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精選追風(fēng)箏的人讀書心得5篇

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  追風(fēng)箏的人小說的情節(jié)以贖罪過程展開,貫穿著宗族矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng),即使心地善良的人也無(wú)法逾越宗族矛盾的鴻溝,讓人心中隱隱作痛。

  追風(fēng)箏的人讀后感1

  人的一生總有那么一件或幾件我們永遠(yuǎn)無(wú)法說出口的秘密,因?yàn)槟请[藏著我們最無(wú)恥的愧疚,最卑鄙的懦弱,或者最悔恨的傷害。

  《追風(fēng)箏的人》里,哈桑是追風(fēng)箏的人。但我感覺,每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人。哈桑的風(fēng)箏是阿米爾,用他的忠誠(chéng)和正直追逐一生;阿米爾的風(fēng)箏是他父親,用勉強(qiáng)和謊言追逐了一生……

  總是有那么一支風(fēng)箏,一個(gè)人放著,另一個(gè)去追,而這兩個(gè)人的命運(yùn)是想擺也擺脫不了地緊緊相連。

  剛出生時(shí)的阿米爾和哈桑都是喝同一個(gè)奶媽的奶長(zhǎng)大的,他們的母親一個(gè)死了,一個(gè)走了。人說這樣從此兩人是兄弟。哈桑死后,阿米爾知道了他們真的是同父異母的兄弟。這是命運(yùn)吧!當(dāng)阿米爾知道了他與哈桑之間這個(gè)悲劇的根據(jù)——等級(jí)差——到頭來根本不存在時(shí),是多么大的諷刺,也許作者就是想給我們一個(gè)諷刺。

  因?yàn)橐粋€(gè)是少爺,另一個(gè)是仆人。所以盡管阿米爾整個(gè)童年都與哈桑在一起,卻從來沒有考慮過哈桑是他的朋友。

  因?yàn)橐粋€(gè)是少爺,另一個(gè)是仆人。所以阿米爾可以在高興的時(shí)候講故事給哈桑聽,不高興時(shí)一腳踢開。

  因?yàn)橐粋€(gè)是少爺,另一個(gè)是仆人。所以阿米爾從不在父親的客人的小孩來時(shí)叫哈桑一起,而找各種借口。

  因?yàn)樗巧贍敚瞧腿?。所以?dāng)阿米爾看到哈桑被羞辱甚至強(qiáng)暴時(shí),逃走了。

  因?yàn)樗巧贍?,他是仆人。他們的感情從未?duì)等過。

  “我打你,你會(huì)還手嗎?”,“我讓你吃泥,你吃嗎?”,“我打你,你為什么不打我?”,“是他偷了我的東西,父親……”

  也許他們之間的悲劇不在阿米爾,不在阿塞夫(強(qiáng)暴哈桑的人),因?yàn)樵缭诎⒚谞柕陌职峙c他仆人的老婆生下哈桑后卻不公開哈桑的那天前,一個(gè)叫等級(jí)的觀念已經(jīng)扎根人們的腦海幾千年了……

  再回到風(fēng)箏,它是每一個(gè)人心中的至寶,而那最愛你的人,會(huì)窮其一生追逐你,從而你成了他手中的風(fēng)箏,而他卻成為另一個(gè)人去追的風(fēng)箏!

  因此有了諷刺,就像我們現(xiàn)實(shí)生活中一樣,總有一個(gè)人站在你的背后,而你卻望著別人的項(xiàng)背。如果哪天命運(yùn)的微笑讓你碰巧回頭看進(jìn)了那雙望著你的眼睛,你會(huì)幸福一生。而如果沒有,或許你會(huì)毫無(wú)所知,又或許你就像阿米爾那樣追悔一生。

  是否曾有人對(duì)你說:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”……

  追風(fēng)箏的人讀后感2

  也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。

  12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦,無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

  說實(shí)話,我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后,我卻感受到了無(wú)比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來的心。

  原本的阿米爾是懦弱的,無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心??墒?,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過類似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在2009年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來我家玩。一次沒人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問,我違心地說:“是他自己摔的……”還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。

  細(xì)細(xì)想來,我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性,是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”,才能算一個(gè)真正的“人”。

  像原本少年時(shí)的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失,在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過,這也是懲罰。直到他重踏故土后,他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,但“風(fēng)箏”還是殘了,這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋,追尋那只對(duì)他來說無(wú)比重要的“風(fēng)箏”

  阿米爾的“風(fēng)箏”丟了,又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”?在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對(duì)人命運(yùn)的掌控。不論因什么,也不論為什么,讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那只“風(fēng)箏”,并將它好好保存,永遠(yuǎn)不再丟失。你愿意么?

  讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。

  追風(fēng)箏的人讀后感3

  我成為今天的我,是在1975年某個(gè)陰云密布的寒冷冬日,那年我十二歲。我清楚的記得當(dāng)時(shí)自己趴在一堵坍塌的泥墻后面,窺視著那條小巷,旁邊是結(jié)冰的小溪。”

  書的開頭是這么寫的。有些莫名其妙。我常常會(huì)想為什么是這個(gè)片段,又是怎樣不堪的記憶成為阿米爾一生都放不下的罪過。這樣想的時(shí)候,我覺得這本書將會(huì)是讓我真正感到恐懼的一部作品——不是它有多血腥、多殘忍,而是它給我?guī)淼膶⑹菍?duì)人性的深入解剖與無(wú)情批判,以及對(duì)罪孽一生的救贖。作為一個(gè)讀者,進(jìn)入人物的內(nèi)心世界,感受壓抑無(wú)比卻又無(wú)處釋放的情感,這種無(wú)力掌控自己的感覺讓我深深體會(huì)到何為內(nèi)心深處的恐懼。

  其實(shí)概括這本書講了什么,會(huì)覺得有些俗套。無(wú)非就是一個(gè)少爺對(duì)他看似朋友的仆人做盡了一切難以挽回的錯(cuò)事,最終導(dǎo)致自我心靈的痛苦與靈魂的折磨。而故事的最后,主人公又意外得知二人竟然是兄弟。之后,主人公痛定思痛,走上了一條“再次成為好人”的救贖之路。同時(shí),作者用極其敏銳的筆觸深入地描繪了阿富汗移民哀悼失去祖國(guó)的心情,并用強(qiáng)烈的畫面感直擊根深蒂固的傳統(tǒng)風(fēng)俗。讓讀者透過令人極度不安的人物刻畫和場(chǎng)景描寫爆發(fā)出對(duì)祖國(guó)同樣深刻的愛恨。作者將倫理與友誼、背叛與救贖等文學(xué)母題不知不覺地融入情節(jié)里,讓人回味良久。

  如題目所述,追風(fēng)箏的人看似哈桑,實(shí)質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾。他找到了以生命為代價(jià)才能獲取的意義,從而正視背叛而最終獲得心靈的救贖。對(duì)于阿米爾來說,擺在他面前的路只有兩條——要么是繼續(xù)過著以前那種暗無(wú)天日,將沉重的罪惡感一直壓在心里的生活;要么抬起胸膛,勇敢面對(duì),給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)生命的缺口。小說似乎也在表達(dá)這樣的隱喻——每個(gè)人,都像是一個(gè)風(fēng)箏,飛得多遠(yuǎn)多高只要手中還緊握那根線,那遠(yuǎn)飄的風(fēng)箏終能回到自己手中。

  第一次讀這本小說的時(shí)候,我是一口氣讀完的?,F(xiàn)在雖然已看過好多遍了,但仍能感受到初讀時(shí)內(nèi)心無(wú)限的恐懼與驚慌。只能捧著書坐在床沿用深呼吸去抑制想要嚎啕大哭的欲望。胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)面目刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵,虛矯贅文。也許我還沒有能力去更深刻地解讀這本書,但至少我已隱約懂得了為什么這本書有如此大的影響力。

  “但我會(huì)迎接它,張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?,它總是每次融化一片雪?而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風(fēng)拂過我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑?!?“我追?!?/p>

  也許有人會(huì)覺得結(jié)局并不完美。其實(shí),我倒覺得這似乎就是人生的真相。每個(gè)人一生都在無(wú)限循環(huán)地犯錯(cuò)、改正,并在這個(gè)過程中最終找到自我。很多時(shí)候,承受靈魂拷問的永遠(yuǎn)是故事中的人,而欷歔感慨的永遠(yuǎn)是看故事的我們。

  追風(fēng)箏的人讀后感4

  在我眼里,阿米爾始終是個(gè)孩子。他崇拜自己的父親,也畏懼自己的父親——他的媽媽在生下他就死去了,他一直覺得父親因此對(duì)他懷恨在心。畢竟,媽媽是那樣一個(gè)美麗的公主,更是賢惠的妻子。我覺得我和他很像,倒不是因?yàn)樯硎?,而是?duì)待父親的態(tài)度,不可否認(rèn),我們愛他們,敬重他們,崇拜他們,用盡全力想達(dá)到他們對(duì)子女代的期望??捎袝r(shí)候,愛越深,恐懼和恨就越深。阿米爾用自己的心去做好一個(gè)父親理想中的兒子,可是有些事情并不是努力就可以做到的。他想討得父親的歡心,卻始終不能讓父親滿意,更把這種失望轉(zhuǎn)化為對(duì)哈桑的嫉妒,甚至是憤恨。他捉弄哈桑,給哈桑讀書時(shí)用一些難懂的辭藻去取笑他。他闖大大小小的禍,讓哈桑去收?qǐng)???吹竭@些,我沒有一點(diǎn)氣憤,我不想去責(zé)備阿米爾,我同情哈桑,更想怨的是阿米爾的父親——他或許是一個(gè)成功的商人,善良的好人,有責(zé)任心的慈善家,寵愛妻子的好丈夫,待人和善的好鄰居,可是他絕不是一個(gè)好父親——沒有任何一個(gè)父親會(huì)因?yàn)閾碛凶约旱暮⒆佣械絹G人,不是嗎?阿米爾有一個(gè)好榜樣,卻沒有一個(gè)好爸爸。

