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鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員生活會(huì)發(fā)言稿

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  組織生活會(huì)應(yīng)遵循實(shí)事求是的原則和團(tuán)結(jié)——批評(píng)和自我批評(píng)——團(tuán)結(jié)的方針,充分發(fā)揚(yáng)民主,開展積極的思想斗爭,增強(qiáng)政治性和原則性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員生活會(huì)發(fā)言稿3篇,希望能夠幫到你。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員生活會(huì)發(fā)言稿篇1

  20XX年10月26日,根據(jù)縣紀(jì)委、縣組織部的通知精神,以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題,認(rèn)真開好20XX年度鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的要求,我認(rèn)真地進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)條規(guī)。堅(jiān)持以嚴(yán)肅認(rèn)真,實(shí)事求是,民主團(tuán)結(jié)為目的,以反對(duì)“四風(fēng)”服務(wù)群眾為重點(diǎn),牢固樹立群眾觀點(diǎn),自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成。堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉群眾路線,結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際,我對(duì)照堅(jiān)定政治信仰、貫徹群眾路線、堅(jiān)持黨性原則及遵守清廉從政等狀況,進(jìn)行了深刻的分析,透過學(xué)習(xí)和征求意見,發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題:查找存在的不足和原因,下方,我將對(duì)照檢查匯報(bào)如下,不妥之處,敬請批評(píng)指正。

  從學(xué)習(xí)工作狀況、存在的不足和發(fā)奮的方向三個(gè)方面向各位匯報(bào):

  一、工作學(xué)習(xí)狀況:牢記“改變”是進(jìn)步的起點(diǎn),“學(xué)習(xí)”是成功的因素,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。立足本職工作,力爭做到講政治、顧大局、守紀(jì)律,將理論學(xué)習(xí)和做好實(shí)際工作有機(jī)的統(tǒng)一齊來,學(xué)好自身業(yè)務(wù)知識(shí),做好本職工作。

  1。學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的和十八屆一中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)了《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章》的重要文章和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、等資料。透過系列學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)水平,發(fā)奮將思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的精神上。

  2。工作上能立足本職工作,細(xì)心做好服務(wù)。本著求真務(wù)實(shí)態(tài)度,根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作發(fā)展的需要,堅(jiān)持重實(shí)際、鼓干勁、求實(shí)效,做好本職工作。透過學(xué)習(xí)提高工作的水平,了解鄉(xiāng)情民意。關(guān)注百姓,心系百姓利益,撲下身子做好工作。

  二、存在的不足:透過學(xué)習(xí)并結(jié)合自身思想工作和生活實(shí)際,對(duì)照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題,從執(zhí)政為民理念,遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)制度規(guī)定的狀況及應(yīng)報(bào)告的個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。進(jìn)行了認(rèn)真剖析,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度逐一進(jìn)行了對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)還存在一些問題和不足,主要體此刻以下三個(gè)方面:

  1。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,缺乏自覺性和用心性,上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等,很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識(shí)。

  2。需加強(qiáng)對(duì)為民、務(wù)實(shí)、清廉理念的認(rèn)識(shí)和明白。雖然在日常工作開展上,認(rèn)真踐行“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這一理念。由于社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,未能結(jié)合發(fā)展中出現(xiàn)的新的問題、新的狀況對(duì)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”進(jìn)行重新認(rèn)識(shí),導(dǎo)致理念的認(rèn)識(shí)明白更新不及時(shí),未能從思想上真正認(rèn)識(shí)到全心全意為人民群眾服務(wù)是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  3。工作開展創(chuàng)新力度不夠。日常工作中雖然能夠從維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好黨員干部的根本利益出發(fā),但在工作上,方法手段的創(chuàng)新力度還不夠,活動(dòng)組織形式的創(chuàng)新力度還不夠。對(duì)問題的解決還不徹底,職工參與學(xué)習(xí)的用心性還有待進(jìn)一步調(diào)動(dòng)。廉潔從業(yè),學(xué)習(xí)力度不夠。雖然工作中堅(jiān)持廉潔奉公,但在清廉和自律意識(shí)方面,對(duì)相關(guān)制度、紀(jì)律的掌握不夠細(xì),不夠透徹。學(xué)習(xí)力度有待加強(qiáng)。

  三、發(fā)奮的方向針對(duì)自身存在的問題和發(fā)現(xiàn)的不足,我將在以下幾方面做出發(fā)奮:

  1。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。透過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展的公仆意識(shí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),做到愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),、更新觀念,用全新的思想全新的理念,提高自己素質(zhì),為加快我鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的發(fā)展做出自己的發(fā)奮。

