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關(guān)于全面從嚴(yán)治黨優(yōu)秀發(fā)言稿

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  全面落實從嚴(yán)治黨新要求,要把握一個“長”字,務(wù)必繼續(xù)鞏固和拓展教育實踐活動成果。教學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于全面從嚴(yán)治黨優(yōu)秀發(fā)言稿3篇,希望對你有幫助。

  關(guān)于全面從嚴(yán)治黨優(yōu)秀發(fā)言稿篇1

  黨要管黨、從嚴(yán)治黨,是黨的建設(shè)的一貫要求和根本方針。指出:“黨要管黨,才能管好黨;從嚴(yán)治黨,才能治好黨?!比绻茳h不力、治黨不嚴(yán),人民群眾反映強烈的黨內(nèi)突出問題得不到解決,那我們黨遲早會失去執(zhí)政資格,不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽。這些年來,世界上一些老牌執(zhí)政黨衰敗落伍、丟權(quán)垮臺的教訓(xùn)極為深刻。中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊,更應(yīng)高度重視加強黨的自身建設(shè),確保始終走在時代前列。

  當(dāng)前,我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,黨肩負(fù)著歷史重任,經(jīng)受著時代考驗。與國內(nèi)外形勢發(fā)展變化相比,與黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)相比,黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨組織建設(shè)狀況和黨員干部素質(zhì)、能力、作風(fēng),都還有不小差距,必須引起我們高度警覺。只有堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè),才能更好經(jīng)受住執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗,更好戰(zhàn)勝精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。諄諄告誡全黨,“黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束”,“所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的‘考試’考好,努力交出優(yōu)異的答卷”。

  全面從嚴(yán)治黨基礎(chǔ)在全面,關(guān)鍵在嚴(yán),要害在治?!叭妗本褪枪苋h、治全黨,面向8700多萬黨員、430多萬個黨組織,覆蓋黨的建設(shè)各個領(lǐng)域、各個方面、各個部門,重點是抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”?!皣?yán)”就是真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)?!爸巍本褪菑狞h中央到省市縣黨委,從中央部委、國家機關(guān)部門黨組(黨委)到基層黨支部,都要肩負(fù)起主體責(zé)任,黨委書記要把抓好黨建當(dāng)作分內(nèi)之事、必須擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;各級紀(jì)委要擔(dān)負(fù)起監(jiān)督責(zé)任,敢于瞪眼黑臉,敢于執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

  全面從嚴(yán)治黨必須落實管黨治黨責(zé)任。管黨治黨責(zé)任是最根本的政治責(zé)任。不明確責(zé)任,不落實責(zé)任,不追究責(zé)任,從嚴(yán)治黨是做不到的。經(jīng)過這些年努力,各級建立了黨建工作責(zé)任制,黨委抓、書記抓、各有關(guān)部門抓、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局基本形成。要落實全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,強化責(zé)任追究,加大問責(zé)力度,讓失責(zé)必問成為常態(tài)。要樹立正確政績觀,堅持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題,把抓好黨建作為最大的政績,把從嚴(yán)治黨主體責(zé)任承擔(dān)好、落實好,堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核,堅決防止“一手硬、一手軟”。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到敢管敢治、嚴(yán)管嚴(yán)治、長管長治,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

  “打鐵還需自身硬。”“中華號”巨輪乘風(fēng)破浪、順利前行,關(guān)鍵靠黨來掌舵,靠黨來掌握方向。要堅持治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán),提高管黨治黨的能力和水平,靠“自身硬”凝聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量,創(chuàng)造無愧于歷史的輝煌業(yè)績。

  關(guān)于全面從嚴(yán)治黨優(yōu)秀發(fā)言稿篇2

  在新的時代,思想建設(shè)面臨的最大問題是部分黨員干部的信仰缺失。沒有堅定的理想信念,就不會去堅持和奮斗,就會虛偽甚至墮落。對黨員干部來說,理想信念滑坡是最嚴(yán)重的病變。黨員干部如果沒有堅定的理想信念,就難以抵制各種腐朽思想的侵蝕,就不能正確處理公私關(guān)系,就會缺乏正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀,難免犯錯誤。

