準(zhǔn)高一生物知識(shí)點(diǎn)暑期預(yù)習(xí)與4個(gè)答題技巧
很多生物大題都是實(shí)驗(yàn)題，所以你平時(shí)對(duì)于課本里的實(shí)驗(yàn)最好都要全部了解清楚，弄懂里面的原理和設(shè)計(jì)的目的，以及步奏，這樣對(duì)于答題的實(shí)驗(yàn)題就不虛了。小編在這整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
準(zhǔn)高一生物知識(shí)點(diǎn)暑期預(yù)習(xí)
名詞：
1、新陳代謝：是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱(chēng)，是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。
包括a、同化作用(合成代謝)：合成物質(zhì)，貯存能量;b、異化作用(分解代謝)：分解物質(zhì)，釋放能量。
2、病毒：屬于生物，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們寄生在其它生物體內(nèi)生活和繁殖后代，所以是具有生命的生物體，細(xì)菌病毒又稱(chēng)噬菌體，病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或者可能是RNA.
3、應(yīng)激性：是指生物體對(duì)外界刺激發(fā)生一定反應(yīng)的特性。需要時(shí)間短。(如：蛾、蝶類(lèi)的趨光性)。
4、反射：是指多細(xì)胞高等動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)(如：狗見(jiàn)主人搖頭擺尾)，屬于應(yīng)激性。
5、適應(yīng)性：是生物與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象，是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇形成的。
6、遺傳性：是指親代與子代之間表現(xiàn)出相似的特性。
7、細(xì)胞學(xué)說(shuō)：德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。
8、生物工程學(xué)：以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)原理和工程技術(shù)來(lái)加工或改造生物材料，從而產(chǎn)生出人類(lèi)所需要的生物或生物制品。
9、生態(tài)學(xué)：研究生物與其生存環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。
語(yǔ)句：
1、生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
2、細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是構(gòu)成一切動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的基本單位。
3、生物生長(zhǎng)的根本原因是：同化作用>異化作用。
4、遺傳使物種保持相對(duì)穩(wěn)定，變異使物種向前發(fā)展進(jìn)化。凡是生物的基本特征都是由遺傳物質(zhì)——核酸決定的。蛋白質(zhì)分子的多樣性是由核酸控制的。
5、能夠維持和延續(xù)生命的特征是新陳代謝和生殖。
6、生物科學(xué)的發(fā)展：a、描述性生物學(xué)階段(成就：細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立;1859年，達(dá)爾文的《物種起源》，提出了以自然選擇為中心的生物進(jìn)化理論)。b、實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段(成就：1900年，孟德?tīng)栠z傳規(guī)律重新提出)c、分子生物學(xué)階段(成就：1944年，美國(guó)的艾弗里用細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)材料，第一次證明DNA是遺傳物質(zhì);進(jìn)入分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是1953年，美國(guó)的沃森和英國(guó)的克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。)。
7、當(dāng)代生物學(xué)的主要朝微觀和宏觀兩個(gè)方面發(fā)展：微觀已達(dá)到分子水平;宏觀是關(guān)于生態(tài)學(xué)的研究。
8、生物工程的成就a、醫(yī)藥：乙肝疫苗、干擾素、人類(lèi)基因組計(jì)劃;b、農(nóng)業(yè)：抗植物病毒、兩系法雜交水稻、轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)、抗蟲(chóng)棉;c、開(kāi)發(fā)能源和環(huán)境保護(hù)：石油草和超級(jí)菌。
9、世界五大問(wèn)題：解決人口爆炸、環(huán)境污染、資源匱乏、能源短缺和糧食危機(jī)等。
高一生物大題的4個(gè)答題技巧
1、審題要認(rèn)真
很多學(xué)生就是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真，看錯(cuò)了一兩個(gè)字，但是導(dǎo)致結(jié)果卻是完全不同，所以在分析題目的時(shí)候，要邊看邊畫(huà)，特別是對(duì)于里面的關(guān)鍵字和條件都要一一標(biāo)出來(lái)，還有就是做題要注意單位，單位與單位之間的換算也要注意。
2、聯(lián)系素材
很多大題都是通過(guò)課本里面的知識(shí)或相關(guān)題型演變出來(lái)的，所以平時(shí)要多做一些基礎(chǔ)題來(lái)積累素材，還有就是考試的時(shí)候看到大題，首先要想出題目的考點(diǎn)是什么?然后再通過(guò)考點(diǎn)練習(xí)課本的素材，這樣答題會(huì)更快一些。
生物大題該如何做?生物大題的4個(gè)答題技巧
3、答題要準(zhǔn)確
有時(shí)候考試要靠實(shí)驗(yàn)步驟，所以答題的時(shí)候步驟要寫(xiě)準(zhǔn)確，還有就是要使用生物的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，答題時(shí)要做到層次清晰、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言規(guī)范。
4、了解實(shí)驗(yàn)
很多生物大題都是實(shí)驗(yàn)題，所以你平時(shí)對(duì)于課本里的實(shí)驗(yàn)最好都要全部了解清楚，弄懂里面的原理和設(shè)計(jì)的目的，以及步奏，這樣對(duì)于答題的實(shí)驗(yàn)題就不虛了。
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