  2。進(jìn)一步全面了解鄉(xiāng)情民意,做到動(dòng)態(tài)明白“為民、務(wù)實(shí)、清廉”理念。在新形勢下,做到工作決策從人民群眾的根本利益出發(fā),真正體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民。充分思考群眾利益,真正找準(zhǔn)執(zhí)行上級(jí)決策與維護(hù)群眾利益的最佳結(jié)合點(diǎn),創(chuàng)造性地謀劃工作。密切關(guān)注群眾反應(yīng),多方收集群眾意見,及時(shí)完善決策,最大限度地減少損害群眾利益的問題和現(xiàn)象發(fā)生。

  3。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),強(qiáng)化創(chuàng)新觀念,堅(jiān)持對(duì)廣大干部職工的利益負(fù)責(zé),堅(jiān)持對(duì)全鄉(xiāng)大局的發(fā)展負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,切實(shí)做好工會(huì)的各項(xiàng)工作。務(wù)實(shí)工作,深入基層、深入群眾,解決實(shí)際問題。堅(jiān)持實(shí)事求是,做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,不斷提高籌劃潛質(zhì)、協(xié)調(diào)潛質(zhì)、溝通潛質(zhì)、落實(shí)潛質(zhì)。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,探索紀(jì)檢工作新方法,創(chuàng)新工作新機(jī)制,開創(chuàng)紀(jì)檢的工作新局面。

  4。加強(qiáng)廉政教育,廉潔自律警鐘長鳴。堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性鍛煉;遵守黨性國法,加強(qiáng)廉政法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí);堅(jiān)持高尚的精神追求,樹立廉政理念,爭做廉潔自律的表率,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)道德修養(yǎng),將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質(zhì),認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定,塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起,嚴(yán)于律己,自覺持續(xù)廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。同時(shí),以開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)學(xué)習(xí)為契機(jī),開展形式多樣的廉政教育。加強(qiáng)廉政教育,持續(xù)廣大黨員干部組織純潔性、作風(fēng)純潔性,切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。廉潔從政中加快鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。剖析不足、排找差距是為了更好地完成推動(dòng)本職工作。

  今后,對(duì)我來說要改正缺點(diǎn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,為全鄉(xiāng)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。健全完善各項(xiàng)工作制度,培養(yǎng)良好的思想、學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),以優(yōu)良的作風(fēng)不斷開創(chuàng)全鄉(xiāng)的反腐倡廉的新局面。在此,也清醒地認(rèn)識(shí)到本人除了前述問題以外,仍有不足和欠缺,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)、監(jiān)督和幫忙。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員生活會(huì)發(fā)言稿篇2

  結(jié)合自己的工作,本人進(jìn)行了自我思想教育。

  一、工作中存在的主要問題

  1、政管理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。平時(shí),自己固然也正視政管理論的學(xué)習(xí),能夠及時(shí)、當(dāng)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策,但不系統(tǒng),缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神,僅僅知足于有關(guān)鋪排學(xué)習(xí),學(xué)過了事,在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在著較大的差距,對(duì)于學(xué)過的東西沒有進(jìn)行反思,沒有深刻鉆研。二是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思惟的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作題目的詳細(xì)能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒有施展理論的指導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析題目,對(duì)事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,固然也有堅(jiān)定的信念和決心信念,但多只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的詳細(xì)步履意識(shí)。

  2、對(duì)本職工作知識(shí)把握得不深不全,工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是固然有時(shí)候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),但有些實(shí)用主義的思惟,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。三是對(duì)市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少,使自己對(duì)新知識(shí)、新理論把握未幾,了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神,思惟不解放,求穩(wěn)思惟比較重。五是對(duì)治理知識(shí)學(xué)習(xí)得不深,對(duì)工作中碰到的難題和矛盾,有時(shí)抓不住題目的實(shí)質(zhì)和根本。

  3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā),對(duì)一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透,盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有時(shí)帶有個(gè)人情緒,也沒有時(shí)刻全身心的投入工作。

  4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,有時(shí)在思惟深處還摻雜著私心邪念,有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì),處理題目表面化,有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止,沒有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目,較少主動(dòng)思索舉一反三,共同戒免。

  5、在本職工作中,固然我能較好的完成我的本職工作,但是在工作中我感覺自己主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些題目,特別是發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)部治理上的,一些和其他部分協(xié)調(diào)上的,而這又都不能單憑我個(gè)人的想法主意和氣力就能改變的,我就不向領(lǐng)導(dǎo)提出來,而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會(huì),以為我對(duì)工作有意見或者對(duì)某些同道有意見,所以良多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了,存在與己無關(guān)思惟。

