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讀安徒生童話有感精選范文5篇

巧綿 時(shí)間:

  安徒生是世界上偉大的文學(xué)天才,《安徒生童話》是一部以童話而名揚(yáng)世界的文學(xué)巨著,至今仍經(jīng)久不衰。下面是小編向各位推薦的讀安徒生童話有感范文,希望對(duì)各位能有所幫助!

  安徒生童話讀后感1

  不知你是否讀過(guò)《安徒生童話》,如果你沒(méi)讀過(guò),我想,這將成為你人生的一大憾事。雖然它并不昂貴,雖然他已經(jīng)破舊不堪,但它永遠(yuǎn)是我心中最珍貴的禮物,它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn),因?yàn)樗哿宋覂簳r(shí)的所有夢(mèng)想。如果我夢(mèng)想是滴水,它便是整個(gè)池塘;如果我夢(mèng)想是片云,那他便是整個(gè)天空。他為我的夢(mèng)插上了翅膀,任我在天空中翱翔。

  這本書(shū),有時(shí)讓我歡呼雀躍,有時(shí)讓我淚流滿面,有時(shí)也讓我感慨萬(wàn)千,深感欣慰。因?yàn)槌笮▲啔v經(jīng)磨難,終變成讓人羨慕的白天鵝,因?yàn)楹5呐畠河肋h(yuǎn)化成了浮沫,與王子永世相隔,因?yàn)橘u火柴的小女孩饑寒交迫于街頭,去無(wú)人相助。

  它就像五光十色的彩石,深深的吸引著我,讓我愛(ài)不釋手。

  夜幕悄悄降臨,月亮緩緩的爬了上來(lái),將那柔和的月光灑向寂靜的大地母親,我坐在床邊,打開(kāi)臺(tái)燈,手里捧著它,眼皮不聽(tīng)使喚,就像斷了線的卷式窗簾,緩緩地往下,往下……這時(shí),我仿佛看見(jiàn)黑暗的隧道,前面有團(tuán)火光,它引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。啊,我尖叫,我來(lái)到了卡通人物的世界,自己也是其中的一員,嗯.我托著下巴思考著,該去找誰(shuí)呢……?嘻嘻……好癢,我低頭一看,拇指姑娘爬到我的膝蓋,啊就找到他了,她開(kāi)始她的冒險(xiǎn)歷程,而我卻站在一旁為她鼓勵(lì).加油,最終看到她的圓滿結(jié)局,淚水像泉水一般,奪眶而出,因?yàn)槲覟榇烁袆?dòng),為此喜悅。

  《安徒生童話》伴我走過(guò)童年,是我純真的心靈被真情所感,它讓我懂得風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹,磨難后見(jiàn)真情,只有真心付出,才會(huì)有忠實(shí)的回報(bào),才是真正的幸福,我們摯友真心付出,才會(huì)得到回報(bào),我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才會(huì)見(jiàn)到彩虹,我們只有精心施肥,才會(huì)得到累累碩果,我們播種希望 收獲成功。

  《安徒生童話》你是我兒時(shí)的夢(mèng),是我兒時(shí)夢(mèng)想的精靈,是我兒時(shí)的伙伴。

  安徒生童話讀后感2

  我讀過(guò)很多書(shū),什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最愛(ài)讀的還是那本《安徒生童話》。

  記得在除夕那天,我十分幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話選》,它像一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇,看著,看著,我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主……

  我很快地被《賣火柴的小女孩兒》一文迷住了。那是個(gè)大雪紛飛的夜晚,周圍死一般的寂靜,一個(gè)小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),她衣衫襤褸,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇都凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一盒火柴,嘴里不斷地喊著:“誰(shuí)要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲??吹竭@里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛雪一樣,冷酷無(wú)情呢?她赤著腳,在廣場(chǎng)中心走著,終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái),她不能回家。因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板,她蜷縮在那里,幻想著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了……

  突然,一股烤鵝的香氣撲鼻而來(lái),難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)?“書(shū)呆子!”姐姐笑著說(shuō),“看你,書(shū)可以當(dāng)飯吃?看書(shū)看得連年也不要過(guò)了?”她用力在我肩上推了一把,這時(shí)我才恍然大悟,啊!今天是年三十了,那香氣不正是從桌子那邊飄來(lái)的嗎?那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚(yú),還有蠶饃、魚(yú)丸……“快來(lái)試試新衣服,做的合適不?”

  媽媽喊我試穿新衣。我望著明亮的燈光想:這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩兒所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來(lái),把我的新衣服給她穿,把桌上豐盛的飯菜給她吃,那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她畢竟是離開(kāi)了這個(gè)人……

  真希望世界上不再有痛苦和貧窮啊!

  安徒生童話讀后感3

  近日,我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》一課。這篇童話故事可以說(shuō),它伴隨著我一直長(zhǎng)大。我喜歡丑小鴨這個(gè)栩栩如生的形象,我同樣喜歡丑小鴨的品質(zhì)。

  前些日子,我們正式學(xué)習(xí)了《丑小鴨》。讓我對(duì)她有了更深的了解。

  這篇課文描寫了一只“丑小鴨”出生后,歷經(jīng)磨難,最后發(fā)現(xiàn)自己是一只漂亮天鵝的非凡經(jīng)歷。文中“丑小鴨”艱難曲折的經(jīng)歷,以及她身處逆境,不懈追求的行為,給我?guī)?lái)了極大的震撼我聯(lián)想到許多……

