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高中中學(xué)物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法

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高中中學(xué)物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法分享

物理學(xué)習(xí)中凡是做過大量物理實驗的同學(xué),其實都把那些沒有做過實驗的同學(xué)遠遠甩在了身后。下面給大家分享一些關(guān)于高中中學(xué)物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高中中學(xué)物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法

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整理好資料

學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習(xí)題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,比如____、?、※、◎等等,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。

發(fā)展與訓(xùn)練

有的學(xué)生也十分想學(xué),也確實在努力學(xué)習(xí),這些老師也能看到眼里,可是成績依然不是十分理想。反觀之,聽課認真,作業(yè)工整,筆記細致,但一換個角度,換個方法,這種學(xué)生就不知所從。這樣的學(xué)生多數(shù)也不是完全因為笨,主要還是思維上出了問題。常見的思維性障礙如下:

1、先入為主的生活觀念形成的思維障礙。

2、相近物理概念混淆形成的障礙。

3、類比不當(dāng)形成的思維障礙。

4、物理公式數(shù)學(xué)化形成的思維障礙。

5、概念內(nèi)涵和外延的模糊形成的思維障礙。

6、舊有知識的局限性和思維定勢干擾形成的思維障礙。

物理學(xué)習(xí)的技巧

世上無難事,只要肯登攀。飛船載人,上天有門;物理難學(xué),也有辦法。如果同學(xué)們學(xué)習(xí)物理時能從基本方法做起,就能提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

一.善于觀察,勤于思考

法拉第曾經(jīng)說過:“沒有觀察,就沒有科學(xué),科學(xué)發(fā)現(xiàn)誕生于仔細的觀察之中”。對于初學(xué)物理的初中學(xué)生,尤其要重視對現(xiàn)象的仔細觀察。因為只有通過對現(xiàn)象的觀察,才能所學(xué)的物理知識有生動、形象的感性認識;只有通過仔細、認真的觀察,才能使我們對所學(xué)知識的理解不斷深化。

生活中處處有物理,我們不要視而不見,要善于觀察,勤于思考,多問幾個為什么。觀察水杯,從不同角度看,杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同,杯上的花大小不同。這是為什么呢?觀察馬路上的汽車,為什么擋風(fēng)玻璃呈斜面?為什么夜間行車時車內(nèi)不開燈?為什么載重汽車的車輪粗大而且數(shù)量多?為什么輪胎制有花紋?

留心處處是學(xué)問,請同學(xué)們留心觀察,用心思考,用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象,不斷地提出問題進行思考。

二.勇于實際,樂于探究

物理實驗是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ);科學(xué)探究是學(xué)習(xí)物理的目標和方法,天籟只惠實踐人。所以,應(yīng)該勇于實驗,樂于探究。我們要積極參與實驗,老師做演示實驗時,我們要細心觀察、積極思考;走進實驗室做實驗時,要自覺地培養(yǎng)自己嚴肅認真、一絲不茍、實事求是的科學(xué)態(tài)度和實驗動手能力。此外,還要把整個世界當(dāng)作我們的課本,看看利用身邊物品,可以做哪些實驗。多做一些小實驗、小制作,搞一些小發(fā)明,寫一寫小論文,養(yǎng)成勇于實驗、樂于探索的好習(xí)慣。

自然界中存在著無窮的奧妙,科學(xué)家是通過科學(xué)探究去認識它們的。科學(xué)探究不僅對科學(xué)家研究問題是需要的,對于我們學(xué)習(xí)物理,解決日常生活中的問題也是需要的。在學(xué)習(xí)過程中,大家也應(yīng)該像科學(xué)家那樣,要善于發(fā)現(xiàn)問題,大膽提出問題,并根據(jù)自己已有的經(jīng)驗、知識,進行猜想假設(shè)。為了證實自己的猜想,設(shè)計一個實驗或制定一個計劃,進行實驗探究,收集證據(jù),經(jīng)過分析論證,從而得到結(jié)論。

物理學(xué)習(xí)怎么學(xué)高分

1、選擇題:牢固掌握物理基礎(chǔ)概念,透徹理解

選擇題對考查學(xué)生掌握物理概念的準確性有較強的鑒別作用,在中考試卷占著相當(dāng)比例。選擇題中的選項常會對同學(xué)選答有迷惑、干擾作用,因此相當(dāng)一部分同學(xué)會因考慮不周、對概念記憶不清楚而出錯。所以要答選擇題除了平時對物理概念掌握清楚牢固外,還要懂得在選答時應(yīng)用選擇性推理的方法來判斷答案的正確與否。

反過來,對于物理選擇題,在初中物理學(xué)習(xí)當(dāng)中,首先要牢固掌握物理的基礎(chǔ)概念,平時的學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成對一個問題進行反思的習(xí)慣,必須知其然并知其所以然,對所學(xué)知識進行全面掌握、透徹理解。

2、填空題:定期歸納知識規(guī)律和錯題,系統(tǒng)化學(xué)習(xí)

填空題是物理命題考試中最常采用的一種形式。常見有以下幾種類型:

1、直接填空:比較容易掌握,因為它可以根據(jù)自己對物理基本知識和基本規(guī)律的熟記程度直接填題。

2、推理填空:比直接填空題難。它必須根據(jù)已掌握的物理知識和物理規(guī)律,經(jīng)過分析、判斷,才能填題。

3、計算填空:這類填空題在這幾年中考試卷中,在填空題出現(xiàn)都比較容易。

因為填空題覆蓋面廣、涉及知識點較多,學(xué)習(xí)過程中應(yīng)定期歸納所學(xué)物理基本知識、規(guī)律,最好能統(tǒng)一記錄到筆記本上,方便隨時翻閱、反思,將自己所學(xué)到的知識系統(tǒng)化,多培養(yǎng)自己的理解能力。另外在日常的作業(yè)中,計算時要注意正確的值的代入,提高分析問題和解決問題的能力,認真做好與復(fù)習(xí)和錯題總結(jié)工作,提高學(xué)習(xí)效率。

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