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2024九年級歷史優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法

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2024九年級歷史優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法_九年級歷史學(xué)習(xí)方法與秘訣

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法往往需要學(xué)生具備一定的自我管理和自我驅(qū)動能力,才能夠真正發(fā)揮其作用。這里給大家分享一些關(guān)于2024九年級歷史優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法,供大家參考學(xué)習(xí)。

2024九年級歷史優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法

2024九年級歷史優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法

1、找材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)

設(shè)問和材料關(guān)系密切,設(shè)問提出的是有關(guān)材料的問題,回答設(shè)問離不開材料。所以,找到材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞,然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過對關(guān)鍵詞句的分析,結(jié)合相關(guān)的知識信息,對號入座,對問思答。一般情況下,問題就解決了。

2、找材料與教材的相聯(lián)點(diǎn)

隨著開放性試題的增加,材料解析題的材料、問題都越來越“新”,但不管多新,必定與教材中的主干知識有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“材料在書外,答案在書內(nèi)”。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實(shí)、觀點(diǎn)相聯(lián)系,確認(rèn)材料與教材的哪章、哪節(jié)的內(nèi)容相關(guān)聯(lián),這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起了。只要判斷準(zhǔn)確,解析的大方向便明確了。

2024九年級歷史學(xué)習(xí)方法與秘訣

學(xué)習(xí)歷史,要理清線索,把握知識的整體結(jié)構(gòu),使知識條理化、系統(tǒng)化。比如,在學(xué)習(xí)中國古代史時,我們可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識的框架,我們要學(xué)會看目錄,通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)。

縱觀歷年中考試卷,考的都是主干知識,如果我們理清了線索,掌握了知識的整體結(jié)構(gòu),考試時也就能得心應(yīng)手了。

2024九年級歷史常規(guī)學(xué)習(xí)方法

歷史是從古到今發(fā)展演變而來的,我們在學(xué)習(xí)時要注意知識的前后聯(lián)系。例如,在學(xué)習(xí)中國歷史“香港回歸”時,我們應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識,回顧香港是如何被英國占領(lǐng)的相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)世界歷史“第一次世界大戰(zhàn)”時,我們應(yīng)聯(lián)想到中國歷史“五四運(yùn)動”的發(fā)生。經(jīng)常注意前后聯(lián)系,我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈,便于理解掌握知識。

在學(xué)習(xí)歷史過程中,我們還要學(xué)會對知識進(jìn)行歸納整理,進(jìn)一步使知識系統(tǒng)化。例如,我們可以就“港澳、臺灣問題”、“三次科技革命”等專題知識進(jìn)行歸納整理,這樣也有利于知識的掌握。

2024九年級歷史學(xué)霸的必備學(xué)習(xí)方法

經(jīng)常復(fù)習(xí)

在初三,各位同學(xué)需要多次的學(xué)習(xí)各個科目,需要各位初三同學(xué)經(jīng)常對所學(xué)過的歷史知識進(jìn)行復(fù)習(xí),但是初三同學(xué)要注意規(guī)劃自己的歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃,將重點(diǎn)知識進(jìn)行分類,在不同的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

試題鞏固

做題是檢驗(yàn)初三同學(xué)掌握歷史知識情況的最佳辦法,而且初三同學(xué)想要?dú)v史解答題取得好成績,那么需要初三同學(xué)使用題海戰(zhàn)術(shù)去練習(xí),通過大量的歷史試卷去總結(jié)自己的答題方式,而且各位初三同學(xué)在做歷史試題時如果遇到自己摸不準(zhǔn)的問題,要及時去與老師和同學(xué)進(jìn)行探討。

整理時間表

在學(xué)習(xí)歷史知識時需要背誦各個事件的時間,很多初三同學(xué)會覺得厭煩,所以各位初三同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史知識時應(yīng)該將各個事件的時間按照順序進(jìn)行整理,而且初三同學(xué)自己動手將各個事件的時間進(jìn)行整理,可以加強(qiáng)自己的記憶力,而且也可以幫助初三同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2024九年級歷史常用學(xué)習(xí)方法

答題的文字表達(dá)方式

基本方法:文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);二要文句通順、平實(shí)、語言準(zhǔn)確;三要在形式上“三化”,即段落化,一問一段,簡明直觀;要點(diǎn)化,一個得分點(diǎn)一句話;序號化,不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號,做到條理分明,一目了然。

如何分析變法或改革成敗的原因

基本方法:注意四點(diǎn):一是看當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流和趨勢,改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確,是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質(zhì)如何。

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