  二、產(chǎn)生問題的原因分析

  1、平時(shí)固然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思惟,但思惟上未引起高度的正視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思索,只從字面上理解毛澤毛澤東思想有深刻熟悉其思惟的精華,對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思惟理解的不深,不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,以為政管理論學(xué)習(xí)是虛的東西,沒有真正熟悉到政管理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,堅(jiān)定信念,凈化心靈,指揮步履的重要寶貝。

  2、說明自己在鉆研知識(shí)上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心,缺乏市場意識(shí),開放意識(shí),立異意識(shí),缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺步履,缺乏把握提高前輩的知識(shí)的思惟熟悉,知足于面上不出題目,立異意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,有一種知足于現(xiàn)有水平的思惟。

  3、就是責(zé)任心,責(zé)任意識(shí),大局意識(shí)不夠強(qiáng)。以為自己在工作中是起協(xié)助作用的,不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解,怕表錯(cuò)態(tài),怕影響與同事的關(guān)系,盡量尊重他人意見,按他人意愿去做,在工作中放不開四肢舉動(dòng)。真正的原因,就是缺乏事業(yè)責(zé)任心,當(dāng)老好人思惟在作怪。

  4、是作為一名基層干部,因?yàn)樯鐣?huì)閱歷還不豐碩,在分析和處理題目時(shí)的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維比較欠缺,工作思路不夠開闊,碰到難題辦法未幾,所以難免會(huì)泛起冷熱病和急于求進(jìn)的情緒,缺乏冷靜的分析和思索。好比接到工作鋪排后,首先想到的是如何盡快完成,盲目去做,在細(xì)節(jié)上掌握不夠;在工作多任務(wù)重壓力大的時(shí)候還輕易產(chǎn)生暴躁情緒,影響工作效率。

  三、今后努力方向

  我決心通過這次批評(píng)與自我批評(píng),找準(zhǔn)題目,捉住產(chǎn)生題目的根源,認(rèn)清今后努力的方向,要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足,要按照黨章和“六個(gè)堅(jiān)持”及黨員提高前輩性詳細(xì)要求來審閱自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。

  一是要樹當(dāng)即苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判定長短的詳細(xì)尺度。江澤民同道一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí),進(jìn)步思惟理論水平,而且可以充實(shí)精神世界,涵養(yǎng)道德情操?!?因此,我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來,要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際題目、要以我們正在做的事情為中央,著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際題目的理論思索,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正同一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。詳細(xì)到實(shí)際工作上,就要把自己的思惟和步履同一到總體鋪排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨支部制定的工作決議計(jì)劃,立足本職崗位,為本單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二是要不斷學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化知識(shí),特別是要把握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,精益求精工作手段和工作方式,努力勤奮工作,切實(shí)進(jìn)步為人民服務(wù)的本領(lǐng)。積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢下做好本職工作的實(shí)際能力,要更新觀念,樹立全新的服務(wù)意識(shí),牢牢圍繞單位、部分和本崗位的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的大局,擺正自己的位置,實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,進(jìn)步處理題目的實(shí)效性,當(dāng)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)本職工作。要不斷進(jìn)步運(yùn)用馬克思主義態(tài)度、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)工作的能力,增強(qiáng)工作責(zé)任心,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)

  三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、恍惚思維年造成的各種束縛,破除暴躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對(duì)碰到的題目進(jìn)行理性思索,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決題目;善于從政治、全局的高度熟悉事物;善于根據(jù)個(gè)人詳細(xì)情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和進(jìn)步自己,踏踏實(shí)實(shí)的投入到工作中去。

  四是要堅(jiān)持真理,堅(jiān)持原則,勇于批評(píng)和自我批評(píng),勇于糾正工作中的錯(cuò)誤與不正之風(fēng),自我批評(píng)立場要誠懇,努力從思惟深處挖掘自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和意識(shí),精益求精工作方法;虛心接受批評(píng)意見;敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng),牢記“兩個(gè)務(wù)必”。同時(shí)要在日常的工作和糊口中多與同道們多交流,多溝通。要善于和自己有不同意見,或者說是有曲解的同道多談心,多了解,多體諒。在日常工作中要嚴(yán)于律已、寬以待人,常做寬容之事,以自己的表率作用,促進(jìn)團(tuán)結(jié)、達(dá)到增進(jìn)情誼,促進(jìn)工作的目的。

  五是要牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思惟。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員,在今后工作中我要努力做到想為群眾所想,急為群眾所急,盡自己的所能為群眾排憂解難,服好務(wù),并在服務(wù)中,留意自己的服務(wù)方式和服務(wù)立場。以當(dāng)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思惟的高度,把最泛博群眾的根本利益放在第一位,切實(shí)把工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí),讓黨組織放心,讓群眾滿足。

