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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):典型應(yīng)用題

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  數(shù)學(xué)應(yīng)用題是對(duì)學(xué)生的思維邏輯能力的考查,下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):典型應(yīng)用題,希望能夠幫助到大家!

  小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí):典型應(yīng)用題

  班級(jí): 姓名:

  一、請(qǐng)根據(jù)下列每題的敘述畫出線段圖:

  1、甲、乙兩車從A、B兩地同時(shí)相對(duì)開出,甲車每小時(shí)能行55千米,乙車每小時(shí)能行60千米,3小時(shí)后兩車還相距40千米。A、B兩地相距多少千米?

  2、A、B兩地相距250千米,甲車每小時(shí)能行55千米,它從A地開出2小時(shí)后,乙車才從B地開出,乙每小時(shí)能行60千米。乙車經(jīng)過多少小時(shí)才能和甲車相遇?

  二、只列式不計(jì)算:

  1、滬寧高速公路全長274.08千米,兩輛汽車分別從上海和南京同時(shí)相對(duì)開出,經(jīng)過1.2小時(shí)相遇。其中一輛汽車每小時(shí)行118.4千米,另一輛車每小時(shí)行多少千米?

  2、小新的家與學(xué)校相距290米。一天他上學(xué)走了50米后發(fā)現(xiàn)忘了穿校服,又返回家去穿校服,然后再到學(xué)校去。這樣他從家到學(xué)校一共走了多少米?

  3、甲、乙二組共同完成150個(gè)機(jī)器零件。已知甲組12分鐘能做24個(gè)零件,乙組每分鐘能做3個(gè)零件。完成這批零件時(shí),甲組用了多少分鐘?

  4、甲乙兩地相距480千米,客車和貨車同時(shí)從兩地相對(duì)開出,相向而行,4小時(shí)后兩車還相距80千米,已知貨車每小時(shí)行53千米,問客車每小時(shí)行多少千米?

  5、甲乙兩車從相距450千米的兩地相向而行,5小時(shí)相遇。已知甲車的速度是乙車的1.5倍,那么乙車每小時(shí)能行多少千米?

  三、應(yīng)用題:

  1、甲乙兩地相距480千米,一輛汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行52千米,行駛312千米后遇到從乙地開來的一輛汽車,如果乙地開來的汽車每小時(shí)行42千米,算一算,這兩輛車是不是同時(shí)開出的?

  2、客輪與貨輪同時(shí)從相距450千米的兩港相向而行,客貨每小時(shí)行25千米,貨輪每小時(shí)行30千米,10小時(shí)后兩輪相距多少千米?

  3、在一條筆直的公路上,小明和小剛騎自行車從相距400米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)。小明每分鐘行240米,小剛每分鐘行160米。如果一直按這樣的速度往前行。他們兩人會(huì)相遇嗎?如果你認(rèn)為不會(huì)相遇,請(qǐng)寫出理由;如果認(rèn)為會(huì)相遇,請(qǐng)求出經(jīng)過幾分鐘相遇?

  4、一輛客車從甲地開往乙地,每小時(shí)行駛75千米,預(yù)計(jì)3小時(shí)到達(dá),行了1小時(shí),機(jī)器發(fā)生故障,就地維修了20分鐘,要想準(zhǔn)時(shí)到達(dá)而不誤事,以后每小時(shí)應(yīng)加快多少千米?

  5、甲乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相向而行,甲車每小時(shí)行45千米,乙車每小時(shí)行42千米。兩車在距離中點(diǎn)12千米處相遇。兩車同時(shí)開出后經(jīng)過多少小時(shí)相遇? 兩地相距多少千米?

  6、甲、乙兩車從相距360千米的A、B兩地同時(shí)相對(duì)開出,甲車到達(dá)B地要5小時(shí),乙車到達(dá)A地要6小時(shí)。當(dāng)甲車到達(dá)B地,乙車距離A地還有多少千米?

  7、兩列火車分別從甲乙兩站同時(shí)對(duì)開,行完全程,快車要6小時(shí),慢車要9小時(shí),兩車開出2小時(shí)后還相距160千米,甲乙兩站相距多少千米?

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