高中岳麓歷史必修二知識(shí)點(diǎn)
好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。下面給大家分享一些關(guān)于高中岳麓歷史必修二知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
高中岳麓歷史必修二知識(shí)1
一、20世紀(jì)50年代至70年代我國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
(1)過渡時(shí)期總路線
①核心內(nèi)容“一化三改”：社會(huì)主義工業(yè)化和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的改造
(2)社會(huì)主義工業(yè)化的開端
①實(shí)施：一五計(jì)劃(1953—1957年)
②主要內(nèi)容：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，處理好農(nóng)、輕、重等關(guān)系
③成果：“一五計(jì)劃”成果圖
④意義：初步建成了獨(dú)立的工業(yè)體系;初步形成了合理的工業(yè)布局，社會(huì)主義工業(yè)化全面展開。
(3)三大改造：1956年底，完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造
標(biāo)志：生產(chǎn)資料的公有，社會(huì)主義制度的建立;計(jì)劃經(jīng)濟(jì)建立。為工業(yè)化開辟道路。
(4)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就與教訓(xùn)
①中共八大：(1956年)分析了社會(huì)主要矛盾和當(dāng)前的主要任務(wù)。
②作用：促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的蓬勃發(fā)展。
③左傾錯(cuò)誤：
表現(xiàn)：1958年提出社會(huì)主義建設(shè)總路線，1958年的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)(以大煉鋼鐵為中心)和人民公社化運(yùn)動(dòng)(以“一大二公”為特點(diǎn))
特征：高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、共產(chǎn)風(fēng)
危害：造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào);嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境;挫傷人民的生產(chǎn)積極性;1959—1961年三年經(jīng)濟(jì)困難。
④糾“左”舉措：1960年，提出“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針。到1962年底，國(guó)民經(jīng)濟(jì)開始好轉(zhuǎn)。
⑤----：
時(shí)間：1966——1976年
原因：“左”傾錯(cuò)誤惡性膨脹的結(jié)果
表現(xiàn)：嚴(yán)重干擾和破壞國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)，人民生活水平長(zhǎng)期在低水平線上徘徊。
⑥教訓(xùn)：
要實(shí)事求是，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后生產(chǎn)力的矛盾;
要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;
保持必要的政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件;
發(fā)展經(jīng)濟(jì)要按照客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，不可片面追求高速度;
生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要與生產(chǎn)力水平相適應(yīng)。
三、中共十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容及歷史意義
(1)中共十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容
①時(shí)間：1978年12月
②內(nèi)容：實(shí)行改革開放、將黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移
(2)歷史意義：十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn);揭開中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的序幕。
四、農(nóng)村與城市的經(jīng)濟(jì)體制改革
(1)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革(家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制)
①開始：安徽、四川
②前提：土地公有制
③特征：包產(chǎn)到戶，經(jīng)營(yíng)方式和分配方式的改革
④作用：農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。
(2)城市的經(jīng)濟(jì)體制改革(國(guó)有企業(yè)改革)
中心環(huán)節(jié)：增強(qiáng)企業(yè)活力目標(biāo)
中共十四大提出：建立現(xiàn)代企業(yè)制度
五、對(duì)外開放格局的形成和特點(diǎn)
(1)形成：
①經(jīng)濟(jì)特區(qū)：1980年深圳、珠海、汕頭、廈門;海南
②原因：對(duì)外交通的重要通道或港口;著名僑鄉(xiāng)，離港、澳、臺(tái)較近;歷史上與海外聯(lián)系密切
③目的：吸收和利用外資、先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
④特點(diǎn)：實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理方法
⑤沿海港口城市：1984年開放14個(gè)沿海港口城市
⑥沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)：閩南三角區(qū)(廈漳泉)、長(zhǎng)三角、珠三角;
1990年開放浦東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高科技園區(qū)等;
20世紀(jì)90年代，新一輪對(duì)外開放高潮，各地出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新科技園區(qū)、保稅區(qū)、金融貿(mào)易區(qū)和出口加工區(qū)，開放形式更加靈活多樣。
六、中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
1992年中共十四大指出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是：建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
