最新苦兒流浪記讀書心得500字
《 苦兒流浪記》這本書的故事非常感人，以下是讀后感5篇，希望大家喜歡。
苦兒流浪記讀后感1
利用暑假的時(shí)間，我再次把法國作家埃克多馬洛先生寫的一部情節(jié)劇小說——《苦兒流浪記》讀了一遍，它讓我懂得了人生的道路不是很平坦的，會(huì)遇到各種挫折和痛苦，但要勇敢的去面對(duì)。
這本書的主人公是一個(gè)叫雷米的人，他剛出生幾個(gè)月就被丟棄在巴黎的一條街上。在他八歲的時(shí)候，這個(gè)可憐的棄兒被養(yǎng)父賣給了一個(gè)江湖藝人。雷米跟隨著師父經(jīng)歷了許多艱難困苦，每天靠賣藝為生。在一個(gè)寒冷的夜晚，雷米和師傅四處流浪找不到避所，師傅為了救雷米自己卻死了，雷米的生活越來越艱苦了，雖然如此但雷米還是邊流浪邊賣藝，從沒有去偷過東西，始終抱著堅(jiān)韌、純潔的心。最后在另一個(gè)流浪少年的幫助下，雷米終于回到了自己親人的身邊，找到了自己的媽媽。
讀完這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平靜，一個(gè)年僅八歲的小男孩，要忍受離開親人的痛苦，還要為了生活闖天下，經(jīng)歷種.種生活磨難，最后仍然頑強(qiáng)的活了下來，并結(jié)實(shí)了許多好朋友：阿瑟、馬西亞、麗絲……他們每個(gè)人心地都很善良，曾帶給雷米許多快樂、溫暖。雷米為了尋找他的母親，費(fèi)勁了周折，可他為什么要這樣去尋找呢?母愛是一種神秘的力量，她是母親與孩子之間新的橋梁，是孩子灰暗世界中的七彩虹，是孩子永久的靈魂歸宿。我們從小到大天天享受著母愛，可雷米卻從來沒有體驗(yàn)過，這種力量激勵(lì)著他不怕苦不怕累地去尋找母親。
雷米在尋找母親的路途中遇到過很多困難，可他從來沒有輕易放棄過，勇于戰(zhàn)勝命運(yùn)?？稍谏钪?，許多人一遇到困難就輕易的放棄，這樣的人會(huì)越來越軟弱;但永不放棄的人，就會(huì)像雷米一樣，變得堅(jiān)強(qiáng)。
苦兒流浪記讀后感2
在現(xiàn)實(shí)中，大部分人的生活都是平淡無奇的。孩子們都渴望生活中出現(xiàn)新鮮的事物渴望自己脫離家長和老師的呵護(hù)，去歷險(xiǎn)、去流浪。在這個(gè)假期中，我通過《苦兒流浪記》第一次體會(huì)到了流浪的艱辛與快樂。
《苦兒流浪記》主要講述了故事的主人公雷米本是英國貴族家庭的孩子，但在他五六個(gè)月大的時(shí)候他被人偷走并遺棄在巴黎街頭，后被一家農(nóng)戶收養(yǎng)長大。八歲時(shí)，雷米被自私的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維達(dá)里，從此他被迫離開了深愛著他的養(yǎng)母巴貝蘭大媽，跟著師傅維達(dá)里踏上了流浪之路。他們和一只猴子、三只狗在一起靠賣藝謀生。在之后的流浪生活中經(jīng)歷了無數(shù)磨難，最后實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，找到親生母親的事。
在《苦兒流浪記》中，主人公雷米一個(gè)又一個(gè)令人心酸的故事一直讓我為他揪心。但在不幸的遭遇中，也并不缺少愛。雖然在咀嚼苦，但同時(shí)我們也在體會(huì)愛。
雷米歷經(jīng)磨難，吃了不少苦，這是他的不幸。但他幸運(yùn)的是，周圍一直有些真心愛他的人們：愛他如親子的巴貝蘭大媽，教他彈唱、做人的維達(dá)里，后來無私收留他的米甘里太太和阿更老爹，與他同甘共苦的馬夏，最后救出雷米的包勃兄弟。
在閱讀中，我體會(huì)到，雷米對(duì)所有人都是那么真誠善良，從愛他的巴貝蘭大媽，在離開她后，他沒有忘記她，而是過上好日子后第一個(gè)想到了她，并送給她心愛的禮物。還有他一直從心里敬佩的維達(dá)里師父，甚至對(duì)那位陰謀將他偷走扔掉的叔叔詹姆士·米里甘，雷米都以博大的愛心面對(duì)。
從雷米的身上，我也將學(xué)到很多。在這本書中，雖然有許多受難的片段，但愛始終存在著，給人帶來溫暖和力量。
隨著雷米的成長，我的內(nèi)心也受到了一次洗禮。
苦兒流浪記讀后感3
《苦兒流浪記》是暑假媽媽給我買的第一本書。這本書是 19 世紀(jì)法國古典文學(xué)名著之一，也是法國作家馬洛最重要的一部作品。
作品講述了一個(gè)可憐的棄兒雷米，剛出生不久，就被他狼心狗肺的叔叔偷偷抱走，遺棄在巴黎的路邊。從此，他飽受人生的各種艱苦辛酸。他跟著江湖藝人維塔里斯老人，帶著狗和猴子，流浪各地，靠表演賺錢生活。雷米在艱苦的流浪生涯中，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，始終抱著光明的希望，歷盡千辛萬苦，終于和生母團(tuán)圓，和他傾心的麗斯姑娘相聚。這個(gè)故事雖然以圓滿的喜劇結(jié)束，但雷米在面對(duì)困難和挫折時(shí)所表現(xiàn)的樂觀向上的精神和堅(jiān)韌的毅力深深地被我震撼了。
令我印象最深的是雷米在艱苦條件下學(xué)習(xí)的場(chǎng)景：在跟著維塔里斯的雜耍班行路的過程中，“在休息的時(shí)候，在樹下，在一塊石頭上，在草坪上或是在路上，擺上小木塊學(xué)習(xí)”。雷米的小木塊是在路上撿的，師傅用刀尖在上面刻上字母，就成了雷米的黑板和書。在遠(yuǎn)離大都市的途中，掙不來錢，他們?nèi)甜嚢ゐI，每天除了趕路、在露天奔波，雷米還不忘學(xué)習(xí)、識(shí)字，甚至還學(xué)會(huì)了識(shí)樂譜。這些對(duì)于我們來說也許很容易，算不了什么，但對(duì)于雷米，連一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的小孩，在那么艱苦的條件下，還那么有毅力。用雷米的話說，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”。我佩服雷米的毅力，佩服雷米永不服輸?shù)木窈驮诶щy面前不逃避、勇往直前的勇氣。
