愛祖國中學(xué)生演講稿
愛國主義作為一個(gè)歷史概念,在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。世界多元化的今天再提愛國主義有著發(fā)人深省的重大意義，怎么作愛祖國中學(xué)生演講稿?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的愛祖國中學(xué)生演講稿，歡迎閱讀。
篇1：愛祖國中學(xué)生演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
大家都看見了，聽見了：那雄偉、壯觀的萬里長城，那氣勢磅礴的瀑布，那歷史悠久的絲綢之路，那奇異的黃山，那水平如靜的桂林山水。六十年來，祖國發(fā)生了太多的變化：1949年，新中國成立，中國恥辱在這一刻永遠(yuǎn)結(jié)束了，再也不會有外國侵略的硝煙，而是從此有我們中華兒女崛起的世跡。從“解放”汽車到“東方紅”一號發(fā)射成功，從原子彈，經(jīng)彈爆炸成功到神舟六號載人飛船發(fā)射成功，再是得到2008年北京奧運(yùn)會的主辦權(quán)，哪個(gè)不是中華人民的勞動成果?我真為我生在中國而感到自豪啊!可是中國在成立以前，也有過許多恥辱。我們的國土有的被外國列強(qiáng)強(qiáng)行租借，有的被強(qiáng)取豪奪，四散飄落。1840年，英國對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗被迫簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》香港、澳門被列強(qiáng)奪取，祖國母親陷入了苦難與恥辱之中。1925年愛國大士聞一多寫的一組詩歌“七子之歌”，就以擬人的手法見外國列強(qiáng)奪去的七處失地——澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連，比喻為脫離母親懷抱的七個(gè)孩子。
祖國，我無論在何時(shí)，何地也不會忘記你，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤學(xué)守紀(jì)，文明創(chuàng)新，將來做國家，做社會的脊梁。
啊!我的祖國母親，你永遠(yuǎn)在我心中!
我的演講完了，謝謝大家!
篇2：愛祖國中學(xué)生演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》
5月29日，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)活動時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。的講話為當(dāng)代青少年的健康成長指明了方向。
一、愛學(xué)習(xí)：既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們初中生來說，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯立即訂正;養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛勞動：同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運(yùn)動場靠什么得來?勞動。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛的世界?？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧!
三、愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
篇3：愛祖國中學(xué)生演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我為大家演講的是“祖國，我為你自豪!”
學(xué)了本單元，對“祖國”這兩的字，你一定和我一樣，有更深入的理解。同時(shí)，你也一定為祖國愛國的工程師詹天佑，身在異國，心戀祖國的季羨林等人物感到自豪吧!
忘不了1905年，清政府認(rèn)詹天佑為總工程師修筑從北京到張家口的鐵路，但帝國主義者卻認(rèn)為是個(gè)笑話。有一張報(bào)紙輕蔑的說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢。”面對帝國主義的阻撓和嘲笑，詹天佑毅然接受任務(wù)。他用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和熾熱的愛國之心，不怕塞外狂風(fēng)怒號，黃沙滿天;也不怕墜落深谷的危險(xiǎn)，不分晝夜的勘測線路，繪圖，計(jì)算。提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。這給藐視中國的帝國主義者一個(gè)響亮的耳光。
忘不了1935年，留學(xué)德國的季羨林，無時(shí)無刻不再思念著祖國母親，他用寫日記的方式，表達(dá)著自己的真情實(shí)感。就應(yīng)為這種情感，讓他心潮騰涌，打消了留在國外的念頭。
忘不了解放初期，駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士，從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)帶去蝴蝶，西瓜種子，讓家鄉(xiāng)的昆蟲和水果在海島“安家落戶”。表達(dá)著對祖國海島深深的愛。
在當(dāng)時(shí)，像這樣為國爭光，報(bào)效祖國的中華兒女，在祖國大地上層出不窮，枚不勝舉。難道能不為祖國自豪嗎?
我的演講完了，謝謝大家!
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