  如何才能堅定理想信念?關(guān)鍵之一在于理論教育。堅定的信仰來自于對理論的深刻認(rèn)知和切實把握。中國共產(chǎn)黨之所以確立共產(chǎn)主義理想,其根本原因就是普遍認(rèn)同馬克思主義基本理論。當(dāng)前,黨員干部的教育培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進,效果明顯,但仍存在一些重形式、輕效果的問題。思想建設(shè)要從嚴(yán),關(guān)鍵是要從嚴(yán)設(shè)計、從嚴(yán)管理,建立嚴(yán)格淘汰機制。要獎優(yōu)罰劣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;做好制度設(shè)計和安排,形成導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、驗學(xué)、獎學(xué)的機制,提高黨員干部理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

  從嚴(yán)加強組織建設(shè)。黨的組織建設(shè)主要包括黨的基層組織建設(shè)、民主集中制建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)等內(nèi)容,重點是培養(yǎng)一批素質(zhì)優(yōu)良的黨員干部,鍛造一支本領(lǐng)過硬的干部隊伍。黨的先進性要靠高素質(zhì)的黨員干部來體現(xiàn)。從嚴(yán)加強組織建設(shè),必須嚴(yán)格黨員管理教育,健全黨員能進能出機制。嚴(yán)把入口關(guān),確保黨員質(zhì)量。堅持民主評議黨員制度,妥善處理不合格黨員。從嚴(yán)加強組織建設(shè),必須建立嚴(yán)密的基層黨組織工作制度,推動服務(wù)群眾制度化、常態(tài)化、長效化,使基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、活動方式更加符合人民群眾的要求。

  從嚴(yán)加強組織建設(shè),關(guān)鍵是要用鐵的紀(jì)律維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和黨內(nèi)組織生活制度。黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的重要平臺,從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活入手。要敢于和善于運用批評和自我批評這個有力武器,開展積極健康的思想斗爭,幫助廣大黨員干部明辨是非、堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進團結(jié)。

  從嚴(yán)加強組織建設(shè)的關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。要從嚴(yán)管理黨員干部,堅持從嚴(yán)教育、從嚴(yán)要求、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)懲戒。對于違反黨紀(jì)政紀(jì)的黨員干部要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)厲查處,使廣大黨員干部時時受警醒、事事有約束,在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,真正敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩。

  從嚴(yán)加強作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)是黨的形象,是人格的力量。人民群眾就是通過自己身邊的黨組織和黨員的作風(fēng)來了解一個黨、認(rèn)識一個黨,進而選擇自己的政治態(tài)度和政治立場。作風(fēng)建設(shè)的核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。實踐證明,沒有良好群眾基礎(chǔ)的政黨難以維系政權(quán)。人心向黨,黨必然生機勃勃;人心背黨,黨必然凋零敗落。從歷史發(fā)展角度看,執(zhí)政時間越長的政黨,越要從嚴(yán)治黨,越要加強作風(fēng)建設(shè),這樣才能贏得群眾擁護,獲得百姓支持。

  當(dāng)前,一些地方形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)屢禁不絕,一些案件處理不嚴(yán)、得過且過,使得部分干部心存僥幸,沒能從思想意識上認(rèn)識錯誤、認(rèn)真反省。黨的以來,以上率下,不折不扣落實“八項規(guī)定”,產(chǎn)生了廣泛、強大、持續(xù)的示范效應(yīng)。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,黨的作風(fēng)建設(shè)收到明顯成效,贏得群眾廣泛贊譽。

  從嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵是從領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格抓起。一個好的干部,講真理不講面子,講原則不和稀泥,敢于正視問題不回避、承擔(dān)責(zé)任不推諉、直面矛盾不上交。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)格要求自己,堅持嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,才能以黨風(fēng)政風(fēng)帶動社風(fēng)民風(fēng),營造風(fēng)清氣正的社會環(huán)境。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,要持續(xù)不斷地抓下去,保持力度,真正讓權(quán)力在陽光下運行。

