國家憲法日演講稿2016_憲法在我心中
為進一步貫徹落實《青少年法治教育大綱》，廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化2016年教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動。下面是小編整理的國家憲法日演講稿2016，歡迎借鑒。
國家憲法日演講稿2016
大家好，我是xx區(qū)人民法院刑庭法官吳xx。很高興今天能參加你們的“憲法宣傳日活動”，對于你們來說是第一次的憲法宣傳日活動，對我來說，也是第一次參加這樣的活動。
作為一名法律人，必須要信仰法律，而憲法更是所有法律的領(lǐng)袖，是所有法律的“母親”，是我國的根本法。但在實踐中，除了我們法律人，其他人對憲法的了解并不多，反而對其他法律如刑法、民法、行zd、婚姻法、勞動法、合同法等因在日常生活中難免有所涉及，而更熟悉。因此，2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日，12月4日也稱為“憲法宣傳日”。為什么會選擇12月4日這天作為憲法宣傳日呢? 因為這一天是我們現(xiàn)行憲法的“生日是”。1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。
憲法到底是什么法?憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中居于至高無上的地位，被稱為“法律的法律”，或“母法”。它規(guī)定了比普通法律更為重要的內(nèi)容，具有最高的法律效力，是制定一切法律、法規(guī)的依據(jù);它規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟和社會根本制度，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定了國家權(quán)力;它界定和協(xié)調(diào)了國家權(quán)力和公民個人權(quán)利的關(guān)系，并通過限制國家權(quán)力的范圍及監(jiān)督國家權(quán)力的行使，來保護公民的基本權(quán)利。
有些人會說，憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集，很少有人會用憲法。憲法與我們的生活有沒有關(guān)聯(lián)?憲法與我們每個人而言都是息息相關(guān)的。因為憲法對我們每個公民的權(quán)利、義務(wù)予以了明確，有了憲法的明確，才有其他法律的保障。憲法明確規(guī)定我國公民的基本權(quán)利，歸納起來有四個方面：
(1)政治權(quán)利和自由。包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，監(jiān)督權(quán)，議論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由等。選舉權(quán)和被選舉權(quán)要求年滿十八周歲。
(2)人身自由和宗教信仰自由。這里提到的自由，如宗教信仰自由，并不是無限制的自由。如信仰邪教，則不被憲法保護，因為邪教組織對社會危害性大。
(3)社會經(jīng)濟權(quán)利和文化教育權(quán)利。這里的文化教育包括我們的義務(wù)教育，也就是我們每個人都有受教育的權(quán)利。
(4)保障婦女的權(quán)利，保護婚姻、家庭、母親、兒童和老人，保護華僑、僑眷的合法正當權(quán)利等。最后一項權(quán)利是針對特殊群體。與我們密切相關(guān)的有《未成年人保護法》等。
除了權(quán)利，憲法還規(guī)定我國公民的基本義務(wù)。
(1)維護國家的統(tǒng)一和各民族團結(jié)。
(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
(3)維護祖國的安全、榮譽和利益。
(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織。
(5)依法納稅。
(6)實行計劃生育。
此外，憲法還對我國的國旗、國歌、國徽、首都予以明確。中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。中華人是共和國首都是北京。
國家憲法日演講稿2016
年輕的朋友們，如果我們是展翅藍天的雄鷹，知法守法就是有力支撐的雙臂，如果我們是破浪前行的巨輪，知法守法就是引導(dǎo)正確航向的船舵，親愛的同學(xué)們，讓我們學(xué)法、知法、守法并宣傳法律，讓法律引領(lǐng)我們健康成長，讓我們都成為具有法律意識的小公民吧。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有紀律的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。
先聽這樣幾個案例：案例一，2005年6月13日，金華某中學(xué)初三學(xué)生韋某、潘某、王某在球場上玩耍時，發(fā)現(xiàn)兩個初一學(xué)生各騎一輛自行車，就商量“去搶一輛玩玩”。他們尾隨二人到公路邊將其攔下，以借自行車去拿東西為由問兩人借車，在遭到對方拒絕后，3人便對其中的一人梁全進行毆打致輕微傷。由于對方的反抗及附近有人，3人不敢繼續(xù)實施搶劫，便尾隨梁全到另一偏僻路口，韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開，韋某某將其價值120元的一輛自行車推走，并由韋某對受害人進行搜身，見其身上確實無錢，3人才匆匆逃離現(xiàn)場。公安機關(guān)當天將3被告人抓獲，并繳獲被搶的自行車退給受害人。3人在開庭審理過程中對自己的犯罪事實供認不諱，其行為已構(gòu)成搶劫罪，由于作案時3人均未滿18周歲，依法應(yīng)當減輕處罰，金華市人民法院一審依法作出了判決，分別判處3個少年有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金1000元 。
案例二、，2005年10月，蘭溪市官塘初中兩位初二學(xué)生，因為迷戀上網(wǎng)及吸煙，囊中羞澀，就竄到一老人家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后將殘忍地將老人殺害，2天后，公安機關(guān)在學(xué)校將兩人抓獲，按照中華人民共和國刑法，他們將被判處10年以上有期徒刑。
同學(xué)們，剛才聽到的幾個案例，大家也許并不陌生，出現(xiàn)這種案件，讓人扼腕嘆息，中學(xué)生正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都愿意給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，都希望自己的人生平安、幸福，那么，遵紀守法是我們學(xué)習(xí)，生活的基本常識，也是社會正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在此向全體師生提出一些要求：
一、要不斷學(xué)法、守法、用法，增強法制觀念。
通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不違紀、不違法，不當法盲，學(xué)會用法律維護自己的合法權(quán)利，遇事馬上找班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。
大家知道，打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些場面血腥，格調(diào)粗俗的影片或書刊，這些作品，往往犯罪看成英雄，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會敗類，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑雜青年避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、遵紀守法，理智行事。
同學(xué)們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預(yù)定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴格遵守法律和和學(xué)校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當中一句話大家可以記?。?ldquo;沖動是魔鬼”，希望大家在遇到矛盾、頭腦發(fā)熱的時候，能默念這句話5遍，理智行事。同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的眼淚呀。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智做事的能力。同學(xué)們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法公民，切莫一失足成千古恨。
四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。
作為新時期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。生命像一條河，我來了，我走過，嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。
弘揚憲法精神演講稿
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好! 今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展》。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學(xué)，而不是想來就來，想去就去呢?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲法規(guī)定的。今年的12月4日是我國第八個法制宣傳日。
本屆憲法宣傳周主題為：“弘揚憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展”。 那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。 大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。 四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
同學(xué)們：讓我們攜起手來，認真學(xué)習(xí)、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
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