縹緲的回憶500字精彩作文
生活中，總有那么一些人令我們魂牽夢縈，總有那么一些事值得我們真藏，只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里，下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P縹緲的回憶500字精彩作文。
縹緲的回憶500字1
往事如風中的塵埃，在我的呼吸中帶著我的心沉沉浮浮。尤記當年，你擁著那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。
推窗而望，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶著青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀著，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留著你淺淺的手印，如同畫筆輕描上去的一般。
歲月在你蓬松的發(fā)間勾勒出幾抹銀白，眼角的細紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，時不時蹲下身子撿起地上干枯的柴挾在腋下，每一個動作都像一副定格的畫面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋著目標，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍著奇異的光，點染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時，你便從腰上解下早已準備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的手靈活地穿梭在柴枝中，一時間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。
我上前去，望見你發(fā)間點綴著的小水珠，伸手拂過，清涼透過手指滲入我的心間，你發(fā)如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。"回去吧，這柴待會兒讓舅舅拖回去。"我輕聲說道。你一只腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉著繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結，兩手抱著一大捆柴，仿似擁著心愛之物般搖搖晃晃地下山。
我撫額，無奈地走上前去攙扶著你，開口說道："外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累著了怎么辦?在家享享清福多好啊。"你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句話："我老了，但我不想忘本啊，勞動不能丟。"我愣了下，沉默不語，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢初醒。是啊，勞動不能丟。
你勞作的身影在時光的鏡片中愈發(fā)清晰，那干枯的柴，那偉岸的山鐫刻在記憶力，永不湮滅。你熱愛勞動的心讓我也戀上了那山。
風拂樹葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的記憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點點滴滴在心頭。
縹緲的回憶500字2
在成長道路中，每個人都有自己的成長經(jīng)歷，就像萬花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。
我小的時候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對我也挺好的，只是有時候我不聽話他會斥責我?guī)拙?，我知道那是因為愛護我，關心我，在家長的呵護下，我充滿了快樂。
當我上小學時，我的學習都還好，沒讓媽媽操心。我和同學經(jīng)常在一起玩耍，學習。讓我每天都能開開心心的?？墒情_心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學回家，回到家里只見爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說：“爸爸出車禍了?！蔽乙惶旌軗?，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了?爺爺說：“爸爸剛被送進醫(yī)院。過了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護室里，他想不起來我們是誰，因為他頭部被撞。我們都很擔心，走出病房，我們期望他能夠好起來。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負有心人“經(jīng)過媽媽細心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過了，醫(yī)生都驚呆了，說恢復的挺快。這也許就是愛的力量吧。聽到這個消息我們?nèi)胰硕己荛_心。
當我讀中學時，媽媽天天為我的學習操心。有一天她感覺不舒服，就去醫(yī)院檢查。檢驗結果是住院治療。媽媽聽到后吃不好，睡不著。醫(yī)生說：“媽媽得了癌癥，必須馬上進行手術，她回到家過了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來到醫(yī)院，媽媽被推進了手術室，我們在室外等候著。一分一秒的過去了，沒見媽媽出來，我們都十分著急。最后，媽媽從手術室被推了出來，她那蒼白的臉，我撲到她面前說：媽媽你很快就會好的!媽媽笑著說：”好好學習，聽爸爸和爺爺?shù)脑?。我握著媽媽的手。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來。
在我的成長歷程中有歡樂，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅強地生活著，親戚對我們也很關心，我依然像小時候那樣快樂!
