小學(xué)生安全演講稿素材3篇
常常能聽到關(guān)于小學(xué)生相關(guān)的安全事故,或是溺水或是電梯事故或是校園踩踏事故等等,真的很讓人揪心,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了小學(xué)生安全演講稿素材3篇,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生安全演講稿素材篇1
繁華大都市,熱鬧小城鎮(zhèn),我們的世界一直在變化。
隨著人類社會的不斷發(fā)展,便利的交通網(wǎng)絡(luò)覆壓全球,四通馬路縱橫交錯,八大高架相環(huán),車水馬龍,川流不息,處處是一派欣榮景象,可就是這樣和諧的環(huán)境里,始終有一些不和諧的音符,讓我們帶上遺憾。
當宏偉的藍圖化為現(xiàn)實時,設(shè)計者們期望看到的是我們帶著歡悅的笑容和他們共享成功,須臾之間暢游四海,目極天下,然而馬路上的一幕幕情景卻讓他們備感心酸:精巧的隔離欄成了人們超越劉翔的障礙欄,別致的紅綠燈似乎成了都市里的“光污染”,色彩斑斕的地標再醒目也無法引起過者的注意,人們在電子眼的監(jiān)控下正進行著一場激烈的F1賽況,出局者騰空反轉(zhuǎn)三周半,美麗的彎道弧線上,剎車印拖黑數(shù)十米,而旁邊,至親朋好友的血液正汩汩流淌···
國人的優(yōu)良素質(zhì)崩潰在平日超車時的僥幸中,安全意識麻木在一張張還在滴血的帳單里。悲哀吧!曾經(jīng)的哀亡民族為何竟仍舊默無聲息,至此的我們,有誰?還能說得出話!
視線轉(zhuǎn)向了國外,在那里,倘若遇上堵車,英國人會紳士般的拿出書本進行閱讀;而德國人則會快樂的享受這難得的空閑,即使接二連三的遇到紅燈,他們依然會嚴格地要求自己按“燈”行事;在英國,兒童們戴著“小紅帽”過馬路,任何車輛看見都會主動減速避讓;日本的拐彎路口有提高警示的“通幽曲徑”;德國的法蘭克福有悅耳的“音樂大道”,人們在享受中不知不覺的放慢速度。一切的這些還不能讓我們汗顏,那為何還會發(fā)生貨車司機二次輾童的事件!
較之上下,國人的素質(zhì)是極其的有待提高。我們從來就不比別人差,曾經(jīng)是這樣,現(xiàn)在和將來更應(yīng)該是這樣。
交通安全實為重要,良好素質(zhì)猶不能被忽視,事事皆是一面鏡子,照出的是你的容顏,折射的是你的素質(zhì)。
小學(xué)生安全演講稿素材篇2
現(xiàn)代人的“文明”
“紅燈停,綠燈行,黃燈請慢走,法規(guī)要牢記。”當我們還是一個小孩的時候,便可將交通法規(guī)倒背如流??墒菫楹萎斘覀冮L大了卻反而將其拋諸腦后?“文明人”卻在闖紅燈,交通事故頻頻發(fā)生,也許我們真的應(yīng)該反思一下??纯词欠駥Φ闷?ldquo;文明人”三個字,現(xiàn)在我就從三個方面來和大家探討一下。
一、紅燈的警示
有一種病叫紅綠色盲,意思是這個人分不清紅與綠,所以若闖了紅燈,雖是法不容,卻也情由可原。但路上,那么多闖紅燈的人都是紅綠色盲嗎?我想不盡然吧!紅燈下,騎摩托車的人、開汽車的人都飛也似的沖過。他們不顧后果地向前沖著,可前方等待他們的是什么?無疑就是毀滅,無疑就是家人的淚水與哭喊,這難道就是我們所求的嗎?
二、人行道與車道
有人說:“每個人都有一條自己要走的路”。所以,人走人路,車行車道。但是若兩者交換了,那又會是一種怎樣的情景呢?很明顯,必定又是一次次血淋淋的教訓(xùn)。在我們身邊也時常會發(fā)生這種事情,比如說,有人橫穿馬路,被車撞了,比如說有人走在高架橋上,卻與迎面而來的車子撞,有車子開上了行人道,人就飄飄然的飛了出去,結(jié)果,撞傷了多少多少人,這一幕幕的慘劇使見者心驚,聞?wù)吣戭?。而一切的起因都是我們不遵守交通法?guī),這難道就是“文明人”該做的?