  從嚴(yán)加強反腐倡廉建設(shè)。當(dāng)前,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨不少新情況新問題。面對這些新情況新問題,部分黨員干部認(rèn)為反腐敗、打老虎、拍蒼蠅會危害社會穩(wěn)定,甚至產(chǎn)生適可而止、知難而退的想法。這些想法觀念都是錯誤的。實際上,不反腐就會得罪人民群眾,就會危害社會穩(wěn)定,就會亡黨亡國。因此,反腐倡廉不但不會損害黨的形象,反而會真正贏得民心、獲得百姓贊譽,真正樹立黨的光輝形象。

  反腐倡廉建設(shè)必須真抓實干,必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭,繼續(xù)把反腐倡廉工作做深、做實,做出成效。從嚴(yán)加強反腐倡廉建設(shè),要以完善懲治制度和預(yù)防腐敗機制為重點。嚴(yán)厲懲治不放松,防微杜漸不能停,做到有腐必反、有貪必肅,形成強大的震懾力。在堅決懲治腐敗的同時,要更加注重治本、注重預(yù)防,注重制度建設(shè),從源頭上防止腐敗發(fā)生。要嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,把作風(fēng)建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍,把考核結(jié)果作為選拔任用干部的重要依據(jù)。

  從嚴(yán)加強制度建設(shè)。從嚴(yán)治黨要突出制度管黨的根本地位。改革開放以來,我們黨制定頒布了一系列重要黨內(nèi)法規(guī),為管黨治黨、執(zhí)政治國提供了重要制度保障。當(dāng)前,我國正處于改革開放的攻堅期和深水區(qū),面對新形勢新情況新問題,黨內(nèi)部分法規(guī)碎片化、形式化問題已經(jīng)凸顯,急需加強黨的制度建設(shè)。

  從嚴(yán)加強黨的制度建設(shè)應(yīng)突出以下工作:一是要完善頂層設(shè)計,搞好配套銜接,發(fā)揮制度整體功能;二是增強制度的針對性和可操作性,激發(fā)制度活力;三是強化制度的執(zhí)行,堅決維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性?!巴椒ú荒芤宰孕小?,制度的生命在于執(zhí)行。制度的效力必經(jīng)強有力的執(zhí)行方能發(fā)揮彰顯,否則制度就只能徒有虛文。要堅持制度治黨,既要有嚴(yán)的制度,又要有嚴(yán)的執(zhí)行。必須增強制度執(zhí)行力,做到用制度管權(quán)管事管人,強化制度建設(shè)和監(jiān)督管理,確保制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外,切實推進全面從嚴(yán)治黨。

  關(guān)于全面從嚴(yán)治黨優(yōu)秀發(fā)言稿篇3

  強調(diào),從嚴(yán)治黨,必須增強管黨治黨意識,落實管黨治黨責(zé)任,把抓好黨建作為最大政績。全國組織部長會議提出,要深化落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。實踐證明,責(zé)任到位,管黨才能做到真管,治黨才能做到嚴(yán)治。各級黨組織要切實強化管黨治黨責(zé)任,不斷深化黨的建設(shè)制度改革,健全管黨治黨制度機制,推動全面從嚴(yán)治黨各項任務(wù)落地生根。

  堅定信仰信念。講理想、講忠誠是做合格黨員第一位的要求?,F(xiàn)實生活中,一些黨員干部信權(quán)信錢不信黨,失掉了初心、忘記了誓言,甚至與黨離心離德,政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。出現(xiàn)這些問題,根子是信念動搖、信仰迷失。政治上的堅定、行動上的自覺,源于理論上的清醒。深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育,首要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;深入學(xué)習(xí)系列重要講話,用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦,統(tǒng)一思想行動。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和載體,緊密結(jié)合工作實踐開展學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,把黨章黨規(guī)和系列重要講話精神刻印在心、落實在行。要充分利用紅色資源、基層聯(lián)系點、警示教育基地等開展革命傳統(tǒng)教育、體驗式教育和警示教育,通過輔學(xué)促學(xué),推動學(xué)習(xí)深化深入。要完善落實民主生活會、組織生活會和“三會一課”等制度,抓在平常、融入經(jīng)常,使廣大黨員的政治意識不斷增強,真正做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走,把理想信念轉(zhuǎn)化為行動的力量,樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標(biāo)桿。