  自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我有了一個(gè)新的目標(biāo),也有了更多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。剛開(kāi)學(xué)那幾天,我還真是有點(diǎn)兒力不從心。不知是剛開(kāi)學(xué)不適應(yīng),還是有點(diǎn)兒累??傊?,那兩天我學(xué)習(xí)的勁頭不是很足。在后來(lái),我穩(wěn)住了情緒,繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo)而努力。

  而今,我學(xué)習(xí)了《丑小鴨》。我更是信心百倍,動(dòng)力源源。徹底擺脫了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的“思想逆境”。全力以赴地努力學(xué)習(xí)。用丑小鴨的樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn),即使身處逆境,經(jīng)過(guò)不懈的追求,努力進(jìn)取,美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我要一磚一瓦地建造起自己的城堡。就如沖洗高山的雨滴,吞噬猛虎的螞蟻,照亮大地的星辰,建起金字塔的奴隸。因?yàn)槲覉?jiān)信,只要持之以恒,什么都可以做到,堅(jiān)持不懈,直到成功!哦耶!

  安徒生童話讀后感4

  以前,爸爸給我買了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《丑小鴨》,這本書(shū)主要講的是一只鴨子長(zhǎng)得非常的丑,所以大家都叫他丑小鴨,他的兄弟姐妹都不喜歡它,只有它的媽媽喜歡它,它很傷心,決定要把自己變美麗,在許許多多的事情之后,它來(lái)到一座湖前,看見(jiàn)一群天鵝在湖里玩耍,丑小鴨看見(jiàn)它們于是在湖里待著,低下頭的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),冬天過(guò)去之后,它已經(jīng)變成了美麗又令人驚嘆不已的天鵝。

  細(xì)細(xì)品味這個(gè)故事,發(fā)覺(jué)。丑小鴨這種堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地,永不放棄的精神跟我相差太多了,記得我在學(xué)游泳的時(shí)候,那時(shí)我看見(jiàn)別人在水里玩,我隨口問(wèn):“爸爸,它們?cè)诟陕?”爸爸說(shuō):“他們?cè)谟斡灸?,我跟你去學(xué)游泳吧?!蔽艺f(shuō):“好吧?!庇谑俏覀冏嚾チ饲嚓?yáng)游泳館。我下水之后才發(fā)覺(jué)水很冷,我就趕緊上來(lái),爸爸說(shuō)下來(lái)久一點(diǎn)就不會(huì)冷了,我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話又再次下了水,過(guò)了一些時(shí)間,冷水就好像變成了熱水,爸爸說(shuō):“你把頭潛到水下去吧,記住你的鼻子千萬(wàn)不要呼吸?!蔽艺f(shuō)::“潛水,小意思,放心吧,我會(huì)的。”說(shuō)完我就把頭潛到了水里,我鼻子一呼吸,水立刻就沖進(jìn)了我的鼻子里。我馬上把頭抬了起來(lái),我說(shuō):“鼻子好難受我不學(xué)了?!卑职中χf(shuō):“學(xué)游泳是會(huì)被誰(shuí)嗆到的?!蔽艺f(shuō):“我不學(xué)了?!卑职中α诵φf(shuō):“下次再來(lái)吧?!蔽乙宦?tīng)就趕緊跑了。

  現(xiàn)在想起來(lái)我這種畏縮不前的精神跟丑小鴨比真是差太多了。我以后一定要向丑小鴨學(xué)習(xí)。因?yàn)樗哪欠N精神讓我感動(dòng)了,那種精神使我忘不了啊!我一定要向它學(xué)習(xí)。

  安徒生童話讀后感5

  我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩,我最喜歡讀童話。今天,我就讀了安徒生童話。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺?mèng)境,仿佛我就是童話中的主人公。

  故事刻畫了許多有著高尚的品質(zhì),舍己為人的勇敢獻(xiàn)身精神的人。

  《海的女兒》中可愛(ài),美麗的小人魚(yú)公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán),不惜犧牲自己的幸福,甚至自己的生命,去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂;《野天鵝》中善良,可愛(ài)的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)忍受著一切誹謗,以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神,使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小,卻具有一個(gè)偉大的靈魂,她追求光明,也終于獲得了光明,給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩(shī)一樣的境界。

  同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸,腐朽,殘酷和虛偽,給予無(wú)情的揭露和諷刺。

  《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”,《皇帝的新裝》中的那位皇帝,《夜鶯》中的那一群大臣,他都用幽默和夸張的筆調(diào),把他們刻畫得入木三分。他們用御用的工具,在他的筆下也是丑態(tài)畢露?!缎】藙谒购痛罂藙谒埂分械哪莻€(gè)牧師。

  他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠(chéng)的愛(ài)情,在《老頭子做是沒(méi)有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。

  對(duì)窮苦的人們,安徒生則給予無(wú)限的同情。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來(lái)。

  還有的著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露社會(huì)的陰冷,黑暗和人間的不平,

  《小鬼和商人》中小鬼是一個(gè)可愛(ài)的形象,雖然為了那碗粥和黃油不能舍棄小商人,但是在他心目中,追求美好的事物始終是他崇高的理想。《墓地里的孩子》讓我在不幸的生活中變得堅(jiān)強(qiáng)和溫柔,對(duì)未來(lái)的生活充滿信心和力量。

  “丑小鴨”的遭遇讓我思考什么叫“成長(zhǎng)”;

  “拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”;

  “艾麗莎”聚集著人類情感的一種極至:善良之至,堅(jiān)定之至;

  “豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞,出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默;

  “小人魚(yú)”更不能讓我忘懷,他寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為,使它成為世界上最美麗而又悲傷的公主。

  故事情節(jié)注入了感情,生動(dòng)活潑,讓我走進(jìn)了書(shū)中的仙境……


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