痕的蒼白。
但時(shí)間已為我們洗滌了那一些幼稚的思想與行為，讓我們站在了成熟的邊緣。往后的日子便由我們自己去闖，又我們跨進(jìn)成熟的區(qū)域。
讓我們帶著成熟的種子，讓我們插起一雙翅膀，在高中的天空里展示我們最矯健的身勢(shì)，種下最美麗的種子，待將來，我們可以收獲最豐碩的果實(shí)，也可以為自己為彼此留下最美的一幕。
暢想高三作文700字3
他們說，黑色六月，因?yàn)榍f人要擠高考這獨(dú)木橋。于是年少的我曾惶恐新生的到來，不可置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。
可真正看著師兄師姐走進(jìn)考場(chǎng)，我竟平靜而又自覺地改稱高三學(xué)子。因?yàn)槲业母呷?，是一堆彩色泡泡，飛舞在我的腦海。
七月開始，我高聲宣告：從明天起，擁有致遠(yuǎn)的寧靜，明志的淡泊;從明天起，蔑視但不輕視我的學(xué)業(yè)敵人;從明天起，吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，指點(diǎn)科學(xué)，激揚(yáng)文字;從明天起，播種良好習(xí)慣，收獲無悔高三。這是我的藍(lán)色七月，藍(lán)是平靜冰寂夏日的燥熱，藍(lán)是藍(lán)圖規(guī)劃高三的征途。
十月綠意盎然。別說十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對(duì)今春綠色的回報(bào);別到十月葉落歸根，飛舞了一地枯黃，那是對(duì)來年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思考，探索綠色人生、歸途。于是感恩扎下深根，思想伸展新葉，濃綠生機(jī)，永不褪色。
走到春節(jié)，翻開紅色一月。去看孩子們的大紅新衣，去誦各家門楣的紅紙對(duì)聯(lián)，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著十幾歲的尾巴，孩子氣的過最后一個(gè)春節(jié)。那點(diǎn)滴感動(dòng)中，家人的關(guān)愛，親友歡樂，是火，點(diǎn)燃我奮斗的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。
停在五月，開始傷感。那些花兒，枯成干黃藏入字典;那些人兒，在泛黃的記憶里定格成照片;那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上淌成淡藍(lán)色字河。那些過去，摔落滿地，那些未來，奔向天南地北……泛黃的五月，被淚水打濕，暈成溫情一片。
又一季蟬聲鳴起，又一度六月來臨。我不慌、不悔、亦不憂，我要一個(gè)金色六月，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。
這會(huì)我的高三嗎?色彩斑斕?這就是我的高三啊，在煉獄中也要涂滿色彩。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常;它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅(jiān)實(shí)地挑戰(zhàn)高三。
暢想高三作文700字4
青春之弦，深情頌歌。曾幾何時(shí)，我們變得不再無拘無束的玩鬧。不再為一點(diǎn)沒有意義的小事笑個(gè)不停。慢慢學(xué)會(huì)了聆聽，聆聽這時(shí)光流逝的滴答聲，這些青澀純真的歲月，亦如這一季紛飛落葉，再如何挽留都于指尖滑落，慢慢的飄入記憶長河，為歲月譜寫成一曲跌宕起伏。
當(dāng)靜下來的時(shí)候，思緒隨意而任性的飄離。會(huì)做無邊的暢想，也會(huì)兀自地發(fā)出陣陣感傷，也許是為了迷離的過往，也許是為了彷徨的未來。
時(shí)光流逝，歲月無情。即將將我們擠進(jìn)高三。即使心中有一百個(gè)不愿意，最終也只能平靜的選擇接受現(xiàn)實(shí)。我們?nèi)鄙倭烁咭坏幕顫娕c童稚，換來了高三的成熟與沉穩(wěn)，缺少了高一可以培養(yǎng)希望的火花，換來了高三可以磨練天才的意志。
高三是個(gè)黑色的時(shí)段，心中的彩虹夢(mèng)總擔(dān)心經(jīng)不住考試的洗禮，最難最無助的是沒有白天和黑夜的自習(xí)，匆匆高三，悠悠高三，有無限的可能和不可能都會(huì)在高三呈現(xiàn)。