讀完這本書，我掩卷深思：在以后的學(xué)習(xí)和生活中，在困難和挫折面前，我該怎么做呢?是氣餒、低頭、逃避?還是知難而進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)呢?答案不說便知。
苦兒流浪記讀后感4
在一個(gè)溫暖的下午，我讀完了《苦兒流浪記》這本書。
故事內(nèi)容是雷米從小和養(yǎng)父母生活在一起，生活的艱難讓養(yǎng)父做出了把他賣掉的決定，及盡管養(yǎng)母芭芭拉媽媽非常疼愛雷米，但還是無法改變丈夫的決定，只能眼看著10歲的小雷米和賣藝人維泰利斯先生漸漸遠(yuǎn)去，維達(dá)里像對(duì)待時(shí)自己的孩子一樣教雷米拉琴認(rèn)字，倆人在賣藝中產(chǎn)生了深厚的感情。與此同時(shí)，一個(gè)神秘的人卻一直尾隨在他們身后，這個(gè)叫吉奧的人竟是雷米的親叔叔。事實(shí)上雷米的親生父母是伯爵及夫人，生父去世后，只有一歲大的雷米被叔叔偷著遺棄在街道。但是，雷米終于經(jīng)歷了千辛萬苦和母親團(tuán)聚了。
這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米遭遇厄運(yùn)，嘗遍了艱難困苦，吃盡了千辛萬苦，經(jīng)歷了各種難以想象的，數(shù)不清的坎坷與挫折，但他并不害怕，不悲切，以一種的信念努力著，奮斗者，直到成功!我在日后的成長總一定要學(xué)習(xí)雷米這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的精神。
說到雷米的師傅，我可以說，他是我在這本書里最敬佩的人!是他，改變了雷米一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，都讓我對(duì)他更加敬重。若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的雷米早就進(jìn)孤兒院了，若不是他叫雷米那些技能，恐怕雷米早就餓死了，若不是……所以，我敬重維泰利斯。
看著書中的情節(jié)，我也偶爾回冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會(huì)怎樣呢?或許在那樣的環(huán)境里我也如他一般勇敢堅(jiān)強(qiáng)。誰知到呢?爸爸和媽媽跟我說：“把書讀好是我最大的任務(wù)。”可是除了擁有豐富的知識(shí)，更要有那種不怕困難，樂觀向上，堅(jiān)韌不拔的意志和精神不是嗎?
苦兒流浪記讀后感5
《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米，他經(jīng)歷了太多的苦難，但他總是能坦然的面對(duì)，我一定要學(xué)習(xí)雷米的自立自強(qiáng)!
雷米是個(gè)誠實(shí)，善良而又柔弱，卻又充滿堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他那雙小手不知干過多少苦活兒，他那雙小腳不知走過多少泥濘的道路，可是，他總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，才可以在外謀生。
苦兒雷米接受過許多人的憐憫和愛，親愛的巴伯蘭媽媽在他幾個(gè)月大的時(shí)候揀到他，雖然是為了一筆撫養(yǎng)金，但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的愛都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時(shí)光，不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時(shí)被砸傷，花光了所有的錢，為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛并教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄后又被凍死，雷米又無處安身了，這時(shí)好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米，但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一起去流浪。
流浪的生活非常的苦，居無定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態(tài)，小小年紀(jì)的雷米和馬西亞在街頭賣藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢，為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報(bào)也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了對(duì)比，簡直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說的“泡在蜜罐里”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒有足夠的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌，他一定早就被凍死或餓死了。
現(xiàn)在的我，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，讓窮苦的孩子上學(xué)，感受在學(xué)校里的快樂，在課堂中的溫暖，學(xué)習(xí)中的喜悅，同學(xué)間的關(guān)愛!
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