18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>三年級方法>三年級語文>

小學(xué)語文背誦方法有哪些

時間: 文瓊1297 分享

  學(xué)習(xí)語文,是一個需要不斷積累過程,無論是字詞,還是文章等等,都需要把知識儲存在腦海里,靈活運(yùn)用。下面小編為大家?guī)砹诵W(xué)語文背誦方法,供大家參考。

  1小學(xué)語文背誦方法

  方法一:熟讀成誦法

  想要學(xué)好語文,就要經(jīng)常的背誦一些知識,尤其是美文名句,最實(shí)用的語文背誦方法,就是誦讀。誦讀主要是的就是要做好“誦”和“讀”,首先要做好“讀”,然后再做“誦”,書讀百遍其義自見,把要記得知識點(diǎn)讀熟了,也就會背了,也就是我們常說的“熟讀成誦”。

  不要小看誦讀的這個過程,對我們學(xué)習(xí)語文大有幫助,可以采取一口氣速讀的方式,準(zhǔn)確朗讀背誦文段,并且加快朗讀的速度,等到讀的足夠熟練了,能夠知道下一句是什么,也就能夠達(dá)到熟讀成誦的境界了。小學(xué)生背誦語文也可以采取定時速度的方法,定一個固定的時間,看看自己能夠最多讀幾遍,讀的足夠熟練了,也就能夠背誦了。

  方法二:循環(huán)往復(fù)法

  所謂的循環(huán)往復(fù)法,就是反復(fù)的背誦,加強(qiáng)記憶,舉個例子,背誦一段話,可以先看第1個句子,能夠準(zhǔn)確背誦之后,再看第2個句子,記住第二個,再記第三個,如此循環(huán)下去,就能夠把這段話都背誦了。要說明一下,這里的句子,可以以任何一個標(biāo)點(diǎn)符號做為標(biāo)志,如果到下一個標(biāo)點(diǎn)符號比較短,可以看到再下一個標(biāo)點(diǎn)。

  小學(xué)生初學(xué)這種背誦記憶的方法,可以分句分的短一些,很容易背誦。雖然這種方法和死記硬背差不多,但是對于小學(xué)生而言,是比較好的記憶的方法,在一定程度上可以有效的幫助學(xué)生記憶語文或者其他科目的知識。

  小學(xué)生語文的背誦,一定要反復(fù),按照人的記憶曲線進(jìn)行記憶,可以起到很好的效果。家長和老師可以幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)的計劃,尤其是知識點(diǎn)的反復(fù)記憶,不斷的重讀知識點(diǎn),久而久之,就能夠很熟練的運(yùn)用了。希望以上的方法,無論是對小學(xué)生還是對家長和老師,都能夠有所幫助,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。

  2小學(xué)語文背誦方法

  自然背誦法。

  自然背誦法是指在自然的狀態(tài)下,不采用任何記憶方法幫助背誦,只是通過反復(fù)誦讀達(dá)到熟練成誦的方法,自然背誦法是一切背誦法的基礎(chǔ)。

  抄誦法

  俗話說:“抄一遍勝過讀十遍?!弊x詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。

  抓線索背誦法。

  抓線索背誦法是一種常用的理解式背誦的方法,在自然背誦的基礎(chǔ)上,選取幾個有代表性的關(guān)鍵詞語作為線索,作為背誦的提示,用得好,能使背誦取得事半功倍的效果。

  例如:

  (1)抓主要人物。

  記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。

  (2)抓時空詞。

  記住要背內(nèi)容中表示時間方位順序的詞語。

  圖像再現(xiàn)背誦法。

  圖像再現(xiàn)背誦法是指將語言材料轉(zhuǎn)化為生動活潑的圖像材料,在頭腦中形成一系列可以再現(xiàn)的形象,背誦時把文字材料像“過電影”一樣在頭腦中一一呈現(xiàn)出來。

  聯(lián)想背誦法。

  聯(lián)想背誦法是指通過聯(lián)想,在頭腦中形成暫時的聯(lián)系來增強(qiáng)記憶,從而達(dá)到背誦目的的一種背誦方法。

  串字背誦法。

  在一定數(shù)量的誦讀基礎(chǔ)上,將語言材料幾個句子的首字或關(guān)鍵字串在一起,并附加一定的意義,使之組合成為一句完整的句子,不能組成句子的,有時還要使用諧音的方法,這種背誦方法就是串字背誦法。

  情境法

  創(chuàng)設(shè)具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文,運(yùn)用此法效果更佳。

  如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等,我們可以繪畫出多幅圖畫,根據(jù)圖回憶,圖文結(jié)合,快速有趣地借圖成誦。

