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競(jìng)聘演講稿:競(jìng)選學(xué)生干部演講稿精選3篇

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競(jìng)聘演講稿:競(jìng)選學(xué)生干部演講稿精選3篇

  這次競(jìng)選,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。以下是小編整理的關(guān)于競(jìng)選學(xué)生干部演講稿,歡迎大家參閱。

  大隊(duì)文藝委員競(jìng)選演講稿

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫李沐霖,是四(2)中隊(duì)的文藝委員。我很高興在這陽(yáng)春三月的春光里參加河口一小文藝委員競(jìng)選。我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的男孩,尊敬老師,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),而且愛(ài)好廣泛。

  我喜歡音樂(lè),4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,對(duì)五線譜有著天生的熟悉,6歲在東營(yíng)“潤(rùn)聲”杯鋼琴比賽獲得三等獎(jiǎng),2010年8月以優(yōu)異的成績(jī)考過(guò)中央音樂(lè)協(xié)會(huì)鋼琴八級(jí)會(huì)考,并在10月以第一名的成績(jī)?cè)u(píng)為東營(yíng)市校園“十佳之星”,代表油田走向濟(jì)南,走向北京。我有著和朗朗一樣的夢(mèng)想,成就夢(mèng)想,我做主。

  我喜歡美術(shù),3歲開(kāi)始涂鴉,小小的我已經(jīng)有了6年的畫齡,在校園才藝表演賽上獲得最佳才藝獎(jiǎng),6年期間我的畫在全國(guó)少兒書(shū)畫大賽上分別獲得一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),我在藝術(shù)的海洋里自由的徜徉。

  我喜歡唱歌,喜歡跑步,喜歡讀書(shū),喜歡游泳。

  我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,一直擔(dān)任班級(jí)的文藝委員。和同學(xué)們一起排練的節(jié)目《虞美人》在校文藝會(huì)演中獲得好評(píng)。生活中我和同學(xué)一起出黑板報(bào),美化教室。我成功主持過(guò)班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì),和同學(xué)們有良好的互動(dòng)。是老師的好幫手!

  如果競(jìng)選成功我會(huì)一如既往的用我的熱誠(chéng)和智慧協(xié)助老師搞好校園文藝各項(xiàng)活動(dòng),豐富校園娛樂(lè)文化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才,協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,讓文藝之花開(kāi)遍校園每個(gè)角落;如果落選,我會(huì)用我百分百的認(rèn)真和努力協(xié)助老師開(kāi)展每一次的活動(dòng),發(fā)揮我的長(zhǎng)處,為校園文藝之花著墨添色!

  最后我為大家?guī)?lái)我的一幅作品,在展示里結(jié)束我的競(jìng)選演講,請(qǐng)大家欣賞!謝謝!

  班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。

  我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

  假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

  假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

  假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

  最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

  謝謝大家!

  宣傳委員競(jìng)選演講稿

  尊敬的評(píng)委、老師們,大家好。

  在這兒工作的五年中,很多老師見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。從一個(gè)怎么看不不像老師的大學(xué)生,到現(xiàn)在能從容地對(duì)待課堂內(nèi)外??墒俏艺J(rèn)為僅僅一味的教學(xué)是不夠的,還應(yīng)該培養(yǎng)多方面的素質(zhì)和才干,我希望可以在新的崗位上磨練自己,鍛煉自己,所以我來(lái)競(jìng)選宣傳委員一職。下面我就競(jìng)選宣傳委員的幾點(diǎn)理由進(jìn)行說(shuō)明:

  一、時(shí)間比較充裕。、

  在經(jīng)歷一輪高三后再教高一,教學(xué)方面已經(jīng)比較輕松。而且因?yàn)闆](méi)有出任班主任一職,只是兩個(gè)班的課任老師,所以時(shí)間上比較多。最后,我雖然已經(jīng)結(jié)婚,但還沒(méi)有孩子,所以時(shí)間上也比較自由。

  二、有過(guò)活動(dòng)組織與宣傳方面的經(jīng)驗(yàn)積累

  大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū),多次組織班級(jí)里溜冰爬山省內(nèi)旅游等活動(dòng),受到班上同學(xué)的歡迎。大三時(shí)參加“電教協(xié)會(huì)”,當(dāng)我得知協(xié)會(huì)一直想要出期刊,但因?yàn)橘Y金有限,沒(méi)有足夠的資金支付稿費(fèi)和印刷費(fèi)時(shí),我就主動(dòng)與會(huì)長(zhǎng)商量,只要有印刷費(fèi),我可以幫協(xié)會(huì)搞定期刊。我成功設(shè)計(jì)宣傳并組建編輯部,沒(méi)花一分錢卻應(yīng)聘了五十多個(gè)記者,在我的宣傳工作后,他們自愿投稿工作,并在通力合作后,拿出了第一個(gè)期刊。之后,工作進(jìn)入軌道,在我在職期間,出了四個(gè)期刊。

  三、興趣

  對(duì)宣傳方面工作的興趣才是問(wèn)題的關(guān)鍵。做老師與學(xué)生之間的一個(gè)媒介,努力做好宣傳政策與問(wèn)題溝通工作,同時(shí)努力拓展同學(xué)的生活空間,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也可以感受生活之美好。

  四、展望

  廣播工作中要添加吶喊的功能。我們知道很多學(xué)生都是三分鐘熱度的,我覺(jué)得可以在周一、周三、周五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長(zhǎng)學(xué)生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學(xué)生生活,與學(xué)生互動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲,他們要聽(tīng)什么。實(shí)現(xiàn)晚上六點(diǎn)前半小時(shí)點(diǎn)播功能。

  黑板報(bào)上少些形式,多點(diǎn)實(shí)在的。把黑板報(bào)作為學(xué)生美感教育部分,而且應(yīng)該是大家的黑板報(bào),不應(yīng)該是班級(jí)幾個(gè)人的黑板報(bào)。

  這些僅僅是我現(xiàn)在想到的幾點(diǎn)想法。

  如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我做宣傳委員。我會(huì)向前任宣傳委員學(xué)習(xí),同時(shí)也積極與其他學(xué)校的宣傳委員交流工作,多與學(xué)生交流溝通,做一個(gè)深得學(xué)生喜歡的宣傳委員。

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