縹緲的回憶500字3
隨著時間的流逝，許多往事在我的腦海里漸漸模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，輕易中的溫暖，溫暖中的快樂……
那時，我還在上四年級，教我的是劉老師。她有著小眼睛，一笑就會瞇成一條縫。頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風一吹就可以看見頭皮。她有些胖又有點矮。盡管這樣，她還是每天臉上都漾滿笑容。下課時還和我們嘮家常，所以，她就是我們的另一個媽媽。
剛巧，教師節(jié)快要到了，同學們都想為老師獻上一份禮物。
9月10日激動人心的日子到了。我們幾個班干部早早到了學校，商量出了一條“妙計”。于是，我們又把這條“妙計”傳達給了其他同學。
“老師來啦!老師來啦!”通訊員(這是我們自封的)“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤一邊焦急地沖大家喊著。我們趕緊用最快的速度回到座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。
忽然，門‘吱的一聲開了，老師還是像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進教室。似乎什么也沒察覺到今天會有驚喜要發(fā)生。
“起立!!!”班長用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛。
“老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”之后，又紛紛獻上了自己的小禮物。
一切都是那么順利。老師被這突如其來的驚喜所震動了。
她高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領了，至于你們的禮物就拿回去吧，留給你們自己。老師也祝你們快樂!祝你們快樂!”之后，還是在笑著。
千里送鵝毛，禮輕情意重。有時候老師需要的不只是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的關心的祝福的話語啊!因為我們懂老師，讀懂了老師的心這就是對老師以后工作上的鼓勵。
之后，每當想起此事，我都會細細地品味很久。多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶啊!
縹緲的回憶500字4
有一種堅持叫執(zhí)著，有一種感動叫享受，有一種目標叫成功，但有一種回憶叫快樂!
小學六年的時光，這漫長而又幸福的時光，定成為我碧玉年華中永久的回憶，它必像花兒的芬芳一般，使我魂牽夢繞~
好想回到那些時光，還想在教室里看著老師用雪白的粉筆在黑板上寫下一個又一個知識點;還想在食堂里和同學們坐在椅子上一邊吃飯一邊聊天;還想在學校的運單號上在揮灑一次汗水;還想下課時和同學們跳橡皮筋;還想還想。
馬上就步入一個陌生的校園了，時光的證明，我的留念只能默默地，深深地埋在心底了!
看見了全班的合照照片，看見了自己和同學們，臉上都洋溢著笑容，可，心里卻蕩滌這絲絲酸楚與傷心，因為六年我們大家在6。7班這個大家庭里，一起討論不懂的題，傷心(開心的事)，一起寫好友留言，還有許多許多。
今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。懷念你、想念你，季節(jié)匆匆地走過，歲月帶來了變化，不知你是否還曾記掛我，卻為什么我總撫不去對你的思念。與你相聚，歡樂無比;兩地相憶，回味依稀。愿月兒帶去我的祝福，花兒傳去我的心意。千萬個祝福、健康、歡欣、溫馨、喜悅、富裕、平安……都與您同在，愿隨著佳節(jié)帶給您無數(shù)溫馨喜悅。攜帶一束鮮花來到您的身旁，花兒濃縮了我對您的祝福，綠葉飽含著對根的情誼。一路上有你，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的友誼，我會一輩子的珍惜。一份默契，一份相知，一份關懷，一份相惜，使我們的情誼延恒長別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
再見!同學們永遠要相信，有一種回憶叫快樂!
縹緲的回憶500字5
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時回，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”
此話，如利箭，射入了我的心里，使我有意種麻木，一種莫名其妙的孤寂，心里仿佛缺少了什么，想要取得他，一升手，卻又無法觸及!
這是送別的詩句，為什么，會有這種感覺呢?
花開了，在高枝搖擺，被風兒輕輕撫下，飄著?；丶业穆肪褪沁@么美麗，明明人來人往，可我卻覺得這條繁華的街上變得那么幽靜，仿佛是夢。
進入家門，靜悄悄的，激動地心一下子平靜，一個人也沒有，進了臥室，幾個人圍著一個人，那是誰?心砰東了一下，那是——奶奶。
心一下涼了，窗外花飄落，只不過已經(jīng)衰老。
永遠都見不到她了，能懷念的，只有那漫天飄落的花朵。
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