高中物理的左手右手區(qū)分方法
高中物理的左手右手區(qū)分方法
在電磁學(xué)中，學(xué)生在應(yīng)用左手定則與右手定則時，非常容易記混。，小編在這里整理了高中物理的左手右手區(qū)分方法，希望能幫助到大家。
高中物理的左手右手區(qū)分方法
左手定則
可稱“電動機定則”，是判斷通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向的法則，說的是磁場對電流的作用力，或者是磁場對運動電荷的作用力。
其內(nèi)容是：
將左手放入磁場中，使四個手指的方向與導(dǎo)線中的電流方向一致，那么大拇指所指的方向就是受力方向。
無論是直流發(fā)電機還是交流發(fā)電機，它們的工作原理都是相同的，區(qū)別是直流發(fā)電機有換向器，而交流發(fā)電機則沒有換向器。
適用于電流方向與磁場方向垂直的情況。
右手定則
可稱“發(fā)電機定則”，是判斷通電導(dǎo)線周圍的磁感線方向或螺線管的南北極的法則，磁場方向，切割磁感線運動，電動勢方向，就是感應(yīng)電流的方向。
其內(nèi)容是：
用右手握住導(dǎo)線，大拇指指向電流的方向，那么四指的環(huán)繞方向就是磁感線的方向。
用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中的電流方向，那么大拇指所指的那端就是螺線管的北極。
只適于判斷閉合 電路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運動。
以深層次的認識和理解做基礎(chǔ)，我們就可以把抽象的概念形象化記憶。記住兩個關(guān)鍵字“力”和“電”。
簡便記法，左手定則與右手定則，一個判斷受力方向，一個判斷感應(yīng)電流方向。
而一般人是右手有勁，那么用右手判斷感應(yīng)電流的方向!伸出你強有力的右手，讓磁感線垂直穿透掌心，伸出你強有力的右手大拇指，讓右手手掌在強有力的大拇指的牽引下，向著大拇指所指的方向移動，源源不斷的電流正從你其余的四指指尖流出。
左手是軟弱的，在電場力的作用下被動的移動，所以用來判斷通電直導(dǎo)線在磁場中受力方向!伸出你無力的左手，電流正流過你平伸而無力的四指，磁感線正穿透你的掌心，而你無力的右手，只能在電場力的作用下無奈的向著大拇指所指的方向移動(只是說拇指所指是電場力方向)。
這記法形象直觀，好好揣摩一下，一般右手能靈活的螺旋，而左手不能，所以右手定則又叫右手螺旋法則!用來判斷通電螺線圈或通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的方向。
左手力一掌。右手巧知向。 一握導(dǎo)線指線向;二握線管目極向;三入磁場把感向。
左手是一掌：意思是左手僅適用一種情況，并且是 手掌 打入磁場的。在判斷(安培或洛侖茲)力時使用。
右手巧知向：意思是右手靈巧，有時握、有時放。
一握導(dǎo)線指(兩層意思：四個手指 指向)(磁感)線(方)向;二握( 螺) 線管( 時大) 拇(目)(指對應(yīng)磁)極(N)(方)向;三進磁場把(脈)感(應(yīng)電流的方)向。 意思是“右手放進磁場中四指指向感應(yīng)電流的方向”。
左生力，右生電，螺線管右手攥。
以下是一位同學(xué)自己的記憶心得和大家分享一下。我有個簡便記法，4年不用了但是大體還記得(由此可看出這個記法的牢固程度)。
左手定則右手定則，不是一個判斷受力方向 一個判斷感應(yīng)電流方向嗎? 我問你，你右手有勁還是左手? 一般人是右手有勁(你不是一般人的話，這個記法不好使) 那么用右手判斷感應(yīng)電流的方向!!
伸出你強有力的右手，讓磁感線垂直穿透掌心，伸出你強有力的右手大拇指，讓右手手掌在強有力的大拇指的牽引下，向著大拇指所指的方向移動，看見了嗎?源源不斷的電流正從你其余的四指指尖流出(比六脈神劍強多了)
左手是軟弱的，在電場力的作用下被動的移動，所以用來判斷通電直導(dǎo)線在磁場中受力方向!!伸出你無力的左手，該怎么放我就不多說了，~~~~~
看見了嗎?電流正流過你平伸而無力的四指，磁感線正穿透你的掌心，而你無力的右手，只能在電場力的作用下無奈的向著大拇指所指的方向移動(只是說拇指所指是電場力方向，不一定真的移動) 這記法形象直觀，好好揣摩一下吧!希望對你有幫助，一般人我不告訴他!
