四年級(jí)以熱愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文
四年級(jí)以熱愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文
如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，那么，信念就是那深扎于土的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那扇動(dòng)的翅膀;如果說(shuō)生命是一艘大海上的小船，那么，信念就是那劃動(dòng)的雙槳。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存。小編在這里整理了熱愛(ài)生命四年級(jí)作文五篇，希望能幫助到您。
四年級(jí)以熱愛(ài)生命為主題的作文一.
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣的一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀(guān)向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種.種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。張海迪學(xué)習(xí)非?？炭?，曾經(jīng)自己翻譯過(guò)一本10萬(wàn)多字的外語(yǔ)小說(shuō)。
1983 年，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《美麗的英語(yǔ)》《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的追問(wèn)》。翻譯作品《海邊診所》《麗貝卡在新學(xué)?！贰缎∶桌章眯杏洝贰赌嗫?---一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響，長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已經(jīng)在日本、韓國(guó)出版。
四年級(jí)以熱愛(ài)生命為主題的作文二
生命是什么?
生命是那小小的黃豆嗎?我無(wú)意間將幾顆黃豆丟在自家的小花園里。時(shí)間一長(zhǎng)，大家似乎都忘記了它們的存在。有一次，我發(fā)現(xiàn)一塊“巨石”的左下方有一抹綠，低頭一看，是我隨意扔下的黃豆發(fā)芽了。我立馬翻開(kāi)石塊，它那細(xì)長(zhǎng)的芽莖扭曲著，奮力地探出身子。啊，我心中為之一震，小小的黃豆居然沒(méi)有被“巨石”壓倒，依然不屈地向上生長(zhǎng)。頓時(shí)，我明白了，生命是什么?是堅(jiān)強(qiáng)。
生命是那弱小的海燕嗎?最近我讀了高爾基寫(xiě)的《海燕》，讓我真切地認(rèn)識(shí)了這個(gè)頑強(qiáng)的生靈。它雖然渺小，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上，電閃雷鳴的天空中，自由、高傲地飛翔。那么作為“萬(wàn)物之靈”的人類(lèi)不是更應(yīng)該具備自由的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒，才是真正的熱愛(ài)生命。啊，我明白了，生命是什么?是勇氣。
生命是那“蠟炬成灰淚始干”的紅燭嗎?它燃燒了自己，照亮了別人。正如我身邊的老師，他們付出自己的青春和一腔熱血，換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。他們一生情系學(xué)生，情傾講壇。這種甘為孺子牛、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人。我明白了，生命是什么?是付出。
生命是那飄飛的老葉嗎?年少不懂事，每當(dāng)看見(jiàn)老葉飄落，我經(jīng)常想：樹(shù)葉可真無(wú)情，大樹(shù)養(yǎng)育了它們這么久，而它們呢?卻要離開(kāi)。后來(lái)一想，老葉掉下來(lái)也是為了化作肥料，滋養(yǎng)大樹(shù)。我懂了，生命是什么?是懂得回報(bào)。
……
四年級(jí)以熱愛(ài)生命為主題的作文三
有一天，我在樓下玩的時(shí)候，碰巧下雨了，我就躲在房子下面避雨。突然，我看到一些黑黑的小東西，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬家。它們頭上都頂著一些食物、螞蟻卵，它們一個(gè)挨著一個(gè)，生怕食物和螞蟻卵會(huì)掉到地上。我逆著它們走來(lái)的方向，看見(jiàn)它們的家都被水淹沒(méi)了。它們正在奮力地?fù)尵戎约旱氖澄锖捅Ｗo(hù)自己的生命，螞蟻們團(tuán)團(tuán)圍住剩下的食物，浩浩蕩蕩地前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……冒著大風(fēng)大雨向另外一個(gè)家爬去，生怕自己受到任何傷害。
它們這種熱愛(ài)生命的精神深深地感動(dòng)了我，在困難面前不退縮，勇敢的向前，不被大風(fēng)大雨阻擋自己的腳步。拼命的為自己找著能繼續(xù)生存下去的辦法，保護(hù)自己的后代!
它們讓我知道生命有多少的可貴，我們應(yīng)該好好的珍惜，不可以白白地流失，讓我們一起熱愛(ài)生命，熱愛(ài)這來(lái)之不易的生命吧!
