2020年青春話題作文6篇精選450字
青春,一個(gè)躁動,活潑的歲月,奮斗,拼搏的年紀(jì)。以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文,歡迎大家參閱。
青春--最好的時(shí)光
坐在教室,靜靜的看著上下翻飛的白襯衫與同樣潔白的試卷交織在一起,陽光切割的窗欞下的文字幻想斑駁又溫暖,周圍的那些年輕的面孔,此刻奮筆疾書的樣子仿佛在說“要趕快做!”趕快做,就是不讓時(shí)間白白地流去啊。忙碌與悠閑,汗水與笑臉重合,這才是青春。
作為青春的代言人,我們正擁有著青春,擁有著這最好的時(shí)光。擁有并不代表著永恒,泰戈?duì)栐?jīng)說過:“當(dāng)錯(cuò)過太陽時(shí),你在哭泣,那么你也會錯(cuò)過月亮,星星?!被蛟S你還沉浸在虛擬世界中在網(wǎng)吧,游戲廳里恣意釋放,全身心投入那一堆數(shù)據(jù)中,無意于書本,此時(shí)的你大概是快樂的吧,可你曾想過嗎?你的青春正一點(diǎn)一點(diǎn)消磨而你卻無所事事。青春是美麗的,可光陰似箭,日月如梭,青春也是短暫的。青春需要珍惜,莫要到了最后才后悔不已,感嘆著;“少壯不努力,老大徒傷悲“,“夕陽無限好,只是近黃昏”……。
可這些又有什么用呢?難道你還想就這么渾渾噩噩下去嗎?
不!青春只有一次,美麗的年華我們錯(cuò)不起,在這美好的時(shí)光里,我們要無愧于心,要讓青春無悔!
朋友啊,你可還記得那些火紅色的青春?我們的先烈在他們最美好的年華,為了祖國,以生命為代價(jià)而去拼搏,去奮斗,用鮮血點(diǎn)綴了他們獨(dú)一無二的青春。他們后悔過嗎?不,他們因擁有這火紅色的青春而驕傲,他們無悔!而我們,只是在幸福時(shí)代接過這一代的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的綿薄之力罷了,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?讓我們好好的把握住青春,學(xué)那傲霜斗雪的寒梅去凌冰盛放,學(xué)那直擊長空的雄鷹去博擊八方的風(fēng)雨,只有如此才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
青春容不得揮霍
生活在如今這個(gè)多元時(shí)代,許多人都迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,無法自拔。然而,微時(shí)代的到來無疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信,微博紛呈的社交網(wǎng)絡(luò)平臺,讓年輕人沉醉其中。高喊著“青春不朽”的傳奇,大聲放歌“不想長大”。這就是缺乏對青春的認(rèn)識。
我們作為學(xué)生,呆在教室里的分分秒秒,蛻下的是心中的幼稚和迷茫,負(fù)載起的是對青春的責(zé)任和夢想。老師教我們忘卻青年時(shí)期的沖動和急躁,讓我們不會肆意揮霍我們的青春。歲月不會讓每一個(gè)生命都永遠(yuǎn)青春,但是他會給我們一個(gè)彰顯價(jià)值的機(jī)會。因此,青春容不得揮霍。
對于青春,我們還因有一份悲劇意識,這不是指對青春的悲觀,消極,而是指一種體會悲劇的意識,抓緊青春的每一分鐘來充實(shí)自己。為建設(shè)偉大的中國夢而貢獻(xiàn)一份自己的力量,而不能揮霍寶貴的青春。畢淑敏曾說“世界很寬,時(shí)間很瘦,時(shí)間從我們的指尖細(xì)碎流走。"誠然,時(shí)光的流逝對這個(gè)世界是那么無情和無奈,她就這樣讓櫻桃紅了,讓芭蕉綠了。
青春沒有不朽,但也會絢爛。比如不惑之年成功的馬云,還有而立之年一手打拼事業(yè)的陳歐。他們都曾青春,未成不朽,可是輝煌。因?yàn)樗麄儧]有揮霍自己的青春,他們用青春歲月學(xué)得了最令人羨慕的學(xué)識,取得了讓人咋舌的成就。要想成功,我們的青春就不能揮霍。
我們每個(gè)人都有自己的活法,都想活得精彩,出色。但我們的目的只有一個(gè)——讓青春無憾!