你的左手靈活還是右手，答：右手! 所以右手能靈活的螺旋，而左手不能， 所以那個法則叫：右手螺旋法則!!! 用來判斷通電螺線圈或通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的方向，區(qū)分開左右手，這個右手螺旋法則不用再多說了吧!
該類題型的重難點歸納
一、重難點歸納//
1. 電流的磁效應(yīng)
把一根導(dǎo)線平行地放在磁場上方，給導(dǎo)線通電時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就好像磁針受到磁鐵的作用一樣。這說明不僅磁鐵能產(chǎn)生磁場，電流也能產(chǎn)生磁場，這個現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。
2. 電流磁效應(yīng)現(xiàn)象
磁鐵對通電導(dǎo)線的作用，磁鐵會對通電導(dǎo)線產(chǎn)生力的作用，使導(dǎo)體棒偏轉(zhuǎn)。電流和電流間的相互作用，有相互平行而且距離較近的兩條導(dǎo)線，當導(dǎo)線中分別通以方向相同和方向相反的電流時，觀察到發(fā)生的現(xiàn)象是：同向電流相吸，異向電流相斥。
電磁感應(yīng)發(fā)現(xiàn)的意義：
(1)電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善，宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生。
(2)電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)使人們找到了磁生電的條件，開辟了人類的電器化時代。
(3)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也體現(xiàn)了自然規(guī)律的和諧的對稱美。
3. 對電磁感應(yīng)的理解
電和磁之間有著必然的聯(lián)系，電能生磁，磁也一定能夠生電，但磁生電是有條件的，只有變化的磁場或相對位置的變化才能產(chǎn)生感應(yīng)電流，磁生電表現(xiàn)為磁場的“變化”和“運動”。
引起電流的原因概括為五類：
變化的電流。
變化的磁場。
運動的恒定電流。
運動的磁場。
在磁場中運動的導(dǎo)體。
4. 磁通量
閉合電路的面積與垂直穿過它的磁感應(yīng)強度的乘積叫磁通量，即Φ，θ為磁感線與線圈平面的夾角。
對磁通量Φ的說明：
雖然閉合電路的面積與垂直穿過它的磁感應(yīng)強度的乘積叫磁通量，但是當磁場與閉合電路的面積不垂直時，磁感應(yīng)強度也有垂直閉合電路的分量磁感應(yīng)強度垂直閉合電路面積的分量。
5. 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
一是電路閉合。
二是磁通量變化。
6. 楞次定律
感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。
對楞次定律的理解：
(1)感應(yīng)電流的磁場不一定與原磁場方向相反，只是在原磁場的磁通量增大時兩者才相反;在磁通量減小時，兩者是同樣。
(2)“阻礙”并不是“阻止”如原磁通量要增加，感應(yīng)電流的磁場只能“阻礙”其增加，而不能阻止其增加，即原磁通量還是要增加。
(3)定律本身并沒有直接給定感應(yīng)電流的方向，只是給定感應(yīng)電流的磁場與原磁場間存在“阻礙”關(guān)系，要注意區(qū)分這兩個磁場及其間的相互關(guān)系。
7. 感應(yīng)電動勢
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫做感應(yīng)電動勢，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當于電源。
8. 反電動勢
定義：電動機轉(zhuǎn)動時，線圈中也會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，這個電動勢總要削弱電源電動勢的作用，我們把這個電動勢稱為反電動勢。
9. 電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用
感生電動勢的產(chǎn)生由感應(yīng)電場使導(dǎo)體產(chǎn)生的電動勢叫感生電動勢，感生電動勢在電路中的作用就是充當電源，其電路就是內(nèi)電路，當它與外電路連接后就會對外電路供電變化的磁場在閉合導(dǎo)體所在空間產(chǎn)生電場，導(dǎo)體內(nèi)自由電荷在電場力作用下產(chǎn)生感應(yīng)電流，或者說導(dǎo)體中產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢，由此可見，感生電場就相當于電源內(nèi)部的所謂的非靜電力，對電荷產(chǎn)生力的作用。
10. 感生電場的應(yīng)用
電子感應(yīng)加速器是應(yīng)用感生電場對電子的作用來加速電子的一種裝置，主要用于核反應(yīng)研究。
11. 互感現(xiàn)象
互感現(xiàn)象：兩個線圈之間并沒有導(dǎo)線相連，但當一個線圈中的電流變化時，它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，這種現(xiàn)象叫做互感現(xiàn)象。
對互感的三點理解：
