18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦>演講與口才>演講稿大全>教師演講稿>

中學(xué)教師立德樹(shù)人演講稿

時(shí)間: 芷婷783 分享

  黨的報(bào)告指出:“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了立德樹(shù)人中學(xué)教師演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

  中學(xué)教師立德樹(shù)人演講稿篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!今天,我演講的題目是《愛(ài)心立德 奉獻(xiàn)樹(shù)人》。

  20xx年,我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,開(kāi)始了向往已久的教學(xué)生涯,這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。彈指一揮間,12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò),生活因教師這一陽(yáng)光下最美麗的職業(yè)而精彩。

  《左傳》曰:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。”《管子》云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。”立德樹(shù)人自古以來(lái)就是一種強(qiáng)有力的教育力量,它夯實(shí)了教師,立德樹(shù)人的基礎(chǔ)—愛(ài)心。

  冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛(ài)便有了一切。”踏上三尺教臺(tái),我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,我們帶著一顆為學(xué)生的愛(ài)心走上講臺(tái),學(xué)生犯錯(cuò)誤了,老師與之談心,有難處了,老師幫助解決,我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福。

  有了一顆愛(ài)心,才會(huì)有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”,這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的臉,會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界,笑對(duì)人生。微笑著,欣賞學(xué)生做伯樂(lè),給其成功感;微笑著,鼓勵(lì)學(xué)生,做幫手,助其自信感,微笑著,寬容學(xué)生,做彌勒,育其責(zé)任感!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵(lì),才有寬容,才有愛(ài)。

  因?yàn)橛辛藧?ài),地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài),花更艷,草更芳。而心中的那份愛(ài),將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)! 甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師立德樹(shù)人的核心—奉獻(xiàn)。

  在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科書(shū)和指南針,我們能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡,里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。

  作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?,有誰(shuí)能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)!

  我們是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂(lè)道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮?ldquo;天底下最光輝的事業(yè)。”“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤(rùn)嘉禾”,我無(wú)悔我的選擇。“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,在星光斑斕里放歌”。 我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。

  我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。

  我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長(zhǎng)年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

  桃花開(kāi)了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我依然堅(jiān)守在這兒,守著我們的樂(lè)士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

  愛(ài)心立德,奉獻(xiàn)樹(shù)人,將使我們教師擁有充實(shí)的人生,我相信,當(dāng)我們離開(kāi)這三尺講臺(tái)時(shí),我們可以自豪地說(shuō):“天空沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)”。

  中學(xué)教師立德樹(shù)人演講稿篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)學(xué)生,立德樹(shù)人》。

  我是始豐中學(xué)一名普通的老師,在始豐中學(xué),我收獲著一個(gè)個(gè)驚喜,品嘗著一份份感動(dòng)。學(xué)校實(shí)行教改,全體領(lǐng)導(dǎo)和老師都擰成一股繩,為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)而努力,更是為了教改的最后成功而努力???這邊教室里班主任在給初一學(xué)生做小組培訓(xùn),那邊初二教室又在開(kāi)展學(xué)習(xí)小組推進(jìn)會(huì)。在初三教室里,我們看到了學(xué)生大膽的展示自我,聽(tīng)到了學(xué)生流暢的語(yǔ)言表達(dá),全體學(xué)生用他們的自信、陽(yáng)光相互感染著,使得整個(gè)校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、合作、積極向上的校園氛圍。

  我校的龐麗云老師,白天她想著如何提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),晚上她關(guān)心著學(xué)生的生活就寢,龐老師把工作當(dāng)作了她的生活。“我的快樂(lè)來(lái)自與學(xué)生的相處”,龐老師如是說(shuō),所以不管白天黑夜,無(wú)論刮風(fēng)下雨,她蹲守學(xué)校,與學(xué)生同甘共苦,學(xué)生成績(jī)的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。在龐老師的努力下,班級(jí)風(fēng)氣和諧,家長(zhǎng)無(wú)比信任。子曰:先行其言,而后從之。龐老師一直在踐行著“身正為范”。