高三是一部緊張的進(jìn)行曲，它承載著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，失望與希望的演變，所有的風(fēng)采都將展現(xiàn)在高三，成也高三，敗也高三，我們應(yīng)懷有一腔熱血迎接高三，用激情與汗水成就高三，展望未來。
高三是通往大學(xué)的最后階層，大學(xué)是我一直執(zhí)著的'夢(mèng)想，我小心翼翼的將它精心呵護(hù)，慢慢的看著它茁壯成長，可一次次的考試殘忍的把它扼殺在搖籃，提醒著我妄想，突如其來的傷感使我墮入萬丈深淵，無助的淚水流過臉頰，沒有人察覺。多么想暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。從沒想過自信如何會(huì)在青春的記憶里失落，汗水終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著，為了自己的夢(mèng)想，在高三這一年，我會(huì)選擇重新啟程。
高三這一年，我會(huì)告別內(nèi)心懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔，相信曾經(jīng)的努力不會(huì)白費(fèi)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。路是自己選的，一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
高三只是從一樓到三樓的距離，也只有一眨眼間的時(shí)間，也許在多年以后再想起那些痛到落淚的時(shí)光，會(huì)欣然一笑，說一聲值了。
最后的最后在青春的末端回憶曾經(jīng)，暢想未來，愿自己的努力能換來自己想要的未來。
暢想高三作文700字5
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我上高三了，高考還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
對(duì)于高考，我有太多太多的話想說，卻又無從下筆.因?yàn)楦呖嫉暮x不是誰用只言片語就能概括的.因?yàn)楦呖际窃跁r(shí)間隨流水涌走的同時(shí)讓我們明白更多，懂得更多.
有一位高考狀元說過，高考是一次銳變，它讓我們破繭成蝶，飛向更寬，更廣，更高的世界.
另一位高考狀元說，高考是一道坎，躍過這道坎你就會(huì)成為一個(gè)真真正正的人了.
那高考到底是什么呢?每個(gè)人的回答都會(huì)不一樣.寫到這里，我想起了在小學(xué)時(shí)學(xué)過的一篇課文<<小馬過河>>.
小馬要過一條河，它不知道河水有多深，于是，小馬跑去問正在喝水的老黃牛.老黃牛告訴它河水特別的淺.小馬想：既然特別的淺，那我一定可以過去.它剛邁出兩步樹上的小松鼠急忙叫住了它：別過去!河水可深哩.我的一個(gè)好伙伴不久前就是淹死在這條河里的.小馬聽后嚇壞了，收住了腳步，跑回去問媽媽.媽媽對(duì)它說："孩子，你自己不去試一下又怎么知道河水的深淺."
小馬聽媽媽這么說后又跑到河邊來.因?yàn)樾●R決定要自己去試一下河水到底有多淺，有多深.小馬過河!過去后它才發(fā)現(xiàn)河水并不像老黃牛說的那么淺，也不像小松鼠講的那么深.
高考到底是什么，我想只有等我們經(jīng)歷后才會(huì)有屬于自己的答案.可有一點(diǎn)我明白，那就是：高考是夢(mèng)想的支撐點(diǎn).我們用這個(gè)點(diǎn)跳過山嶺，躍過遼闊的海面達(dá)到夢(mèng)的彼岸.
因?yàn)橛懈呖嫉拇嬖谖覀儾庞胁恍傅膭?dòng)力;因?yàn)橛懈呖嫉拇嬖冢覀儾拍苁斋@寒窗十載的付出;因?yàn)橛懈呖嫉拇嬖?，我們證明了汗水和堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡.
高考，展示自我風(fēng)彩的機(jī)會(huì);高考，夢(mèng)想的支撐點(diǎn)!恭喜順利通過高考的學(xué)長，學(xué)姐;恭喜走近高考的我們!
我上高三了，暢想高三，暢想高考，暢想未來.
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