四年級(jí)以熱愛(ài)生命為主題的作文四
如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù)，那么，信念就是那深扎于土的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那扇動(dòng)的翅膀;如果說(shuō)生命是一艘大海上的小船，那么，信念就是那劃動(dòng)的雙槳。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存。
奶奶家倉(cāng)庫(kù)的一扇玻璃窗旁邊有一張菱形的蜘蛛網(wǎng)，上面趴著一只穿著“黑衣裳”的小蜘蛛?！皣W啦——”一陣風(fēng)從窗邊迅速地刮過(guò)，扯斷了大半邊的蜘蛛網(wǎng)。小蜘蛛也掉了下來(lái)，幸好拽著一根絲，在半空中懸蕩著?！鞍?，老巢沒(méi)了，看你怎么辦哦?”我替它著急之余，隱隱地有些擔(dān)心。不大一會(huì)兒，嘿，這家伙開(kāi)始扭動(dòng)著身子，沿著絲線(xiàn)掙扎著往上爬，八只細(xì)足不停地劃動(dòng)著。我盯著蜘蛛，瞧著它不停地補(bǔ)網(wǎng)，我被這小生靈感動(dòng)了。是什么讓它不厭其煩地努力著?是堅(jiān)持不懈的信念!
有一次，我正在家里悠閑地看書(shū)?！斑旬?dāng)——”不用說(shuō)，肯定是我妹妹又在學(xué)騎自行車(chē)了。我放下書(shū)，剛走進(jìn)院子，“啊呀，痛死我啦!”又聽(tīng)見(jiàn)妹妹一聲慘叫。只見(jiàn)自行車(chē)倒在她身旁，兩個(gè)輪子還在轉(zhuǎn)著。妹妹痛苦地皺著眉頭，蹲在地上，雙手捂著膝蓋。“妹妹，你還是別騎了，等爸爸出差回來(lái)再教你吧?！薄安恍校劝职只貋?lái)都要過(guò)年了。我一定要學(xué)會(huì)!”“你看你的腿，都磕出血了?！薄皩W(xué)車(chē)摔倒不是很正常嗎?你就是膽小，所以到現(xiàn)在還不會(huì)騎車(chē)?！?“我……我……”我被妹妹嗆得無(wú)語(yǔ)，悻悻地回房看書(shū)了，但思緒像潮水一樣翻騰?，F(xiàn)在，每次看著妹妹像風(fēng)一樣騎著自行車(chē)從我身邊掠過(guò)，我便既羨慕又慚愧。
可能，我正是因?yàn)槿鄙龠@種信念，才會(huì)失去很多東西吧……生命需要信念，它如明燈，讓生命充滿(mǎn)希望;它如魔法棒，使生命充滿(mǎn)綺麗。
四年級(jí)以熱愛(ài)生命為主題的作文五
螞蟻是一種無(wú)比弱小的動(dòng)物，經(jīng)常被人們忽略。我以前經(jīng)常無(wú)視它們，甚至有時(shí)還無(wú)情地對(duì)待它們。直到后來(lái)發(fā)生的那件事，讓我改變了對(duì)螞蟻的看法。
記得有一次，我去觀(guān)察紫藤，看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的小朋友正蹲在地上玩著什么。出于好奇心，我就走過(guò)去瞧了瞧，原來(lái)他們?cè)谕嬉恢晃浵?。他們用一根?xì)樹(shù)枝壓著它，只見(jiàn)螞蟻掙扎著，極力想要把樹(shù)枝移開(kāi)。它用后足牢牢地頂著地面，腹部鼓得圓圓的，頭伸得直直的，前足抓住樹(shù)枝，高高地向上舉。小樹(shù)枝被慢慢地抬起來(lái)了，眼看就要成功了。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝又壓了下來(lái)。唉，我真替它捏把汗!過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)枝又隱隱動(dòng)了起來(lái)，這次它的腹部鼓得更圓了，身子連著腦袋直直地豎起來(lái)，“加油，加油!”幾個(gè)小家伙緊握拳頭，輕聲為它鼓勁。此時(shí)我的心也提到了嗓子眼兒。
突然一片樹(shù)葉飄到了樹(shù)枝上，樹(shù)枝又壓在它身上了……過(guò)了好一會(huì)兒，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，小螞蟻是放棄了嗎?小螞蟻被壓死了嗎?但是我錯(cuò)了，它又開(kāi)始掙扎了，樹(shù)枝又動(dòng)了起來(lái)，“真棒，加油!”我興奮地叫了起來(lái)，小同學(xué)也開(kāi)心地相互笑著。我感覺(jué)有一股生命的力量在感召著我!那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍不住把樹(shù)枝往外移了移，放了它。
從這以后，一看到螞蟻，我心中就會(huì)泛起別樣的感覺(jué)。它讓我明白了生命的意義——在有限的生命長(zhǎng)河里，不管遇到多大的困難和挫折，只要勇敢面對(duì)，作出努力，相信小小的身體也能迸發(fā)出無(wú)窮的潛力。我也是小個(gè)子，我也要讓自己活得更加精彩。
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