我們都知道，患了老年癡呆癥的老人，生活一般無法自理。具體是怎樣的癥狀呢?下面就讓學習啦小編告訴你老年癡呆癥的癥狀表現，歡迎參閱

　　老年癡呆的表現

　　1、輕度癡呆期的癥狀

　　表現為記憶減退,對近事遺忘突出;判斷能力下降,病人不能對事件進行分析、思考、判斷,難以處理復雜的問題;工作或家務勞動漫不經心,不能獨立進行購物、經濟事務等,社交困難;盡管仍能做些已熟悉的日常工作,但對新的事物卻表現出茫然難解,情感淡漠,偶爾激惹,常有多疑;出現時間定向障礙,對所處的場所和人物能做出定向,對所處地理位置定向困難,復雜結構的視空間能力差;言語詞匯少,命名困難。

　　2、中度癡呆期的癥狀

　　表現為遠近記憶嚴重受損,簡單結構的視空間能力下降,時間、地點定向障礙;在處理問題、辨別事物的相似點和差異點方面有嚴重損害;不能獨立進行室外活動,在穿衣、個人衛(wèi)生以及保持個人儀表方面需要幫助;計算不能;出現各種神經癥狀,可見失語、失用和失認;情感由淡漠變?yōu)榧痹瓴话?常走動不停,可見尿失禁。

　　3、老年癡呆癥的晚期癥狀

　　如有些人平時愛說愛笑,患病后卻一反常態(tài),興趣減少,沉默寡言,獨自呆坐,隱居斗室,不與人交往;有些表現為煩躁易怒,好發(fā)牢騷,動則與人吵架,發(fā)脾氣;也有的放蕩不羈,揮霍任性,不能克制。缺乏主動性,對繁重的家務、商務活動、社會責任有厭惡感是正常現象,且多數人會恢復興趣。但老年期癡呆患者持續(xù)表現無欲狀態(tài)。

　　老人如何預防老年癡呆

　　1、預防摔倒

　　小心別跌倒,頭部摔傷會導致癡呆,高齡者必要時應使用拐杖。

　　2、多受教育

　　多項研究發(fā)現,接受正規(guī)教育年數越多,老年癡呆癥危險就越小。大學教育強化學生注意力、閱讀能力等腦力活動,有助刺激腦細胞之間的聯系。

　　3、適度運動

　　適度運動,維持腰部及腳的強壯,手的運動也很重要,常做一些復雜精巧的手工會促進腦的活力,做菜,寫日記,吹奏樂器,畫畫等都有預防癡呆的效果。

　　4、減少食糖攝入量

　　吃糖太多會增加早老性癡呆風險。專家建議,不要飲用導致肥胖癥的含糖軟飲料。糖攝入來源最好是蔬果和其它自然甜味劑來源。礦泉水、不加糖的冰茶。

　　5、多用腦

　　要積極用腦,預防腦力衰退,即使在看電視連續(xù)劇時,隨時說出自己的感想便可以達到活用腦力的目的,讀書發(fā)表心得,下棋,寫日記,寫信等都是簡單而有助于腦力的方法。

　　6、多社交

　　多社交有助于改善認知能力。多與朋友外出進餐或參加體育活動、旅行、聚會、看電影、聽音樂會、參加各種俱樂部、參加社區(qū)志愿活動、?？从H朋好友等活動,都有助于改善記憶和思維能力。