  我校的楊云芳老師,她用愛(ài)心、耐心、細(xì)心鋪就了一條教育大道,無(wú)數(shù)學(xué)生在這里快樂(lè)成長(zhǎng)。帶著“以愛(ài)育人”的初衷,楊老師踏上三尺講臺(tái),秉著用情去感染每一個(gè)學(xué)生的宗旨,她讓學(xué)生成長(zhǎng)快樂(lè)如花。無(wú)論是課內(nèi)還是課外,都有她忙碌的身影,談心、輔導(dǎo);無(wú)論是學(xué)困生還是德困生,都有她不懈的付出,尊重、理解。俗話說(shuō)“種樹(shù)先護(hù)根,育人先培心”,楊老師收獲的是學(xué)生的尊重和信任。

  當(dāng)教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生關(guān)心、尊重、信任時(shí),學(xué)生便會(huì)激發(fā)出積極向上的熱情,從而能夠更好實(shí)現(xiàn)我們育人的目的。

  在始豐,正是因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的老師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)!才有了始豐的今天。他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生,書(shū)寫(xiě)著“師德”大字!用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂!

  記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,但我堅(jiān)信,只要我們對(duì)教育癡心不改,對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露,真正做到立德樹(shù)人,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,愛(ài)心筑師魂。老師們,讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫(xiě)幸福的人生吧!

  中學(xué)教師立德樹(shù)人演講稿篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  一個(gè)人的生命是有限的,而我們的教育事業(yè)是常青的。自87年踏上這三尺講臺(tái),已歷經(jīng)26個(gè)春秋。我不知道教育是否是我最喜歡的職業(yè),只是覺(jué)得,在這片土熱上,到處都有我渴望的風(fēng)景。我覺(jué)得:如果一個(gè)人選擇了自己想做、能做,且社會(huì)需要的事情,并沉醉地做著,這無(wú)疑就是最幸福、最快樂(lè)的。全國(guó)優(yōu)秀教師鄭立平的這段話也吐露出我的心聲。二十多年來(lái),我努力實(shí)踐著我做老師的諾言:

  一、 教書(shū)育人,愛(ài)為前提

  記得剛參加工作時(shí),是在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),那一年,學(xué)校為了提高升學(xué)率,按學(xué)生的成績(jī)降序排列,把學(xué)生編成四個(gè)班,一二班成績(jī)最好,三班次之,四班最差。也許領(lǐng)導(dǎo)為了考驗(yàn)我,也許只是權(quán)宜之計(jì),安排我教三、四班的英語(yǔ),任四班的班主任。領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)跟我談話時(shí)是這樣說(shuō)的:帶這個(gè)班不要有什么思想壓力,不出大問(wèn)題就是大成績(jī)。要知道,這些孩子平時(shí)在各自的班里不但不學(xué)習(xí),還把自由散漫、破壞紀(jì)律根本不當(dāng)一回事。這會(huì)兒把他們湊在一起,可想而知他們會(huì)是怎樣的一種作為。對(duì)他們的許多駭人聽(tīng)聞的行為,我佯裝全然不知。一開(kāi)始就以最平和友好的方式深入到他們中間,跟他們聊天,與他們交朋友。我了解到這些學(xué)生大多愛(ài)好體育,尤其擅長(zhǎng)跑步,所以,我就選擇這點(diǎn)作為突破口每天早起跟他們一塊兒跑步,并從細(xì)微之處關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。還利用一起活動(dòng)的這些機(jī)會(huì),與他們暢談理想和抱負(fù),規(guī)劃目標(biāo)和奮斗計(jì)劃。這樣一來(lái),不僅拉近了我們之間的距離,而且點(diǎn)燃了他們心靈深處的理想之火。他們覺(jué)得,我這這個(gè)老師不擺架子,能夠瞧得起他們。感動(dòng)之余,他們都幫我出主意,想辦法,幫我管理班級(jí),維持紀(jì)律。在他們的帶動(dòng)下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,全班紀(jì)律井然有序,老師們普遍認(rèn)為到四班上課,由“令人頭疼”,到“令人舒心”了。班風(fēng)的轉(zhuǎn)變,也讓我贏得了全體同學(xué)的愛(ài)戴。有了良好紀(jì)律的保障,我又開(kāi)始了第二部的工作:利用自習(xí)課和課余時(shí)間給孩子們補(bǔ)課。“愛(ài)其師才能信其道”,在這樣一種學(xué)習(xí)氛圍之中,孩子們的成績(jī)也一天天好起來(lái)。最后的中考在全校19個(gè)進(jìn)線生中,我們這個(gè)根本不報(bào)任何希望的班級(jí)竟然占到4個(gè)。這個(gè)令人意外的結(jié)果也成為轟動(dòng)一時(shí)的美談。通過(guò)這一屆學(xué)生的親身經(jīng)歷,我深切的體會(huì)到:對(duì)待學(xué)生,愛(ài)是一切教育的基石,耐心有著更加偉大的力量。永遠(yuǎn)都不要給每一個(gè)學(xué)生定性,只要你對(duì)他始終不拋棄不放棄,他就一定會(huì)有進(jìn)步的希望。

