一年級語文的知識點整理歸納
學而不思則罔，思而不學則殆。語文要想成績提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些一年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
一年級語文《要下雨了》知識點
字：喊、低、捉、游、悶、透、淋、挎、搬
詞：伸腰、潮濕、螞蟻、雷聲、轟隆隆
重點句子：
1、小白兔彎著腰在山坡上割草。天氣很悶，小白兔直起身子，伸了伸腰。
2、燕子邊飛邊說：“要下雨了?？諝夂艹睗瘢x子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲子呢!”
3、小魚說：“要下雨了。水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。”
4、小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢!”
5、轟隆隆，天空響起了一陣雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了。
教學目標：
1、正確認讀“直、呀”等13個生字，學寫7個生字，讀準多音字“空”的讀音，積累詞語“彎著腰、陰沉沉的、潮濕、悶得很”等。
2、正確、流利朗讀課文，在故事情境中分角色朗讀，讀好對話中問句與感嘆句，并聯系生活嘗試運用。
教學重難點：
1、聯系生活或圖片理解詞語，如“坡、伸腰、潮濕”等。
2、讀好對話中的問句和感嘆句，體會二者的不同并聯系生活嘗試運用。
教學片斷(一)聯系生活或圖片理解詞語
一年級語文多音字練習題知識點
給字選擇正確的讀音：
1、行：①xíng②háng
(1)穿過人行( )道，就是中國銀行( )。
(2)因為下雨，路上的行( )人少了。
(3)道路的兩旁各有一行( )小樹。
2、處：①chǔ②chù
(1)一只烏鴉口渴了，到處( )找水喝。
(2)小朋友要友好相處( )。
(3)這件事該怎么處( )理呢?
(4)這張考卷有五處( )錯誤。
3、著：①zháo②zhe
(1)瓶子里的水漸漸升高，烏鴉喝著( )水了。
(2)小明安靜地躺著( )，睡著( )了。
(3)爸爸乘坐的班機準時著( )陸了。
4、得：①de②děi③dé
(1)要取得( )好成績，我得( )努力學習。
(2)下課時，小強跑得( )太快跌倒了。
(3)小紅得( )到了五顆紅星。
5、地：①dì②de
(1)馬兒飛快地( )奔跑在草地( )上。
(2)值日生在認真地( )掃地( )。
6、沒：①méi②mò
(1)王二小沒( )有真的聽從敵人的話，而是把敵人帶進了埋伏圈。
(2)有一艘巨輪在大海里沉沒( )了。
7、掃：①sǎo②sào
(1)一下課，小紅就拿起掃( )帚掃( )地，掃( )完地又把掃()把放整齊。
(2)小林每天都幫奶奶打掃( )衛(wèi)生。
8、長：①cháng②zhǎng
(1)不久，小壁虎又長( )出了長長( )的尾巴。
(2)小洋常常長( )跑，所以長( )得特別健壯。
9、朝：①cháo②zhāo
(1)一大早，我們面朝()東方看朝()陽。
(2)李白是唐朝( )的偉大詩人。
(3)同學們朝( )夕相處，十分友愛。
10、干：①gān②gàn
(1)農民伯伯在田里干( )活。
(2)打掃過的教室又變得干( )凈了。
(3)媽媽晾在窗外的衣服已經干( )了。
小學一年級語文復習計劃
一、復習目標：
1、全面復習本冊書要求會認的320個生字，要求會寫其中的140個生字，并能用常用字組詞或者說話。
2、復習鞏固拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括：23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。
3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、結合《語文樂園》中出現的思維訓練，針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。
二、復習形式：
以歸類復習為主，單元復習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣，讓學生比較輕松的度過復習階段。
三、復習內容：
1、漢語拼音(23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié))
2、筆順、筆畫、偏旁(包括筆畫名稱、常用偏旁名稱)
3、識字、寫字(同音字、多音字、形近字的區(qū)分)
4、詞語(擴詞、詞語接龍、數量詞、疊詞)
5、句子(連詞成句、補充句子、擴寫句子)
6、課文與閱讀(按課文填空、古詩的填寫、課外閱讀)
四、復習措施：
1、緊扣課后練習和單元練習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。
3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規(guī)律。
4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。
6、加強提優(yōu)補差，家校聯系。
五、復習安排：
A、漢語拼音
1、聲母、韻母、整體認讀音節(jié)
2、音節(jié)的分類;標調規(guī)則
3、音節(jié)的分與合;拼寫規(guī)則
4、看圖寫音節(jié);補充音節(jié)
B、字詞
1、看拼音寫詞語
2、生字擴詞
3、區(qū)別形近字、音近字、同音字
4、多音字組詞
C、句子
小學一年級上冊語文復習計劃
1、亂詞成句
2、把句子補充完整;仿寫句子
3、簡單的寫話練習
D、閱讀
1、按課文內容填空
2、課外短文閱讀訓練
E、單元練習
結合單元練習中的有關題型進行復習
F、綜合
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