1997年中共十五大指出“非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?！?/p>
高中岳麓歷史必修二知識(shí)2
一、“布雷頓森林體系”
①背景：?1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和二戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn);世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生變化;美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹和稱霸世界的野心。(廣 東 高 考 在 線 微 信 平 臺(tái) 整 理)
②概況：1944年夏，美、英、中等國(guó)在美國(guó)布雷頓森林開會(huì)
③內(nèi)容：通過《聯(lián)合國(guó)貨幣金融會(huì)議最后議定書》及附件，決定成立國(guó)際貨幣基金組織和國(guó)際復(fù)興開發(fā)銀行，這兩個(gè)國(guó)際貨幣金融組織
④意義：標(biāo)志著布雷頓森林體系——以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系的建立。
⑤影響：是美國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的需要，同時(shí)也在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)世界貿(mào)易。
二、二戰(zhàn)后以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成
(1)以美元為主導(dǎo)的國(guó)際貨幣體系：
①內(nèi)容：
①國(guó)際金融組織及宗旨：國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行——成員國(guó)義務(wù)：認(rèn)繳資金——決定投票權(quán)。
②國(guó)際貨幣制度：雙掛鉤制度—美元以黃金掛鉤，其他貨幣與美元掛鉤即固定匯率制。
(2)作用：
標(biāo)志著以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系的建立;確立了美國(guó)在二戰(zhàn)后的霸主地位;穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)了世界貿(mào)易。滿足了美國(guó)對(duì)外擴(kuò)張的需要，成為美國(guó)擴(kuò)張的工具。
(2)以美國(guó)為中心的國(guó)際貿(mào)易體系：
①成立的時(shí)間：1947年
②性質(zhì)：國(guó)際多邊協(xié)定
③目的：使各締約國(guó)通過談判削減關(guān)稅，消除貿(mào)易壁壘。實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化，充分利用世界資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
④影響：確立了國(guó)際自由貿(mào)易體制，推動(dòng)了世界貿(mào)易的發(fā)展
(3)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系三大支柱
①構(gòu)成：世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織，關(guān)貿(mào)總協(xié)定
②影響：順應(yīng)全球化趨勢(shì);反映了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。
三、歐洲聯(lián)盟
(1)歐洲共同體到歐盟的發(fā)展進(jìn)程：
1952年，歐洲煤鋼共同體正式成立——?dú)W洲經(jīng)濟(jì)一體化開始
1967年，三個(gè)共同體正式合并為歐共體
1993年，歐盟成立
(2)歐共體經(jīng)濟(jì)一體化建設(shè)共同農(nóng)業(yè)政策、共同的關(guān)稅政策、統(tǒng)一大市場(chǎng)、歐元
(3)歐盟初具規(guī)模：歐元的誕生(2002年1月1日正式啟用)
性質(zhì)：具有經(jīng)濟(jì)和政治雙重性質(zhì)的組織
(4)影響：歐洲一體化符合歐洲整體利益和歐洲各國(guó)利益，改變了世界格局，提高了歐洲的國(guó)際地位。
四、北美自由貿(mào)易區(qū)
(1)北美自由貿(mào)易區(qū)
①建立：美、加、墨簽訂《北美自由貿(mào)易協(xié)定》，1994年成立。
②性質(zhì)：?jiǎn)我坏慕?jīng)濟(jì)組織
③影響：三國(guó)間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大大加強(qiáng);對(duì)發(fā)展中國(guó)家造成負(fù)面影響
五、亞太經(jīng)合組織
(1)建立：1989年，在堪培拉12國(guó)外長(zhǎng)會(huì)議，宣告亞太經(jīng)合組織正式成立
(2)擴(kuò)大：1991年，中國(guó)、中國(guó)臺(tái)北和香港加入該組織
(3)性質(zhì)：論壇性經(jīng)濟(jì)組織
(4)影響：亞太地區(qū)的政治和經(jīng)濟(jì)地位與作用大大提高;開創(chuàng)了新的合作模式。
六、世界貿(mào)易組織(WTO)的由來(lái)和發(fā)展
世界貿(mào)易組織是由關(guān)貿(mào)總協(xié)定發(fā)展而來(lái)的;1995年1月1日世界貿(mào)易組織正式形成。
七、中國(guó)加入世界貿(mào)易組織
加入時(shí)間：2001.11.11
性質(zhì)：各國(guó)之間從事經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的世界性統(tǒng)一市場(chǎng)
作用：標(biāo)志中國(guó)對(duì)外開放進(jìn)入一個(gè)新的階段
意義：
①是中國(guó)融入世界經(jīng)濟(jì)的必然選擇，也是中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)全面接軌的一個(gè)契機(jī)，標(biāo)志著世界大市場(chǎng)對(duì)中國(guó)的開放，總體上符合我國(guó)的根本長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
②中國(guó)經(jīng)濟(jì)融入世界，必將有力地推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)繁榮與發(fā)展。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
八、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)及影響
(1)進(jìn)程：
①?新航路的開辟，開始了經(jīng)濟(jì)全球化;
②20世紀(jì)90年代以后，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全球化速度大大加快。
(2)推動(dòng)因素：?