致青春
八月底暑期不減,半夜卻涼爽得很。午夜的涼風(fēng)掠過耳旁發(fā)絲在空中游蕩,空擋的校園路上明亮著幾盞路燈,土地上倒映著一棵棵樹木舞動的身影,似是一個(gè)個(gè)人影一般——曾經(jīng),我和一群“瘋子”半夜在這條小路上頭跑著溜出學(xué)校。
踩著一節(jié)節(jié)的樓梯爬上了三樓,熟悉的教室里卻坐著一群陌生的孩子,熟悉的黑板旁卻站著另外一位講教的教師。初中時(shí)從不珍惜時(shí)間的我現(xiàn)在卻在這里感嘆,嘴角心生一絲苦笑。就好像昨日我還是坐在教室睡覺,今天就已經(jīng)畢業(yè)了,不知道那時(shí)陪我一起瘋癲的人現(xiàn)在身在何處。
年少輕狂“同桌,老師來了叫我!”丟下一句話就加入了正在埋頭苦干的抄作業(yè)大部隊(duì)中。“老師來了!”不知誰高喊了一聲,在老師進(jìn)門前的作業(yè)本早已飛到了書桌下。老師滿意地點(diǎn)頭拿起書本開始講課?!巴?同桌!有殺氣!”莫名的不安涌上了心頭,“不好!老師正在外面勘察!”兩個(gè)人悄悄的對話卻引起了全班立刻收起了小動作坐好?!袄蠋焷砹?”死神一般的腳步聲傳入耳朵,“快溜!”站起來一群人紛涌的從后門偷跑了出去玩?!袄蠋?我要上廁所!”我衣一副忍不住的樣子看著老師,“好吧,快去快回。”老師擺擺手,話音剛落立刻引來了一群排山倒海的喧鬧聲:“老師!我也要!我也要!……”——回憶一幕幕涌上心頭,那些畫面依舊歷歷在目,現(xiàn)在卻只得一人品味了。
時(shí)光還在“哈嘍!”幾個(gè)沒皮沒臉得“瘋子”站在床邊向我打著招呼。不敢相信的眼神凝視著他們。之后不以為然的笑了起來。
還是那條逃課的必經(jīng)之路,我們勾肩搭背的走在一起,話音五十米之內(nèi)絕對可以聽得到!突然停下來腳步,注視著夜晚寧靜的校園,發(fā)覺到其實(shí)那場考試并不重要,它并沒有考散我們這群人,并沒有考散我們的感情,只是沒有了“學(xué)校”這個(gè)能把我們系在一區(qū)的人了。
知了啼鳴,“知,知~”它還是那么的幼小就懂得把自己能做到的做完,那么我們也沒有理由放棄,因?yàn)槲覀冞€年輕,青春不曾離開,友誼從不曾變淡,校園,一直都是我們在發(fā)光發(fā)熱的棲息地。雖然以后可能不再見面,但我永遠(yuǎn)都不會忘了那些曾在校園里努力過人的身影。
火紅的青春
我狂愛著向日葵花,那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時(shí),總不忘把它們涂成紅色,大塊大塊的鋪開,那鮮艷如火的顏色,映滿我的臉龐,我的嘴角輕輕上揚(yáng),你聽到了嗎?我要以紅色來比喻我的青春!
紅色,代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色,我的青春是充滿著活力的,當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時(shí),當(dāng)我在操場上揮汗如雨時(shí),當(dāng)我滿懷著希望對未來進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候,我感到充滿了力量,因?yàn)榍啻?、因?yàn)槲壹t色的青春!青春,充滿著數(shù)不盡的契機(jī)。我堅(jiān)信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑,在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會忘記你的呀!”尤其記得中考之前那一段流火的歲月,空氣是沉重而緊張的,我們卻是熱切而充滿著動力的,我永遠(yuǎn)的記得,我們在那炎熱的季節(jié),為了心中的那夢想而進(jìn)行著最后的奮斗,互相祝福,互相打氣,用溫柔的語氣說著離別前的每一句話,含著淚揮手道別,散了,時(shí)間將我拋散了,然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中,影與影交錯(cuò)著,給我的青春又覆上了火紅的一筆,而此時(shí),我在青春的花園里又向前邁了一步,每一次情感的爆發(fā),我都跟著成長一步,以時(shí)間為載體,以情感為催化劑,和著無數(shù)光影的,那推動著我成長的,那是--------力量,紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光,耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色,那是------成功!
青春的夢想
小時(shí)候,夢想是迷惑的,人云亦云,覺得科學(xué)家最偉大。
稍大些,夢想是溫暖的,天真活潑,想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些,夢想是炫麗的,不為自己,一心只想給他人看。
此時(shí)的我,夢想是輝煌,是野心。為的只是一句:“不相當(dāng)將軍的兵,不是好士兵?!蔽乙?dāng)將軍,一人之下,萬人之上,我要為自己爭光,為老師爭光,為親人爭光,為祖國爭光!
憑什么說中國人跑步不行,劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮,說不定某個(gè)中國人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行,說不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?
少年不怕失敗,有的是機(jī)會,有的是希望,夢想是遠(yuǎn)大的,要立長志。失敗了,我可以一次次爬起,精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢想不是鬧著玩的,也不是簡單說說就算了,而是如長江一去而不可收回的。
洶涌而起,夢想無所懼怕,誰敢說不立大志者能成才?
我要成功,尋找我偉大的夢,出海遠(yuǎn)行,向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢想已在我心里扎了根,結(jié)了果,那就是成功與輝煌,我要為歷史添上燦爛的一筆,或許在千百年以后,人們還會想到,那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,但他竟神奇地做到了,那女孩真“?!?。
醉人的青春年華
青春,沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺:每當(dāng)翻開史書,就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長;一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
青春,沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上,當(dāng)你仰望天空,輕吟古詩詞時(shí),你會想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前聲后名”的昂揚(yáng)銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操……漫步古詩詞,不像是在品味一杯烈酒嗎?
青春,沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力;體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏;體味貝多芬改變命運(yùn)的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡,但似水是人精神的源泉。
青春,沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文,不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上,都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”,一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……
青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
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