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高一語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)筆記2021

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學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。語文要想成績提高,多記多看多做題是錯(cuò)不了的,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些高一語文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

高一語文知識(shí)點(diǎn)

【文言句式】

1、判斷句

①然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。

2、被動(dòng)句

①為天下笑者②一夫作難而七廟隳。

3、倒裝句

(1)賓語前置

①陳利兵而誰何。②仁義不施,而攻守之勢異也③自若也

(2)定語后置

①鑄以為金人十二②伏尸百萬

(3)介詞結(jié)構(gòu)后置

①陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;

②鋤耰棘矜,非銛于鉤戟長鎩也;

③謫戍之眾,非抗于九國之師也

【固定詞組】

且夫:句首助詞,表示下文是更進(jìn)一步的議論,“況且”,“再說”

高一語文必修五文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

特殊句式

(一)判斷句

皆口腹自役(“皆”表判斷)

(二)倒裝句

1.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)

①將有事于西疇

②農(nóng)人告余以春及

③問征夫以前路

2.賓語前置

①復(fù)駕言兮焉求(賓語前置句,疑問句中代詞作賓語前置)

②胡為乎遑遑欲何之(賓語前置句,疑問句中代詞作賓語前置)

③樂夫天命復(fù)奚疑(賓語前置句,疑問句中代詞作賓語前置)

④皆口腹自役(賓語前置句,代詞“自”作賓語前置)

(三)被動(dòng)句

①既自以心為形役(為,被)

②遂見用于小邑(見,被)

(四)省略句

①寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?(省介詞“于”)

②稚子候(于)門(省介詞“于”)

③(余)脫然有懷,(余)求之靡途(省主語“余”)

④于是(余)悵然慷慨,深愧平生之志(省主語“余”)

⑤(余)或命巾車,(余)或棹孤舟(省主語“余”)

(五)固定句式

載欣載奔(載……載……:一邊……一邊……;又……又……)

一年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法及技巧

一、高中學(xué)生怎樣學(xué)好語文

(一)勤記憶。

這里的記并不同于英語語法的死記硬背,而是指理解地記。例如:當(dāng)新學(xué)一個(gè)生字“麗”的時(shí)候,你只需理解了這個(gè)字的含義是“好看的,漂亮的”這個(gè)意思,你便能舉一反三地理解出“秀麗”、“壯麗”、“美麗”等一大幸和“麗”有關(guān)的詞語。長期如此,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂了許多的字、詞。

(二)深感悟。

有的同學(xué)最怕在測驗(yàn)中出現(xiàn)那些寫出文章中心思想的題目。其實(shí)要過這一關(guān)也很容易。那就是在讀文章之時(shí)用心去讀,用心去感受。當(dāng)我在讀朱自清的《背影》這篇文章時(shí),我是全身心地投入進(jìn)去感受、領(lǐng)悟:當(dāng)家境衰敗的時(shí)候,父親還處處關(guān)照著孩子的一絲一毫,就像我的父親在關(guān)愛我一樣,這時(shí)一陣感激之情頓生。如此下來,我已經(jīng)深深地體會(huì)到了作者的寫作目的,輕松地理解了文章的中心思想。

(三)善聯(lián)想。

在學(xué)習(xí)古詩時(shí),我推薦用這種方法來理解詩句、記憶詩句。在老師幫助同學(xué)們解釋出一句詩句時(shí),同學(xué)們就可閉上雙眼,仿佛自己穿過了一條時(shí)空隧道,回到了詩人所描寫的境界中。比如:在學(xué)習(xí)《書湖陰先生壁》中的“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”這兩句詩時(shí),在我們的腦海中可以想象出一塊種著蔬菜的菜地,綠油油的,一條婉蜒的小溪繞著菜田,推開小屋的門,對(duì)面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。就在這樣的聯(lián)想中,你已經(jīng)不知不覺地記下了這兩句詩的意思??矗斫庠娋涞碾y題便迎刃而解了。

(四)多練筆。

作文,一個(gè)讓許多學(xué)生頭痛的難題。其實(shí)也不算什么,只要你記住這幾個(gè)字:閱讀、積累、練筆。從多閱讀好的課外書到積累好同、好句,最后勤動(dòng)筆寫文章,提高自己的寫作能力。到了關(guān)鍵時(shí)刻,自然而然就“下筆如有神”了。

二、學(xué)好語文不再愁的十條規(guī)律

生活離不開語文,高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。

然而,語文,想說愛你不容易。其實(shí),語文是容易的:母語習(xí)得,自然天成;語文又是艱難的:微言大義,弦外有音。語文是有趣的`:唐詩宋詞,英雄美人:語文又是枯燥的:古文百篇,成語如山。

語文是快樂的:風(fēng)花雪月,刀槍劍戟:語文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如煙海。

苦海無邊,何處是岸?勤奮是舟,規(guī)律做槳;老師導(dǎo)航,順利抵港!

首興趣:知而好,好而樂。

首先,我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)培養(yǎng)過程,古人分為三個(gè)階段:知之、好之、樂之。先說“知之”:走進(jìn)語文,不抵觸,不反感,不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此,方可初嘗語文的甘霖。再說“好之”:日日操習(xí),用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;能如此,方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”:處處留心,養(yǎng)成習(xí)慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語文;能如此,方可進(jìn)入語文的神仙洞天!

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