  六是要堅(jiān)持解放思惟,襟懷胸襟全局,量力而行,與時(shí)俱進(jìn),克意進(jìn)取。就是要通過實(shí)踐,從大局出發(fā),結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機(jī)制立異,終極實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷進(jìn)步。要善于發(fā)現(xiàn)新題目,積極探索新情況,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決在工作中存在的實(shí)際題目。

  在今后的工作中,我要加倍努力,完成各項(xiàng)工作任務(wù),力爭為黨為人民多做貢獻(xiàn)。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員生活會(huì)發(fā)言稿篇3

  回顧過去的一年,本人能擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,注意為人師表,模范地遵守社會(huì)公德,能認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)毛澤東、鄧小平、胡錦濤等偉大領(lǐng)袖思想的精髓和十七大文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),明確作為一位人民教師的職責(zé)和任務(wù),在日常工作中努力以這些標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,力求上好每一節(jié)課。在平時(shí)注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,不斷聽課抽時(shí)間學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。力爭把自己的工作做細(xì)做實(shí),能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展盡一份力。經(jīng)過這一年的各種,學(xué)習(xí)在、自己的業(yè)務(wù)能力,思想方面都有一定的提高。但離《黨章》的要求和《教師行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,現(xiàn)就自己工作的不足查擺如下:

  一、思想政治方面:

  學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),平時(shí)覺得工作比較忙,雖然能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的第一階段,能按照上級(jí)黨委的通知,及時(shí)參與,為營東的發(fā)展出謀出略,認(rèn)真寫好黨員筆記,但在工作中往往對(duì)于和自己無關(guān)的不良現(xiàn)象不能及時(shí)制止。

  二、工作方面:

  1、教學(xué)工作。在教學(xué)工作中,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。這一年以來我們教研組的老師們經(jīng)常坐下來一塊備課,研究教材,說一說各自的找準(zhǔn)有效訓(xùn)練點(diǎn),在集體交流中進(jìn)行合理教學(xué)設(shè)計(jì);課堂上注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。另外,本學(xué)期我還擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長,經(jīng)常組織老師們一起備課,特別是當(dāng)遇到有爭議的問題時(shí),會(huì)通過查資料、向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教等方式解決。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,對(duì)于基礎(chǔ)較差的孩子盡量做到耐心、細(xì)心;尊重家長,讓家長切實(shí)體會(huì)到教師對(duì)孩子的愛心;備課做到全面、細(xì)致。資料共享,是我們級(jí)部的最大優(yōu)勢。

  2、在教學(xué)教研工作方面,平時(shí)能積極參加教研活動(dòng),完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我們級(jí)部的尹純?nèi)A、陳爽老師九月份每人上了兩節(jié)公開課(區(qū)、校各一節(jié)),十月、十一月陳爽又各上了一節(jié)區(qū)級(jí)課,無論誰上課,我都要幫著準(zhǔn)備凳子、組織班讓他們試講,然后聽課、備課,同時(shí)自己的課、作業(yè)也不能落下,就犧牲了休息時(shí)間去備課、批改作業(yè)。雖然這學(xué)期時(shí)間長,但并沒有感到輕松,每天就像是在奔命似的忙著,事情是一件接一件的連著來。盡管如此,但我依然是快樂的。

  三、通過對(duì)照檢查、分析使我更加認(rèn)識(shí)到自己存在的問題?,F(xiàn)就自己的改正措施指定如下:

  1、剖析自己,改正缺點(diǎn),更快進(jìn)步。

  我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和決心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。正確對(duì)待學(xué)生、家長及社會(huì)各界人士提出的各種意見,從他們的意見中看清自己平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,只有這樣,我才能使自己更快的進(jìn)步。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)師魂意識(shí)。

  加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)清職責(zé),立足本職,真正把本職當(dāng)作黨與政府賦予的每個(gè)教師的任務(wù)和使命,按照教書育人的要求做好本職工作。嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“教育為人民,做人民滿意的教師”這一重要思想。

  3、更新教育理念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為了學(xué)生好的錯(cuò)誤思想。改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

  4、樹立幾個(gè)意識(shí),牢固樹立“育人先做人,正人先正己”的意識(shí),要求別人做到的自己堅(jiān)決做到。

  牢固樹立“學(xué)校無小事,事事都有人;教師無小節(jié),處處作表率”的意識(shí),以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。牢固樹立“主人翁”意識(shí),以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

  5、今后將不斷學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過這次“教師效能工作建設(shè)年”活動(dòng)的開展,正好提供給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì)。借此春風(fēng),我將在今后的工作中百尺竿頭,更進(jìn)一步,爭取取得更大的成績。

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