  擁有一個(gè)好榜樣很容易,有一個(gè)好爸爸卻不是一件容易的事,不是嗎?阿米爾總說自己是懦弱的,我卻不這么認(rèn)為,他其實(shí)只是有點(diǎn)自私,有點(diǎn)無(wú)助,可是哪個(gè)人應(yīng)該為自己的自私受到譴責(zé)呢?人不為己,天誅地滅。何況阿米爾的自私并沒有傷害到任何人,他只是需要一個(gè)好爸爸,需要一個(gè)完整的家庭——一個(gè)有爸爸和哈桑的家庭。因?yàn)檫@種需要,他付出了太多了,他劃破自己的手指,只為操控那玻璃線牽動(dòng)的風(fēng)箏,贏得為了取悅父親的風(fēng)箏比賽;他眼睜睜的看著哈桑被強(qiáng)暴,只為保全那只哈桑追到的藍(lán)色風(fēng)箏,去贏得父親的關(guān)注;他撒謊說哈桑偷了自己的東西,讓哈桑和阿里離開,只為不看到哈桑,不想起自己的罪孽,讓父親多看自己一眼。他在父親迎著官兵槍口,只為阻止一個(gè)官兵對(duì)一個(gè)年輕的母親的不舉行為時(shí),阻止了父親,只為能和父親以后有安定幸福的生活------他為了父親放棄了太多,也付出了太多,身體的疼痛,內(nèi)心的折磨,良心的不安,都是他付出的代價(jià),最后,父親癌癥去世,留給阿米爾的只有一生的歉疚和不安。

  追風(fēng)箏的人讀后感5

  第一次接觸這本書就被它的名字所吸引,風(fēng)箏可以喚起每個(gè)人童年時(shí)代的一段美好回憶。"追風(fēng)箏的人"到底又是怎樣一種人呢?

  正如大家評(píng)價(jià)的一樣,沒有虛矯贅文,不是無(wú)病呻吟,以精煉的篇章和細(xì)膩的文筆,勾勒出親情與友誼,背叛與救贖。文中充滿了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛,在阿富汗美妙的異域風(fēng)情中故事娓娓道來,看似輕描淡寫去后味回甘。和川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。

  故事中12歲的阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足,但宗族間的歧視與身份的差別,讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙的關(guān)系。哈桑即使他的親密玩伴,喝同一乳母的乳汁長(zhǎng)大,感情深厚,但不敢逾越主仆關(guān)系與宗族歧視。阿米爾沒有繼承父親的雄風(fēng),他是一個(gè)膽小、懦弱的男孩,唯一的愛好就是寫作。

  哈桑作為最底層的仆人,作為哈扎拉人為了保護(hù)主人他敢于用彈弓威脅比自己強(qiáng)大的多的阿塞夫,雖然當(dāng)時(shí)他心中充滿恐懼。

  故事中哈桑有一項(xiàng)絕活就是追風(fēng)箏,一次風(fēng)箏大賽中為了給少爺拿回自己追到的風(fēng)箏,遭到阿塞夫的報(bào)復(fù),被無(wú)情的爆了菊。而這一幕剛好被趕來的阿米爾看到,阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭,膽小懦弱的心理使他眼睜睜看著這一幕發(fā)生。

  事后每當(dāng)阿米爾看到哈桑心中就被內(nèi)疚折磨著,這種內(nèi)疚最后發(fā)展成為厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開自己家,但父親很疼愛哈桑始終不愿意。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行為栽贓給哈桑,沒想到在父親詢問時(shí)哈桑再一次出于保護(hù)少爺承認(rèn)了這一罪名,在老爺?shù)囊辉偻炝粝吕锟戳税⒚谞柤摇?/p>

  從此以后,雖然阿米爾再也看不到哈桑,但是每當(dāng)想到哈桑他的罪惡感反而增加了,最終父親去世時(shí)才知道哈桑是父親與仆人所生的弟弟。最后走上了自我贖罪的道路。

  本文開篇是一幅十分美麗的畫面,將阿富汗描寫成童話世界里才有的地方,特別是冬季的斗風(fēng)箏、追風(fēng)箏大賽,讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現(xiàn),以前覺得自己的童年平淡無(wú)奇,看過這部小說后,我才意識(shí)到童年看似平淡無(wú)聊的經(jīng)歷,在某一刻回首時(shí)會(huì)讓我十分感動(dòng)。

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