  26年來(lái)走過(guò)的每一步,都驗(yàn)證了這一點(diǎn)。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)到市區(qū)中學(xué),所教的學(xué)生一批又一批,有許多次,是中途從別人的手中接過(guò)來(lái)?yè)?jù)說(shuō)是極有問(wèn)題的班級(jí),而最終都能不留任何遺憾的把他們送入更高一級(jí)的學(xué)校。新?tīng)I(yíng)中學(xué)的陳校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō),我的身上有一種“讓死灰復(fù)燃的力量”。我不敢說(shuō)我的教學(xué)水平有多么高,但學(xué)生能夠充分認(rèn)可并且衷心愛(ài)戴我,我覺(jué)得,這就是對(duì)我最大的肯定,也是我這一生,作為教師最大的光榮。

  二、獻(xiàn)身工作,熱血忘我

  如果說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是使我與學(xué)生融洽相處的法寶,那么,全身心地投入工作,便是我工作能力業(yè)務(wù)水平不斷提升的主要因素。走過(guò)的許多學(xué)校,搭檔的許多同事,“拼命三郎”,“工作狂”便是他們對(duì)我的昵稱。記得2008年的春天,忽然感覺(jué)得頸部不適,檢查結(jié)果是甲狀腺腫瘤,醫(yī)生也不敢斷定到底是良性還是惡性,要求我馬上做切除手術(shù)。當(dāng)時(shí)也是帶畢業(yè)班,學(xué)生們還有兩個(gè)多月就要中考了,復(fù)習(xí)工作進(jìn)行到最緊張的程度。因?yàn)閷W(xué)校一時(shí)找不到合適的代課老師,我心急如焚。 下午就要?jiǎng)邮中g(shù)了,上午我又偷偷地跑回學(xué)校上了兩節(jié)課,并且跟我的課代表做好近期的復(fù)習(xí)計(jì)劃,下午才回到醫(yī)院接受手術(shù)。后來(lái)給我們兼課的老師在做學(xué)生的思想工作時(shí),把這事當(dāng)成了勵(lì)志材料,學(xué)生們都感動(dòng)得痛哭流涕。手術(shù)后,許多學(xué)生不顧班主任的勸阻,偷偷的跑到醫(yī)院來(lái)看我。為了讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),也為了減輕其他老師的負(fù)擔(dān),傷口剛剛愈合,我就回到學(xué)校,投入工作。我的這種工作態(tài)度,感動(dòng)了全體同學(xué)和老師們,他們都以極大的熱情,投入到工作和學(xué)習(xí)中。2009年,我女兒參加高考時(shí),也是我接的另一屆畢業(yè)班迎考之時(shí),別的孩子都是爸媽親接親送,我卻把女兒送上校車,回頭繼續(xù)給學(xué)生做早讀輔導(dǎo)。二十多年來(lái),我總是把工作放在第一位,從沒(méi)因?yàn)閭€(gè)人的事情耽誤過(guò)工作,即使我的父親病重住院期間,我也是先跟同事們調(diào)好課,安排好學(xué)生的一切工作再去盡孝道。在我看來(lái),自己的事,再大也是小事,而工作的事,再小也是大事,因?yàn)樗P(guān)系到千家萬(wàn)戶的前途和希望,也關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