  強化政治意識。始終堅定正確的政治方向,在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一,做政治上的明白人。要增強看齊意識,經(jīng)常主動向以同志為的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊,向黨中央改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊,把對黨絕對忠誠作為根本政治要求和最重要的政治紀(jì)律。黨員的看齊意識強不強,歸根結(jié)底看行動。要對照中央要求,回應(yīng)群眾關(guān)切,繼續(xù)抓好群眾反映強烈突出問題的整改,抓好不嚴(yán)不實突出問題的整改,切實整治群眾身邊的不正之風(fēng),做政治功能不斷增強、服務(wù)功能不斷優(yōu)化的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

  樹立清風(fēng)正氣。實踐證明,增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,必須嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。當(dāng)前,仍有少數(shù)黨員干部對紀(jì)律規(guī)矩視若無睹、我行我素,有的熱衷于搞小團伙、小圈子,有的對中央部署陽奉陰違、搞軟抵制,有的口無遮攔、信謠傳謠,等等。這些問題,嚴(yán)重侵害黨的肌體,必須下大力氣解決。要通過深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育,進一步強化黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性,引導(dǎo)黨員干部牢固樹立紀(jì)律規(guī)矩意識,真正做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。要把黨章這個總規(guī)矩立起來,教育黨員干部尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,做政治上的明白人;把黨規(guī)黨紀(jì)立起來,引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)格遵守黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨規(guī)黨紀(jì),把守紀(jì)律、講規(guī)矩的剛性約束內(nèi)化于心、外化于行。近年來,湖南探索開展黨員集中教育整頓,把強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)、處置不合格黨員與嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、用好批評和自我批評武器等有機結(jié)合起來,真正讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。要把這些好的經(jīng)驗做法,充分運用到黨內(nèi)經(jīng)常性教育中,落實到從嚴(yán)教育管理黨員各環(huán)節(jié),進一步推動形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

  勇于擔(dān)當(dāng)作為。黨員先鋒模范作用發(fā)揮得好不好,關(guān)鍵看服務(wù)發(fā)展的愿望強不強、能力足不足、擔(dān)當(dāng)夠不夠。面對新常態(tài),一些黨員干部出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”“為官不為”等新情況,能力不足不會為、動力不足不愿為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為的問題比較突出。深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育,就要堅持發(fā)展導(dǎo)向,激勵黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、服務(wù)發(fā)展、積極作為。在思想引領(lǐng)上,要引導(dǎo)黨員干部提振干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,切實增強謀改革、促發(fā)展的緊迫感責(zé)任感。在能力提升上,要有針對性地開展專業(yè)化培訓(xùn),增強貫徹新的發(fā)展理念的本領(lǐng)。在實際行動上,要把經(jīng)常性教育融入日常工作,轉(zhuǎn)化為黨員干部服務(wù)發(fā)展的行為自覺。在導(dǎo)向激勵上,要通過樹立選人用人“風(fēng)向標(biāo)”,用好干部考核“指揮棒”,完善關(guān)懷激勵“實措施”,更廣泛更有效地調(diào)動各方面的積極性??傊ㄟ^深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育,引導(dǎo)黨員干部在踐行“五大發(fā)展理念”、決勝全面小康上奮發(fā)有為,在轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)風(fēng)險渡難關(guān)中主動作為,在改進作風(fēng)、改善民生、服務(wù)群眾中善作善為,充分發(fā)揮先鋒模范作用,彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。

  黨內(nèi)經(jīng)常性教育是一項基礎(chǔ)性系統(tǒng)性工作。要深入把握全面從嚴(yán)治黨規(guī)律,充分總結(jié)運用歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗做法,堅持領(lǐng)導(dǎo)示范、以上率下,堅持問題導(dǎo)向、分類施策,堅持抓住關(guān)鍵、以點帶面,堅持服務(wù)中心、融入日常,切實增強黨內(nèi)經(jīng)常性教育的針對性和實效性。

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