①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和根本推動(dòng)力;
②新型交通和通訊方式提供了基本的技術(shù)手段;
③兩極格局的結(jié)束為全球化發(fā)展消除了政治障礙;
④市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立為全球化疏通了流通渠道。
(3)表現(xiàn)：國(guó)際貿(mào)易的增加、世界市場(chǎng)的擴(kuò)大、國(guó)際分工日趨成熟、大型跨國(guó)公司數(shù)量增加。
(4)影響：
積極方面：?①能有效的利用世界各地的資源;
②為各個(gè)國(guó)家提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，極大的豐富和方便了人們的日常生活。
存在問題：
?①發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的貧富差距進(jìn)一步加大;
②各國(guó)經(jīng)濟(jì)互相依賴導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性增加;
③引發(fā)全球性的生態(tài)危機(jī)。
(5)展望：全球化是歷史發(fā)展的趨勢(shì)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看：全球化有利于世界和各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;只要建立起新的公正合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序，對(duì)全球化因勢(shì)利導(dǎo)、趨利避害，就能達(dá)到共同繁榮。
拓展：學(xué)歷史的好處
首先是大的方面，簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，都懂的。歷史是對(duì)過去的人和事的一個(gè)總結(jié)和敘述，它描述了人類和社會(huì)的演變過程。我們可以從歷史的興衰更替中，看一種文化、一個(gè)國(guó)家從輝煌到衰敗、再到重新崛起的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我們有前車之鑒。歷史是前輩付出過沉重的代價(jià)換來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是花多少錢都買不過來(lái)的。歷史可以使人知道自己的文化淵源和來(lái)處，增加我們的文化自信心和民族自豪感，從而促進(jìn)國(guó)人的凝聚力。
大的方面當(dāng)然還有很多，就不一一列舉了，只談些對(duì)個(gè)人生活的影響和改變?？礆v史使人知識(shí)豐富，知道許多有趣的故事，知道許多有趣的人，無(wú)論是在工作上，還是在生活中，更是在茶余飯后的閑聊中，許多人不自覺得就和自己接近。他們感覺和你在一起能聽到有趣的故事，知道有越的人，不無(wú)聊，不乏味，使你的人際關(guān)系融洽，口碑呈指數(shù)上升。人們都喜歡和有知識(shí)的人在一起，當(dāng)然如果你更和藹一點(diǎn)會(huì)更好。
歷史上的悲歡離合、興衰更替使你心胸開闊，對(duì)許多事能想得開，對(duì)許多人能看得開。心大了，心闊了，大事就小了，小事就無(wú)了。歷史就是一幅幅圖畫，把許多人刻畫在上面，供讀它的人觀看和思考。看進(jìn)去了，就會(huì)理解真善美的長(zhǎng)遠(yuǎn)和邪惡的遺臭萬(wàn)年。讀歷史可以知道許多東西的過去，知道它的演化過程，從而能預(yù)測(cè)到它的未來(lái)發(fā)展。和人打交道，如果不知道他的過去的話，你可能會(huì)吃虧;和物打交道，如果不知道它的過去，你就不能更好的駕馭它們。
歷史中的許多小故事，無(wú)形中教給自己怎樣做人做事;自己也把這些故事說(shuō)給孩子們，使他們?cè)诠湃说慕陶d中有所收獲。比如孔融讓梨，使他們尊老愛幼;司馬光砸缸，使他們懂得機(jī)警做事;李鴻章在日本被刺還被逼簽訂不平等條約，使他們?nèi)鯂?guó)無(wú)外交;西南聯(lián)大學(xué)子一邊上課，一邊跑警報(bào)，使他們懂得學(xué)習(xí)不易等等。這些小孩子還都愛聽，還能聽到心里去。
高中岳麓歷史必修二知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章：
★ 高一歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)岳麓版
★ 高中歷史必修2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
★ 高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
★ 高中歷史必修2知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理
高中岳麓歷史必修二知識(shí)點(diǎn)