  教學(xué)是個(gè)良心活。許多方面干多干少全在于自己,這決不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的每周批幾次作業(yè),寫(xiě)幾個(gè)教案。課程教了數(shù)年,內(nèi)容早已爛熟,但我還是認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,備新舊知識(shí)的銜接,備鞏固練習(xí),備教具,備教法。丈夫經(jīng)常嘲笑我:都教了一輩子了,那點(diǎn)子內(nèi)容還沒(méi)備好!我的觀點(diǎn)是,內(nèi)容要常教常新,因?yàn)槊鎸?duì)的學(xué)生不同,教法更要不斷翻新。試卷不過(guò)夜,是我多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。為了讓學(xué)生能有記憶猶新的效果,不論熬夜到多晚,我總是當(dāng)晚全部批閱完畢,并在第二天及時(shí)講解,讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤。每次大考完畢,(因?yàn)槌32扇∧昙?jí)交換閱卷的方式,)我都要把學(xué)生的試卷重新審閱,仔細(xì)分析每位同學(xué)的錯(cuò)點(diǎn),針對(duì)他們各自的問(wèn)題,或筆頭或口頭給出合理化的建議,并提出對(duì)他們下一步的奮斗目標(biāo)的期待。我的態(tài)度是友好真誠(chéng)的,措辭或婉轉(zhuǎn)或直率,盡管有時(shí)只是只言片語(yǔ),或者只是在試卷上畫(huà)上一個(gè)欣賞的笑臉,但學(xué)生們都能領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的深意,理解老師的良苦用心。

  付出艱辛,總有收獲。對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的收獲,莫過(guò)于學(xué)生們學(xué)業(yè)進(jìn)步和健康成長(zhǎng),莫過(guò)于桃李滿天下的榮耀。

  三、不斷學(xué)習(xí),追求卓越

  教師的職業(yè)學(xué)無(wú)止境,它不同于醫(yī)生,越老越受人歡迎,歲月的沉淀會(huì)使他們臨床經(jīng)驗(yàn)更加豐富、醫(yī)術(shù)更加精湛。而教師則不同,隨著年齡的增長(zhǎng),教育觀念老化,思想僵化,業(yè)務(wù)能力開(kāi)始退化,你會(huì)漸漸不再受到學(xué)生的歡迎。歲月的流逝會(huì)慢慢拉開(kāi)老師與時(shí)代的距離。所以老師再忙也要不斷看書(shū)學(xué)習(xí),讓閱讀成為一種習(xí)慣。及時(shí)了解本專業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷更新自己的教育思想和教育理念,在廣泛的閱讀中不斷汲取新知識(shí),獲得新信息,為了不落后于這個(gè)時(shí)代,我總是利用一切課余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),我經(jīng)常翻閱魏書(shū)生、朱永新、李鎮(zhèn)西、竇桂梅、任小艾等人的教育專著,從他們的著作中我受益很多。除了閱讀本專業(yè)的書(shū)刊,也廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)等各個(gè)方面的書(shū)籍。同時(shí),我也經(jīng)常寫(xiě)一些教育反思以及生活隨想。這些年來(lái),我的一些關(guān)于家庭倫理,教育反思之類的文章也經(jīng)常出現(xiàn)在教育論壇、《日照文化縱橫》、《日照日?qǐng)?bào)》、《黃海晨刊》以及《日照廣播電視報(bào)》上。我的專業(yè)論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情感教育》在全省論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng);《激發(fā)學(xué)生興趣,打造高校課堂》在全市論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng),并被省刊《英語(yǔ)測(cè)試報(bào).教研刊》采用。閱讀開(kāi)闊我的眼界,寫(xiě)作完善我的思維,這些又更好的促進(jìn)了教育教學(xué)的效果。