(1)互感現(xiàn)象是一種常見的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，它不僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩個線圈之間，而且可以發(fā)生于任何相互靠近的電路之間。
(2)互感現(xiàn)象可以把能量由一個電路傳到另一個電路，變壓器就是利用互感現(xiàn)象制成的。
(3)在電力工程和電子電路中，互感現(xiàn)象有時會影響電路的正常工作，這時要求設(shè)法減小電路間的互感。
12. 自感現(xiàn)象
由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，叫做自感現(xiàn)象。
互感現(xiàn)象與自感現(xiàn)象：
互感現(xiàn)象是一種常見的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，不僅僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩個線圈之間，而且可以發(fā)生于任何兩個相互靠近的電路之間，由于是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象，所以可以用安培定則、楞次定律去分析。
自感電流的方向可用楞次定律判斷，當導(dǎo)體中電流增加時，自感電流的方向與原來的方向相反;當電流減小時，自感電流的方向與原來電流的方向相同，在分析自感現(xiàn)象時，除了要定性分析通電和斷電自感現(xiàn)象外，還應(yīng)半定量地分析電路中的電流變化，分析時主要抓住通過自感線圈的電流不能突變這一特點，其次是要注意電路結(jié)構(gòu)在穩(wěn)定和不穩(wěn)定時的變化。
13. 渦流
把塊狀的金屬放在變化的磁場中，或者讓它在磁場中運動時金屬塊內(nèi)將產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種電流在金屬塊內(nèi)組成閉合回路，很像水的漩渦，因此叫做渦流。整塊金屬電阻很小，所以渦流常常很大。
14. 渦流的熱效應(yīng)
線圈接入反復(fù)變化的電流，某段時間內(nèi)，若電流變大，則其磁場變強，根據(jù)麥克斯韋理論，變化的磁場激發(fā)出感生電場，導(dǎo)體可以看成是由許多閉合線圈組成的，在感生電場作用下，這些線圈中產(chǎn)生了感生電動勢，從而產(chǎn)生渦旋狀的感應(yīng)電流，由于導(dǎo)體存在電阻，當電流在導(dǎo)體中流動時，就會產(chǎn)生電熱，這就是渦流的熱效應(yīng)。
15. 電磁阻尼
導(dǎo)體與磁場相對運動時，感應(yīng)電流受到的安培力總是阻礙它們的相對運動，利用安培力阻礙導(dǎo)體與磁場間的相對運動就是電磁阻尼，磁電式儀表的指針能夠很快停下，就是利用了電磁阻尼。
16. 電磁驅(qū)動
導(dǎo)體與磁場相對運動時，感應(yīng)電流受到的安培力總是阻礙它們的相對運動，應(yīng)該知道安培力阻礙磁場與導(dǎo)體的相對運動的方式是多種多樣的，當磁場以某種方式運動時導(dǎo)體中的安培力為阻礙導(dǎo)體與磁場間的相對運動使導(dǎo)體跟著磁場動起來(跟著轉(zhuǎn)動)，這就是電磁驅(qū)動。
電磁驅(qū)動與磁懸浮列車：
磁懸浮列車是利用超導(dǎo)體產(chǎn)生抗磁作用使列車向上浮起而離開軌道，利用周期性地變換磁極方向產(chǎn)生運動的磁場，從而使車獲得推動力，磁懸浮列車是目前世界上技術(shù)最先進、已經(jīng)投入使用階段的新型列車。
具有的優(yōu)點有：
(1)速度高。
(2)安全、平衡、舒適。
(3)列車與軌道間沖擊小，壽命長，節(jié)能。
(4)基本上無噪音和空氣污染。
//二、解題方法//
應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的步驟：
明確所研究的閉合回路。
判斷原磁場方向。
判斷閉合回路內(nèi)原磁場的磁通量變化。
依據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場方向。
利用安培定則(右手螺旋定則)根據(jù)感應(yīng)電流的磁場方向，判斷出感應(yīng)電流方向。
右手定則：
伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在一個平面內(nèi)讓磁感線從手心進入，并使拇指指向?qū)Ь€運動的方向，這時四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。
楞次定律與右手定則的關(guān)系：
導(dǎo)體運動切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流是磁通量發(fā)生變化引起感應(yīng)電流的特例，所以判斷感應(yīng)電流方向的右手定則也是楞次定律的特例能用右手定則判斷的，一定也能用楞次定律判斷，只是不少情況下不如右手定則來得方便簡單。反過來，用楞次定律能判斷的，并不是用右手定則都能判斷出來。
適用范圍：
楞次定律可應(yīng)用于由磁通量變化引起感應(yīng)電流的各種情況，右手定則只適用于一段導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的情況，導(dǎo)體不動時不能用。
注意研究對象：
楞次定律研究的是整個閉合電路，右手定則研究的是閉合電路的一部分即一段導(dǎo)體做切割磁感線運動。
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