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北師大版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)電子教材

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北師大版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)電子教材_英語(yǔ)電子版

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如何拼讀英語(yǔ)單詞

抓好拼讀規(guī)則

按照字母、字母組合的發(fā)音規(guī)律直接拼讀。直接拼讀的目的是培養(yǎng)孩子見(jiàn)詞能讀音,聽(tīng)音能寫(xiě)單詞的能力,防止孩子死記硬背。在學(xué)單詞的同時(shí),可以適當(dāng)歸納開(kāi)音節(jié)、閉音節(jié)和r音節(jié)的讀音規(guī)則,特別重視五個(gè)元音字母的讀音規(guī)則。在此基礎(chǔ)上,凡是遇到符合讀音規(guī)則的單詞,可要求孩子自己拼讀,又可提高孩子的自學(xué)能力。

例如,學(xué)習(xí)he這個(gè)單詞,孩子就完全可以根據(jù)讀音規(guī)則直接讀出。學(xué)習(xí)cake這個(gè)單詞,就要強(qiáng)調(diào)元音字母a在開(kāi)音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律,以便孩子能準(zhǔn)確讀出單詞。

有機(jī)的結(jié)合聽(tīng)、寫(xiě)訓(xùn)練

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是一個(gè)有機(jī)的、相互聯(lián)系的整體。在讀的教學(xué)中,適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě),提高英語(yǔ)單詞的教學(xué)效果。例如:在會(huì)話教學(xué)中,一般先對(duì)孩子進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,在聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練后,才讓孩子進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,鞏固聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的效果,加深對(duì)課文的理解和認(rèn)識(shí)。

如何提高拼讀單詞的能力

1.通過(guò)字母,讀音分解,了解語(yǔ)音語(yǔ)素

在教學(xué)字母時(shí),我會(huì)讓學(xué)生將26個(gè)字母的讀音和寫(xiě)法爛熟于心,在進(jìn)行字母教學(xué)時(shí),先讓學(xué)生自己體會(huì)每個(gè)字母的讀音中包含的音素,再拼讀這些音素。例如字母Aa可分解為/e/和/i/兩個(gè)音素,拼讀在一起就是/ei/。字母發(fā)音教學(xué)的時(shí)候,展現(xiàn)拼讀過(guò)程,如Cc, s-i:, [si:],滲透拼讀方法。

而且有意識(shí)地將類似發(fā)音歸類,比如Bb[bi:],Cc[si:],Dd[di:],Ee[i:]……讓學(xué)生感受字母中所包含的相同因素,并讀出來(lái)。同時(shí),滲透語(yǔ)音指導(dǎo)到字母教學(xué)中,讓學(xué)生清楚每一個(gè)單詞的音標(biāo),了解了相同字母在不同單詞中的不同發(fā)音,為以后的單詞拼讀能力打好基礎(chǔ)。

2.充分利用課本,上好每一次“Let's spell”

在現(xiàn)行教材中,每一單元都會(huì)有一個(gè)課時(shí)的“Let's spell”,前五個(gè)單元講解類似的讀音規(guī)則,后一個(gè)單元總結(jié)全書(shū)。所以在教授拼寫(xiě)時(shí),我會(huì)有機(jī)融合字母、音素、詞匯幫助學(xué)生感悟發(fā)音規(guī)律。

我會(huì)先把課本上的單詞一一交給學(xué)生,然后讓他們自己總結(jié)出相對(duì)應(yīng)的發(fā)音規(guī)律,然后再比較、延伸,使他們?cè)谟龅筋愃频膯卧~時(shí)能夠順利地拼讀出來(lái),比如在教授PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)第一單元的“Let's spell”時(shí),我先將課本單詞face,name,cake羅列在黑板上,讓學(xué)生反復(fù)讀,很快學(xué)生就總結(jié)出字母組合a-e,其中a發(fā)它的字母音[ei],e不發(fā)音,然后我通過(guò)課件展示給他們更多的單詞讓他們進(jìn)行拼讀,效果非常不錯(cuò),同時(shí)也不忘強(qiáng)調(diào)特殊的單詞發(fā)音。

小學(xué)四年級(jí)多少分算是優(yōu)秀

小學(xué)四年級(jí)的總分是300分,在260分以上,算是好成績(jī)。在四年級(jí)的時(shí)候,期末考試一共的總分是300分,那么是需要進(jìn)行考核的科目,有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)一共是三門課,每門課的話是100分,如果我們每門課能夠考到85分的話,那就是可以在260分以上的,也算是比較優(yōu)秀的成績(jī)了。

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