  總之,教學(xué)相長(zhǎng)。歲月可以使老師風(fēng)華不再,但堅(jiān)持學(xué)習(xí),卻可以使你的教育青春永駐。反之,如果不會(huì)學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí);不思進(jìn)取,坐吃山空,必然會(huì)更快更早地被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

  四、百尺竿頭,更進(jìn)一步

  咱們外國(guó)語(yǔ)是一個(gè)年輕的學(xué)校,她有著一支團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、年輕有為的干群隊(duì)伍。我向往多年,去年終于如愿以償。盡管在原來(lái)的學(xué)校,我已經(jīng)擁有老資格。但是既然來(lái)到這里,那就一切從頭開(kāi)始。我的愿望就是能把自己的滿腔熱血和全部能力都奉獻(xiàn)出來(lái)。剛來(lái)時(shí),因?yàn)榘嘀魅蔚娜诉x不多,領(lǐng)導(dǎo)希望我干班主任,我沒(méi)有猶豫,接下了任務(wù)就投入工作:備學(xué)生名單,找各類學(xué)生談心,了解學(xué)生情況,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,進(jìn)一步完善班規(guī),倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極進(jìn)取,嚴(yán)肅活潑的文明風(fēng)尚。組織新一屆班干部會(huì)議,進(jìn)一步明確他們各項(xiàng)職責(zé)……每天廢寢忘食的工作,中午隨便在哪兒對(duì)付一口,就回到教室里陪伴學(xué)生,以便隨時(shí)幫助學(xué)生解決各類問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我基本上跨越了與原來(lái)的班主任工作方法不同所形成的障礙,各項(xiàng)工作進(jìn)入正常軌道。也許由于過(guò)度操勞,抑或是別的什么原因,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我患上了一系列的疾?。菏?、惡心、厭食、整天頭暈?zāi)垦?。眼看著身體越來(lái)越差。雖然經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的中藥理療,但還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。再堅(jiān)持下去我深怕耽誤工作、誤了孩子。我只好忍疼割愛(ài),辭去班主任的工作。雖然不干班主任了,但我還是一如既往的愛(ài)著這幫孩子,關(guān)心著他們的成長(zhǎng)。并且盡己所能,幫助年輕的張梅老師管理班級(jí)的各項(xiàng)事物。在學(xué)生的心里,他們有兩個(gè)班主任在關(guān)心著他們,在愛(ài)著他們,所以,他們從心理上感覺(jué)有依靠,很溫暖。

  一年來(lái),除了認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),熱心協(xié)助張梅老師管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)之外,身為備課組長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)全組成員積極投入新課程改革的教研之中。每周定時(shí)集體備課,共同研究新的教學(xué)方法,共同商定作業(yè)內(nèi)容。在八年級(jí)組這個(gè)和睦融洽的大家庭里,盡自己的最大努力為集體多做事,做好事。盡己所能幫助年輕老師進(jìn)步,讓他們少走彎路,迅速成長(zhǎng)。

  調(diào)入咱們外國(guó)語(yǔ)才剛剛一年,積極的工作,本是我份內(nèi)之事。我只是做了我該做的事,卻收獲了學(xué)生們的敬重、同事們的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)們的信任。我在感激的同時(shí)又有深深的不安,咱們學(xué)校有那么多以校為家、愛(ài)生如子、積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師,與這些老師相比,我做的工作太少,貢獻(xiàn)也很小,所以深感愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的推薦。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),梳理一下自己從教生涯中的過(guò)往點(diǎn)滴,以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足。百尺竿頭,更進(jìn)一步,更好的發(fā)揮余熱,獻(xiàn)身教育。

  看完“中學(xué)教師立德樹(shù)人演講稿”的人還看:

1.立德樹(shù)人教師演講稿4篇

2.教師立德樹(shù)人演講稿

3.教師關(guān)于立德樹(shù)人演講稿

4.教師立德樹(shù)人優(yōu)秀演講稿3篇

5.立德樹(shù)人演講稿3篇

中學(xué)教師立德樹(shù)人演講稿

黨的十八大報(bào)告指出:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了立德樹(shù)人中學(xué)教師演講稿3篇,歡迎大家閱讀。 中學(xué)教師立德樹(shù)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1064384