  情節(jié)法

  掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。

  延伸法

  背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。

  對比法

  把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用,就容易背誦了。

  如背誦《白楊禮贊》第七段,抓住先抑后揚(yáng),先否定,再肯定,最后是四個排比反問句的句式特點(diǎn)。抑:沒有……沒有……也許……(否定句),如果……那么……(假設(shè));揚(yáng):但是……更……它是……(先轉(zhuǎn)折,又遞進(jìn),然后肯定)。

  當(dāng)你……難道……難道……難道……難道……(第一句是肯定反問,后三句是否定反問,四個反問構(gòu)成一組排比句群)。

  背《愚公移山》第三段則要比較對話雙方的語氣:智叟的話句句是嘲諷,愚公則先斥后駁。這樣,從比較中折抓住了特點(diǎn),背得快,記得牢,有效果。

  提綱法

  列出一個簡單的提綱,然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。

  分合法

  先分句背,在句中背關(guān)鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇?;蛳茸ヒ硟?nèi)容的主要部分,再帶動次要部分,再合背

  如背誦《春》這篇課文:可先背熟春草圖;再背熟春花圖;接著把春風(fēng)圖背熟;再背熟春雨圖;最后背熟迎春圖。然后再把這幾幅圖畫串連起來,一氣呵成。背《生于憂患,死于安樂》第二、第三、第四段,亦可抓住其內(nèi)容層次:先歷數(shù)艱難情狀;次說艱難能造就人的原因;最后作結(jié)。然后再把三個層次串連成誦。

  歌訣法

  將要背誦的內(nèi)容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。

  點(diǎn)線法

  抓住文章的脈絡(luò),提煉出各層次的關(guān)鍵詞語、句子作為記憶的點(diǎn),如表現(xiàn)人物形象的動詞等,根據(jù)先后次序排列起來,再連點(diǎn)成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文,也就是按照文章寫作的線索順序,把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。

  如《醉翁亭記》第三段的線索為:滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉?!独恰返木€索為:遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論。利用這條線索,同學(xué)們就能正確而快捷地背誦。

  3小學(xué)語文背誦方法

  理解。

  先仔細(xì)認(rèn)真的閱讀幾遍課文,這是一個理解的過程,你得明白這篇文章講的是什么,然后記起來才比較容易。

  找先后順序,記住人物。

  接著,我們要找一下文章的先后順序,主要找的是時間的先后順序,什么時間發(fā)生了什么事情,書中出現(xiàn)的人物,記住這些,方便接下來的背誦。

  總結(jié)

  用你的理解把文章總結(jié)一下,然后用你喜歡的表達(dá)方式,把文章的大致內(nèi)容表達(dá)出來,大聲的說出來,加深記憶。

  仔細(xì)背誦。

  大致內(nèi)容記住之后,我們就來仔細(xì)背誦,一字一句在背課文的時候都不允許出錯,所以,我們就要全面仔細(xì)的背誦一遍。

  讓別人讀給你聽。

  背課文的時候可以放松一點(diǎn),閉上眼睛,讓別人讀給你聽,你要仔細(xì)聽,并想象一下書中的畫面,這樣可以加快記憶。

  抄寫。

  背誦的過程中,我們還可以動筆寫一寫,經(jīng)過抄寫的這個過程,我們的記憶會更加深刻。

  背過之后,找人檢查。

  一般大家都會有這種體會,自己記不住的,一個人背的時候就會馬上翻書,這樣對記憶是沒有好處的,一定要找人檢查,檢查的時候,幫你畫出不會的地方。

  背出錯部分。

  別人檢查完后,把出錯的部分反復(fù)背誦,避免習(xí)慣性的出錯。

  睡前和醒后背誦。

  睡前默默的回想一下課文,默背,醒來之后,沒有起床之前再默背幾次就可以了。

  4小學(xué)語文背誦方法

  1、抄誦法

  俗話說:“抄一遍勝過讀十遍?!弊x詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。

  2、時空法

  記住要背內(nèi)容中表示時間方位順序的詞語。

  3、人物法

  記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。

  4、情境法

  創(chuàng)設(shè)具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文,運(yùn)用此法效果更佳。

  如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等,我們可以繪畫出多幅圖畫,根據(jù)圖回憶,圖文結(jié)合,快速有趣地借圖成誦。

  5、情節(jié)法

  掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。

  6、延伸法

  背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把第一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。

  7、對比法

  把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用,就容易背誦了。

  如背誦《白楊禮贊》第七段,抓住先抑后揚(yáng),先否定,再肯定,最后是四個排比反問句的句式特點(diǎn)。抑:沒有……沒有……也許……(否定句),如果……那么……(假設(shè));揚(yáng):但是……更……它是……(先轉(zhuǎn)折,又遞進(jìn),然后肯定)。

