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關(guān)于高一物理的必備知識(shí)點(diǎn)

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任何一個(gè)人,都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的!自學(xué),就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己。以下是小編給大家整理的高一物理知識(shí)點(diǎn),歡迎閱讀學(xué)習(xí)!

關(guān)于高一物理的必備知識(shí)點(diǎn)

高一物理必備知識(shí)點(diǎn)

1、直線運(yùn)動(dòng)——合力與速度在同一直線上,曲線運(yùn)動(dòng)——合力與速度不在同一直線上,指向曲線內(nèi)側(cè)。

2、合力的效果:合力沿切線方向的分力F2改變速度的大小,沿徑向的分力F1改變速度的方向。

①當(dāng)合力方向與速度方向的夾角為銳角時(shí),物體的速率將增大。

②當(dāng)合力方向與速度方向的夾角為鈍角時(shí),物體的速率將減小。

③當(dāng)合力方向與速度方向垂直時(shí),物體的速率不變。

高一物理必備知識(shí)點(diǎn)梳理

1.做功兩要素:力和物體在力的方向上發(fā)生位移

2.功:功是標(biāo)量,只有大小,沒有方向,但有正功和負(fù)功之分,單位為焦耳(J)

3.物體做正功負(fù)功問題(將α理解為F與V所成的角,更為簡(jiǎn)單)

(1)當(dāng)α=90度時(shí),W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時(shí),力F不做功,

如小球在水平桌面上滾動(dòng),桌面對(duì)球的支持力不做功。

(2)當(dāng)α<90度時(shí),cosα>0,W>0.這表示力F對(duì)物體做正功。

如人用力推車前進(jìn)時(shí),人的推力F對(duì)車做正功。

(3)當(dāng)α大于90度小于等于180度時(shí),cosα<0,W<0.這表示力F對(duì)物體做負(fù)功。

如人用力阻礙車前進(jìn)時(shí),人的推力F對(duì)車做負(fù)功。

一個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功,經(jīng)常說成物體克服這個(gè)力做功(取絕對(duì)值)。

例如,豎直向上拋出的球,在向上運(yùn)動(dòng)的過程中,重力對(duì)球做了-6J的功,可以說成球克服重力做了6J的功。說了“克服”,就不能再說做了負(fù)功

4.動(dòng)能是標(biāo)量,只有大小,沒有方向。表達(dá)式

5.重力勢(shì)能是標(biāo)量,表達(dá)式

(1)重力勢(shì)能具有相對(duì)性,是相對(duì)于選取的參考面而言的。因此在計(jì)算重力勢(shì)能時(shí),應(yīng)該明確選取零勢(shì)面。

(2)重力勢(shì)能可正可負(fù),在零勢(shì)面上方重力勢(shì)能為正值,在零勢(shì)面下方重力勢(shì)能為負(fù)值。

6.動(dòng)能定理:

W為外力對(duì)物體所做的總功,m為物體質(zhì)量,v為末速度,為初速度

高一物理必備知識(shí)點(diǎn)

1.大的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn),小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)。

2.平動(dòng)的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn)。

3.參考系不一定是不動(dòng)的,只是假定為不動(dòng)的物體。

4.選擇不同的參考系物體運(yùn)動(dòng)情況可能不同,但也可能相同。

5.在時(shí)間軸上n秒時(shí)指的是n秒末。第n秒指的是一段時(shí)間,是第n個(gè)1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時(shí)刻。

6.忽視位移的矢量性,只強(qiáng)調(diào)大小而忽視方向。

7.物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小不一定等于路程。

8.位移也具有相對(duì)性,必須選一個(gè)參考系,選不同的參考系時(shí),物體的位移可能不同。

9.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點(diǎn),如遇到打出的是短橫線,應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度,使之增大一點(diǎn)。

10.使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí),應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后,再釋放紙帶。

11.釋放物體前,應(yīng)使物體停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置。

12.使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)注意把兩條白紙帶正確穿好,墨粉紙盤夾在兩紙帶間;使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)讓紙帶通過限位孔,壓在復(fù)寫紙下面。

13.“速度”一詞是比較含糊的統(tǒng)稱,在不同的語境中含義不同,一般指瞬時(shí)速率、平均速度、瞬時(shí)速度、平均速率四個(gè)概念中的一個(gè),要學(xué)會(huì)根據(jù)上、下文辨明“速度”的含義。平常所說的“速度”多指瞬時(shí)速度,列式計(jì)算時(shí)常用的是平均速度和平均速率。

14.著重理解速度的矢量性。有的同學(xué)受初中所理解的速度概念的影響,很難接受速度的方向,其實(shí)速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向,而初中所學(xué)的“速度”就是現(xiàn)在所學(xué)的平均速率。

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