  當(dāng)你……難道……難道……難道……難道……(第一句是肯定反問,后三句是否定反問,四個反問構(gòu)成一組排比句群)。

  背《愚公移山》第三段則要比較對話雙方的語氣:智叟的話句句是嘲諷,愚公則先斥后駁。這樣,從比較中抓住了特點(diǎn),背得快,記得牢,有效果。

  8、問題法

  提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題,根據(jù)問題答案的順序,記取背誦內(nèi)容。

  9、提綱法

  列出一個簡單的提綱,然后根據(jù)提綱練習(xí)背誦。

  10、列表法

  記憶時先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納,使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。

  11、間隔法

  記憶課文的詞語不能怕重復(fù),第二、三天還要再讀第一天讀的詞,溫故知新,常讀常新。

  12、歌訣法

  將要背誦的內(nèi)容,編為歌訣,讀來順口,記憶深刻。

  13、點(diǎn)線法

  抓住文章的脈絡(luò),提煉出各層次的關(guān)鍵詞語、句子作為記憶的點(diǎn),如表現(xiàn)人物形象的動詞等,根據(jù)先后次序排列起來,再連點(diǎn)成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文,也就是按照文章寫作的線索順序,把全文的主要內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。

  如《醉翁亭記》第三段的線索為:滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉。《狼》的線索為:遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論。利用這條線索,同學(xué)們就能正確而快捷地背誦。

  14、分合法

  先分句背,在句中背關(guān)鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由詞連句,由句連段,再由段連篇?;蛳茸ヒ硟?nèi)容的主要部分,再帶動次要部分,再合背。

  如背誦《春》這篇課文:可先背熟春草圖;再背熟春花圖;接著把春風(fēng)圖背熟;再背熟春雨圖;最后背熟迎春圖。然后再把這幾幅圖畫串連起來,一氣呵成。背《生于憂患,死于安樂》第二、第三、第四段,亦可抓住其內(nèi)容層次:先歷數(shù)艱難情狀;次說艱難能造就人的原因;最后作結(jié)。然后再把三個層次串連成誦。

  15、關(guān)系法

  背誦之前,先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系,例如先總后分,先分后總,總分總:又如動靜關(guān)系,遠(yuǎn)近關(guān)系,等等。

  16、耳聽法

  這種方法是由一個人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽?;蜃约合劝岩车臇|西錄音,然后放音,仔細(xì)聽記,用這種方法訓(xùn)練背誦,比單純反復(fù)朗讀效果會更好些。


相關(guān)文章:

1.小學(xué)語文背誦技巧,小學(xué)語文7種最有效記憶方法

2.小學(xué)語文背誦技巧,小學(xué)語文7種最有效記憶方法(2)

3.小學(xué)語文學(xué)習(xí)的7種最有效記憶方法

4.小學(xué)生記憶力語文高效背誦的方法

5.小學(xué)四年級語文背誦課文方法和技巧

小學(xué)語文背誦方法有哪些

學(xué)習(xí)語文,是一個需要不斷積累過程,無論是字詞,還是文章等等,都需要把知識儲存在腦海里,靈活運(yùn)用。下面小編為大家?guī)砹诵W(xué)語文背誦方法,供大家參考。 1小學(xué)語文背誦方法 方法一:熟讀成誦法 想要學(xué)好語文,就要經(jīng)常的背誦一些知
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 小學(xué)語文概括大意方法有哪些
    小學(xué)語文概括大意方法有哪些

    學(xué)會概括段落大意,是完整而準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ),也是泛讀時快速抓住全文要點(diǎn)和精讀時認(rèn)真領(lǐng)悟全文思路必備的基本技能之一。今天小編給大家

  • 小學(xué)語文常用的概括段意的方法有哪些
    小學(xué)語文常用的概括段意的方法有哪些

    概括文章的主要內(nèi)容,就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容,才能正確領(lǐng)會文章的中心思想。如何進(jìn)行段意的概括?下面小編為大

  • 小學(xué)語文文段內(nèi)容概括方法有哪些
    小學(xué)語文文段內(nèi)容概括方法有哪些

    概括文章的主要內(nèi)容,就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容,才能正確領(lǐng)會文章的中心思想。今天小編給大家分享一些小學(xué)語文

  • 小學(xué)語文常見表達(dá)方法有哪些
    小學(xué)語文常見表達(dá)方法有哪些

    在小學(xué)語文學(xué)習(xí)過程中,運(yùn)用一些表達(dá)手法可以使文章變得更生動,讀起來有一種美感 。今天小編給大家分享一些小學(xué)語文常見表達(dá)方法,希望對您有所幫

379417